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对乒乓球运动员“球感”的初步研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对乒乓球运动员“球感”概念、定义及其内涵与外延,分析了“球感”的产生及其发展的生理机制,指出人体条件反射原理即为“球感”的生理基础,并通过分析这一特殊条件反射的全过程,提出培养“球感”所必须处型好的几个问题。 相似文献
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女篮运动员“球重感”的初步研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题的提出“球重感”是指球类运动员对球的重量的知觉所达到的精确分化程度。运动心理学的研究揭示,“球感”在球类项目中有重要作用,它是运动员“技术水平获得高度发展并出现竞技状态的心理标志”,“是争取胜利的重要心理因素,也是优秀运动员突出的心理特点之一”。“球感”是一种复合知觉,其特点在于运动员能对球的形状、轻重、弹性、空间运动的速度和方向的变化达到极为精确的分化程度。运动员要获得高度发展的“球感”,良好的“球重感”无疑是不可忽视的。 相似文献
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谈排球运动员“球感”的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
陈铁成 《哈尔滨体育学院学报》1993,(3)
文章着重从心理学、生理学角度对排球运动员“球感”现象进行分析。阐述如何在训练实践中运用有关感知觉规律培养运动员的“球感”。 相似文献
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培养学生排球“球感”能力的途径 总被引：2，自引：0，他引：2
培养学生排球“球感”能力的途径屈东华（河南大学４７５００１）“球感”说起来给人以抽象感，虽然摸不着，但是看得见的。尤其在排球普修课的教学训练中，培养学生良好的球感，对完成教学训练任务，掌握和提高排球基本技战术等具有重要的作用。何谓“球感”，是指人体与... 相似文献
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<正> 排球“球感”是人体各分析系统在排球运动中逐渐形成的综合活动的集中表现,是一种复合的专门化知觉。它的典型特征是能够比较精确地感受球的重量、弹性、体积,以及球的力量、速度、方向等。“球感”虽然看不见、摸不着,给人以抽象感,但它却影响,支配着基本技术运用的准确程度和运动水平的提高。在排球教学和训练中不难发现有些学生的技术动作很规范,但在运用时往往不理想——球不到位,而且心中没数。其原因之一,就是“球感”不好。形成良好排球“球感”的一个重要前提,就是在练习中要使身心处于积极思维、主动体 相似文献
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运动员对球的控制与支配能力，主要取决于对球的特性的感知和调节机能，这种人体对球的特性的感知与调节，我们通常称之为“球感”。“球感”包括多种因素，如对球的形状、大小、弹性、重量、表面光滑程度，球受力时的速度及方向变化等。这些因素通过皮肤分析器，视觉分析器和运动 相似文献
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“球感”是球类运动员对球的特性的感知能力,在普通高校女生排球课中加入“球感”练习对学生学习有何影响,通过实验班与对照班的教学效果对比,得出：普通高校女生排球课中加入“球感”练习,符合大学生生理心理特点,能够较好地调动学生练习的积极性,促进学生对排球技术的掌握和提高。 相似文献
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在对照实验的基础上对球感的机理进行了分析,并采用回归分析和判别分析的统计方法建立了测量和评价模式。研究结果表明：“球感”可作为乒乓球选材的重要指标,采用此评价模式测量“球感”所建立的判别函数式有显著性意义,符合率在６５％以上。 相似文献
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前迎风行驶中船体相对平衡和越涌浪技术探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
对帆船迎风行驶中船体相对平衡和越浪关键技术做了详实的分析。在帆船涌浪操作、实验结果和结论等部分中，直观而明确地阐述了越浪这一关键技术的要点。 相似文献
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龚元方 《武汉体育学院学报》2002,36(5):140-141
分析运动员对排球的空间感、距离感、速度感、时间感，认为这4种感觉对运动员掌握扣、发、拦、传、垫等技术有重要影响，并提出了相应的教学与训练方法。 相似文献
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浅谈体育教学中的德育渗透 总被引：2，自引：0，他引：2
在体育教学中要根据教材的特点,通过教师的为人师表、教书育人等途径对学生进行德育渗透,提高德育工作的实效,为社会主义现代化建设输送合格人才。 相似文献
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潘祖平 《无锡南洋学院学报》2006,(4)
经幡是藏民祈求福运升腾的象征物,它寄托了藏民们对未来世界的憧憬和对命运的祈求,同时又是表现藏民族美好精神愿望的载体,是融情感和理性为一体的产物,经幡现象是一种民间行为,唯独在藏区才能见到的一种独特有趣的民俗文化现象,而今藏地的经幡,形成了藏地独特的景观艺术,为世人所赞叹。 相似文献
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足球运动员的时、空感觉 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了足球运动员时、空感觉的生理学基础，视觉与肌肉本体感觉、平衡觉感受器对运动员时、空感觉的影响及其对运动员技术水平的重要意义，并提出加强足球运动员时、空感觉敏感性的方法。 相似文献
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崔野 《天津体育学院学报》2006,21(6):531-534
研究目的:探讨优秀与一般水平摔跤运动员之间的颈部动觉感受性是否有差别,分析优秀摔跤运动员颈部动觉感受性特征,以提高其运动技能水平。研究方法:首先确定动觉心理特征包括肌紧张感与运动幅度感,分别以复制力与角度的误差绝对值大小作为反映它们高低的指标,以德国进口DIVAD系统中的DIVAD140为实验仪器,以37名男子自由跤运动员为被试,考察运动员颈部动觉感受性情况。实验设计采用3×2组间设计。结果显示:优秀自由跤运动员颈部前、左、右三个方向的肌紧张感都显著高于一般运动员;在颈部运动幅度感中,优秀运动员仅左屈运动幅度感明显高于一般运动员,但两组运动员在其他方向的运动幅度感没有差异。 相似文献
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大学生体育需求与普通高校体育教学改革的反差与对策 总被引：16，自引：0，他引：16
通过对河北省10所骨干大学的4000名大学生体育意识、态度、兴趣的调查，并研究分析了这些学校近年的体育教学大纲，认为目前高校体育教学改革还远不能适应大学生的需求；对这些不适应提出了作者的观点和对策。 相似文献
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艺术体操专修学生表现力培养的探讨 总被引：11，自引：0，他引：11
黄俊雅 《西安体育学院学报》1995,(2)
艺术体操是以美为核心，以节奏、韵律为生命的竞技性运动项目．我院艺术体操专修学生在专修艺术体操课之前大多数学生未从事过艺术体操专业的学习。因此，在学习专业理论知识和掌握技术的同时，改进、提高艺术体操专修学生身体动作的优美性、动作的表现力亦同时重要．本文通过对学生加强身体基本动作训练、心理训练、音乐与动作配合的训练等方法的研究，探讨了如何提高专修学生动作表现力的问题。 相似文献
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我国群众体育的现状及其发展策略 总被引：13，自引：0，他引：13
从体育人口、参与体育锻炼的意识及体育消费观念等方面论过了我国群众体育的现状，认为要培养高素质群众体育指导队伍，大力宣传强身健体的理念，动员社会各方面的力量支持群众体育，组织全民参与体育。特别强调要充分发掘我国的民族体育资源为群众体育服务。 相似文献