共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
随着职业教育的不断发展,职业学校班主任工作越来越难做,作者从"师德、爱心、技巧"等方面加以分析,剖析了职业学校班主任工作的艺术,为怎样做好职业学校班主任工作提供了参考。 相似文献
2.
大部分职业学校的教师除了要担任专业课程的教学外,还要担任班主任工作。由于职业教育的特殊性,职业学校的班主任工作显得尤为重要。本文从树立威信、严格要求学生、对学生有爱心、重视学生能力的培养等方面对职业学校班主任工作进行探讨,旨在做好职业学校的育人工作。 相似文献
3.
4.
职业学校的学生特点决定了职业学校的班主任工作的艰巨性,那么如何做好职业学校班主任工作呢？本文从四个方面进行了探讨与分析。 相似文献
5.
楚淑玲 《中国科教创新导刊》2013,(35):251-251
目前,我国正在大力发展职业教育。为了使学生全面发展,成为一名合格的毕业生,职业学校的老师,特别是职业学校的班主任,由于其工作所起的社会作用和担负的社会责任,显得尤为重要。本文仅从关注学生发展,科学民主管理班级,创新评价方式,用爱心唤真情等方面对如何做好职业学校班主任工作进行初步探讨。 相似文献
6.
班主任既要教书,又要育人,特别是在职业学校班主任责任更大,任务更重。要做好职业学校班主任的工作,不仅要有爱心、信心、专心、恒心、虚心,更要有精湛的职业学校班主任工作的艺术。 相似文献
7.
本文从新形势下职业学校班主任工作的机遇和挑战;抓住机遇,开拓创新,努力做好新形势下的学生教育和管理工作这两个方面对如何做好职业学校班主任工作进行了论述。 相似文献
8.
职业学校担负着为社会培养合格的技术型人才的重任,作为职业学校的班主任,工作任重而道远,关乎到职业教育的培养目标的实现,也是对学生职业教育成败的关键所在。 相似文献
9.
职业学校是一个相对独立的职业教育实体,是实现职业教育目的的机构。如何培养具有一定专业知识、专业技能的服务型人才是一个重要的问题。职业教育中的班主任工作是学校管理的一个重要环节,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学科教学的辅助,同时也是沟通学校、家庭、就业和社会教育的桥梁。作为职业学校的班主任,必须坚持理论联系实际,面对社会需求,务实高效地开展班主任工作,以造就大批合格的社会需要的人才。 相似文献
10.
众所周知,学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作,职业学校尤其如此。在当前职教办学红红火火,社会广泛关注之际,我们只有做好每一个班主任这个“点”,那么,职业教育这个“面”的前景才能说是宏图灿烂。 相似文献
11.
正面对职业教育自身的特点以及社会的认知程度和生源的质量等原因,如何做好职业学校的班主任工作,那就是班主任不仅要具备良好的职业素质和文化素质,更重要的是 相似文献
12.
正众所周知,学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作,职业学校尤其如此。在当前职教办学红红火火,社会广泛关注之际,我们只有做好每一个班主任这个"点",那么,职业教育这个"面"的前景才能说是宏图灿烂。可以说,职高班相对于普通中学班 相似文献
13.
学生流失是职业学校存在的普遍现象,随着职业教育市场化,职业学校的生源竞争激烈、生源质量下降,学生流失更为严重,这给职业学校办学提出严峻考验,关系到职业学校的生存和发展.控制学生流失、做好学生的工作成为职业学校当前的重要任务,本文试图从学生流失的原因分析、以探求解决这一问题的对策. 相似文献
14.
职业教育中的班级管理是一项艰巨而复杂的系统工程。班级管理水平的高低,在很大程度上决定着职业学校教育教学质量的好坏。抓好班级管理,在整个学校管理中显得尤为重要。职业学校的学生存在学习习惯、学习基础和行为习惯差等情况,普遍存在学生不好教、管理难的问题,导致职业学校班主任工作难度和工作压力较大,因此加强班级管理,掌握班主任管理技巧显得尤为重要。 相似文献
15.
职业教育是介于义务教育和高等教育之间的一种特殊教育形式,它是为初中和一些高中中等偏下毕业生提供就业出路的教育。学生文化基础和素质本身存在一定的问题,职业学校的班主任工作比其他学校的班主任工作更难更重要。因此,探索职业学校班主任如何开展工作、如何提高工作效率显得很有必要。文章就怎样提高职业学校班主任工作效率做了分析,期望对职业学校班主任工作的开展有所帮助。 相似文献
16.
职业学校班主任工作的现状与对策探析 总被引：1，自引：0，他引：1
班主任工作是学校管理工作的重要组成部分,它直接关系到学校的稳定、生存和发展。本文针对目前职业学校班主任工作的现状,分析其产生的原因,提出了新时期班主任工作的新思路、新途径,以促进职业教育的健康发展。 相似文献
17.
周树明 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(7)
随着职教事业规模的扩大,职业学校在校生的增多,在众多职业学校中,不同程度的地存在着一部分低成就学生,影响了学校的管理,影响了教学质量的提高,影响了部分职业学校在社会上的声誉。职业学校做好低成就学生的思想工作和转化工作,对职业教育事业的发展和民族素质的整体提高,都具有积极意义。一、职业学校低成就学生产生的原因1．招生分数低,新生基础差近几年来,随着社会经济建设的发展,职业学校 相似文献
18.
一段时间来,由于职业教育发展很快和专业教师的普遍紧缺,许多职业学校的班主任几乎都是由非专业课教师担任。这对搞好职业班的班主任工作无疑是有一定影响的。因此,作为班主任,能否尽快地熟悉专业是关系到我们工作成效的一个重要因素。下面,我想说说我是怎样把专业特色带进班主任工作中的。 我是语文教师,去年学校安排我担任新招收的工 相似文献
19.
崔云峰 《中国校外教育(理论)》2010,(12):24-24
职业学校的学生多数是“思想生”、“留守生”和“问题生”,甚至存在自暴自弃心理和随之而来的偏激心态,班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本文探讨了如何做好职业学校班主任工作。 相似文献
20.
职业学校的班主任工作要比普通中学班主任工作复杂得多,广泛得多,职业学校培养出的学生是否受社会欢迎,能否成为“四有”的专门人材,很大程度上取决于班主任的工作,因此职业学校班主任应具备怎样的素质,值得研究和探求。 相似文献