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海军的作战类型用海洋地理学进行区分,通常可细分为：内河海军、褐水海军、绿水海军和蓝水海军四种类型,后三种类型的海军是现代海军的主体。 相似文献
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对海军士官学员进行涉外礼仪教育,是适应海军转型建设发展的需要,同时也是士官人才培养目标的重要内容。探究海军士官礼仪培养的有效举措,对培养具有国际化视野的海军士官人才具有重要意义。为了进一步提高海军士官人才培养质量,部队院校应进一步完善海军士官涉外礼仪素养的培养体系,优化海军士官涉外课程教学实施方案。 相似文献
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本文依托海军职业英语教材自建海军职业英语语料库,进而对海军职业英语语块进行提取研究,发现海军职业英语具有很高的语块占有率,因而将语块学习纳入到海军职业英语教学中将会促进学员的职业英语学习,对海军职业英语教学具有积极的实践意义. 相似文献
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1月19日,海军在海军飞行学院礼堂隆重召开了中央军委给海军飞行学院记集体一等功庆功大会。 庆功大会由海军政治部主任胡彦林主持。海军张连忠司令员专程到会宣读通令、颁奖并作重要讲话。张司令员说:“军委给海军师级单位记一等功,是海军组建以来的第一次。这一荣誉,不仅是飞行学院的光荣,也是全海军的光荣。”他代表海军党委向飞行学院全体官兵表示热烈的祝贺! 相似文献
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前不久 ,海军召开了第十三次院校会议 ,这是海军院校教育领域贯彻落实江主席教育创新理论、积极推进教育改革的一次具有深远历史意义的会议。海军张定发司令员作了“着眼打赢信息化战争、全面推进海军院校转型”的重要讲话 ,为海军院校如何实现教育转型、如何推进教育改革指明了方向。海军院校如何把转型思想切实体现到院校教育和人才培养的全过程 ,这是院校当前面临并迫切需要解决的重大问题。下面 ,我着重就这个问题讲几点意见。一、进一步统一思想 ,加快海军院校转型的步伐 第十三次海军院校会议之后 ,海军机关和各院校按照海军党委的… 相似文献
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海军政治学院的前身是“海军政治干部学校”,1952年7月始建于青岛,当时的海军副政治委员刘道生兼校长。1977年12月,海军政治学校重建于北京,1978年6月定点于大连,1986年改称为“海军政治学院”。 相似文献
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海军涉核专业士官职业技术教育是培养海军涉核士官人才的重要途径.海军涉核士官人才是海军涉核人才的重要组成部分,其培养质量的好坏直接影响着海军的核安全.实施联教联训联考是提高海军涉核士官人才培养质量的有效举措,分析了海军涉核专业士官职业技术教育联教联训联考的特点以及现状,并从内容体系、教学方法、考核评价、监察督导等方面给出了海军涉核专业士官职业技术教育联教联训联考的实施建议. 相似文献
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【本刊讯】6月 2 8日至 7月 1日 ,海军在烟台航空工程学院召开了院校教学工作座谈会。参加会议的各院校领导和有关人员认真观摩学习了航空工程学院抓本科教学工作和基础课教学的经验 ,交流了海军院校教改的情况 ,查找了问题 ,研究了对策 ,讨论修改了《海军院校教学管理要则》、《海军院校学员舰艇实习工作条例》、《海军院校教员工作条例》、《海军院校教员队伍建设规划》等会议文件。海军机关、院校共 6 0多人出席会议。海军副参谋长孙建国主持了大会并代表海军首长 ,就进一步做好军事斗争准备 ,加速培养大批高素质新型海军人才作了指示。… 相似文献
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近代以来,为了向日本学习先进的海军技术,中国政府派遣了大量学生赴日学习。清政府派遣海军留学生赴日学习,始于1905年,此后又于1906年、1908年派出两届共100余人赴日学习。北洋政府和南京国民政府也曾派出少量的留学生赴日学习海军。尽管这批海军留日学生人数及其影响远不及当时留英、留美海军学生,但是作为中国海军留学生的一个重要组成部分,他们在中国近代海军史上的地位与作用不可忽视。他们积极参加辛亥革命,成为海军参加此次革命的主力;参与近代海军的日常教育与训练,特别是参与东北海军的组建与发展,对东北海军的发展和壮大作出了杰出的贡献。此外,他们之中许多人还参与中国海军战略战术的建设与探讨,对中国近代海军学术事业的发展作出了重要贡献。 相似文献
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江阴封江战役是抗战初期国民党海军抗战的一个重要战役,它配合陆军,拦截日军战略进攻起了一定的作用。抗日战争爆发时,国民党海军,包括中央海军、东北海军和广东海军,总舰数达一百二十余艘,五万九千零三十四吨,与日本强大的海军力量相比,悬殊极大,其比数为三十二比一。因此,国民党的海军,在作战中基本采取防御的守势。早在1986年8月,日本军部制定的全面侵华战争计划中,就规定“海军一开始就要控制中国沿海及长江水域,协助陆 相似文献
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杨春魁 《中国小学语文教学论坛》2011,(12):5-9
海军飞行人员既是海军的特殊人才,又是海军的基层军官,除了军人共有的能力素质外,还具有自身的特点。如何根据学员特点和院校特点,解决人文素质教育面临的实际问题,实施行之有效的人文素质教育,首先要弄清海军飞行人才的自身特点和海军飞行教育的特点及当前海军飞行人才人文素质教育的现状,再根据海军飞行人才在入学条件、培养方式、教学内容、方法和教学过程等方面的特殊性,发现问题并寻找对策。 相似文献
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巴基斯坦海军战争学院是一所培养海军中级指挥军官的院校。本文简要介绍和分析了巴基斯坦海军战争学院的基本教学方法 ,并提出了对我海军院校教育创新改革的一些启示 相似文献
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海军的第一个博士后科研流动站——海军工程学院“兵器科学与技术”博士后流动站,在总部、海军首长和海军领导机关的重视关怀下,经国家人事部、博士后管理协调委员会批准,已于1996年2月9日正式建立,这是海军高级专门人才培养的又一重大发展,这是继1986年海军工程学院成为海军第一 相似文献
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伴随共和国的诞生,人民海军已经走过了五十年成长、发展壮大的道路。与此同时,海军院校也建立起培训各类人才的较为完整的体系,海军院校教育得到全面的发展,积累了丰富的经验。其中在海军舰艇指挥干部的培训方面,探索出卓有成效的办学路子,培养了一大批优秀的海军舰艇指挥人才。认真总结海军舰艇指挥干部培训的历史经验,对海军舰艇部队质量建设,走科技兴军之路,以及适应未来高技术条件下的海上局部战争,都具有十分重要的现实意义。 相似文献
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为进一步完善和发展海军军事教育理论,加强海军院校的师资队伍建设,根据海军党委《1995—1997年海军院校教育改革和发展建设规划》,海军于10月1日至10月31日在指挥学院举办了第二期军事教育理论师资班。来自海军12所院校的教员和教学管理干部参加了培训。该师资班系统地学习、研究了具有军队特色的军事教育基础理论,着重介绍了一堂课设计 相似文献