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浅析高校后勤的育人功能 总被引：1，自引：0，他引：1
后勤作为学校的一部分,其主要功能是立足于学校,为学校的教学、科研、师生员工的生活提供服务保障,还赋有不可推卸的“育人”功能,“三服务两育人”是其不变的服务宗旨。随着后勤改革的全面推 相似文献
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以服务为宗旨,以就业为导向成为近几年来高职教育内涵认识的主流思想,但在认识上和实践中都出现了偏颇倾向。高职教育要正确把握以服务为宗旨,以就业为导向的科学内涵;要防止成为就业教育和膨胀了的技校,防止因忽视育人职能、丧失育人功能而失去高等职业教育的属性和生存空间。 相似文献
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近年来,北京化工大学后勤工作坚持"三服务二育人"宗旨,在服务学生中促进育人工作,实现了后勤工作服务育人、管理育人、环境育人、实践育人等质量的提升。 相似文献
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我国高校后勤在实践中,总结并提出了“三服务,两育人”的工作宗旨,这一工作宗旨长期贯穿于全国高校后勤工作中。但随着高校后勤社会化改革的推进,高校后勤在社会效益和经济效益的轻重取舍上存在着许多迷茫,也出现了高校后勤育人职能流离于实际工作的现象,育人意识有所弱化。 相似文献
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一、正确处理改革与宗旨的关系。高校后勤服务工作的宗旨是“三服务(即为教学、科研和师生员工生活服务),两育人(即服务育人、管理育人),培养合格的社会主义建设人才是学校一切工作的唯一目的,高校后勤离开为学校、为师生服务这个主体,离开服务育人、管理育人的教育功能,学校后勤工作本身就失去了存在的意义,改革也就失去了方向和动力。高 相似文献
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加强服务育人工作提高服务质量徐州医学院陈秀廷在培养社会主义建设者和接班人中，高校后勤承担着服务育人的重大任务，有着独特的育人条件，应该起到特殊的育人作用。近两年来，我们以“三服务、两育人”为宗旨，主动遵照把德育放在首位的要求，从工作的指导思想到制度措... 相似文献
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邓和平 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(3):137-138
在斯形势下高校后勤服务工作必须坚持“三服务、两育人”的宗旨，必须树立正确的基本观念，在思想上正确处理好各种关系，在实际工作中必须抓好关键环节。 相似文献
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后勤服务在大爱育人中的作用与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
刘如兵 《泰州职业技术学院学报》2009,9(5):16-18
高校后勤服务必须体现“三服务、两育人”的服务宗旨,后勤服务育人在大爱育人工作中具有独有的重要作用,是我院人才培养工作的重要组成部分。文章就后勤服育人的特点、作用及服务育人的体系构建作了探讨。 相似文献
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为了做好高校后勤服务社会化，在具体运作中应注意必须坚持”三服务，两育人”的宗旨，认真把握运行机制的转换同，必须强化科学的规范管理． 相似文献
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后勤部门的宗旨是“三服务两育人”(即为教学、科研、师生生活服务,服务育人、管理育人)这是后勤部门人所共知的,做好服务工作是后勤部门的中心,后勤部门往往坐被告席也好象是一般现象。能否把服务宗旨落到实处,能否改变后勤的被告席地位,我认为一个很关键的问题是后勤部门能否做到主动服务,主动了就可以更好地把宗旨落到实处,就可以改善师生对后勤部门的看法,就可以缩短服务与被服务者之间的距离,增强相互之间的感情,就 相似文献
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吝秀云 《武汉职业技术学院学报》2004,3(2):6-9
学习贯彻“三个代表”重要思想，关键在于落实到更好地指导实际工作，落实到思想与行动之中。高等职业教育以服务为宗旨，以就业为导向的指导思想，在教育教学过程中体现社会先进的生产力、先进的科技文化是“三个代表”重要思想在教育战线的生动实践。育人是高等职业教育的根本任务，要夯实育人基业，多出人才出好人才，需要从认识、机制、环境和成效上整体推进、精心组织、形成合力。 相似文献
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黄兆虎 《喀什师范学院学报》1994,(2)
我们的思路和做法新疆财经学院黄兆虎社会主义市场经济的确立，给高校伙食部门靠吃国家皇粮、人员工资分配上的大锅饭、平均主义带来了前所未有的冲击力。要办好学校的伙食，就必须要求伙食部门研究如何以“三服务两育人”为宗旨，不断提高经济效益，使伙食部门面对瞬息万... 相似文献
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《北京教育(高教版)》2010,(10)
北京邮电大学以学院为依托以加强和改进大学生思想政治教育为主线,以教育育人、管理育人和服务育人为宗旨,以促进广大学生自我教育、自我管理、自我服务为目标,以班风建设、学风建设、班组织建设为抓手,不断完善服务职能,为 相似文献
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高校后勤企业,与一般社会服务企业的最大差异在于,其管理与服务工作天然地被赋予了育人的功能。高校后勤企业所开展的任何工作,都必须以“三服务,两育人”为宗旨,都必须兼顾社会效益和经济效益, 相似文献