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<正>当前,我国相当一部分青少年学生法律意识淡薄,法制观念不强。为了培养学生的法律意识,学校应当承担起对学生进行法制教育的重要任务。邓小平同志在1986年就指出:"加强法制重要的是进行教育,根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要重视法制教育"。1999年3月,"实行依法治国,建设社 相似文献
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法制社会的前提是提高国民法律意识和法律素质,而提高国民的法制观念,是一个长期的循序渐进的过程。只有从学生时代开始进行法制教育,才能形成潜移默化的影响;只有进行充分的法制教育,才能提高全民的法制素质。 相似文献
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杨文荣 《山西教育(综合版)》1999,(4)
加强法制建设,实行依法治教,是邓小平教育理论的重要内容。学习邓小平的法制思想,实行依法治教,是落实党的十五大精神的需要,是加快教育改革、促进教育发展的保障。我们一定要努力学习邓小平法制思想,加大普法力度,强化法律意识,真正做到依法治教。一、邓小平论社... 相似文献
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邹小兵 《成都教育学院学报》2007,21(7):97-98
加强大学生的法制教育,是提高大学生法律意识、实现大学生综合素质教育目标的要求;是加强和改进大学生思想政治教育、引导和保障大学生健康成长的重要保证.如何教育和培养当前高职大学生的法制道德意识,增强当代高职大学生的法制观念,提高学生的法律意识.在新的形势下让学生树立正确的人生现、价值现,进一步巩固学生的思想,加强法制观念,预防高职大学生违法犯罪,是当前法制教育的重要任务. 相似文献
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本人以邓小平同志论民主与法制建设的理论,针对南平市有些单位、个人在执法、护法过程中存在的问题,强调依法治市必须坚持的指导思想;阐明依法治市必须建立与完善行政执法、公正司法、监督制约、法律服务四个方面机制;必须注意提高全民的法律意识,特别是领导干部的法律素质,切实开展普法宣传教育和加强对青少年的法制教育,使之形成法制健全,依法行政,全党动手,全民参与的良好法治环境。 相似文献
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学校法制教育是学校德育工作的重要内容，对学生进行法制教育，培养学生法律意识，增强法制观念，对实现依法治校、创建和谐校园具有重要的现实意义。品德教师应该发挥自己的学科优势，利用学科渗透，加强法制教育，帮助学生提高法律意识，养成良好的道德品质。 相似文献
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谈谈大学生法律意识教育 总被引：6，自引：0，他引：6
如何加强大学生法律意识教育，目前仍缺乏理论和实践探索。为了加强这方面的研究，我们专门成立了“大学生法律意识研究”课题组，在湖北省内选择了5所有代表性的高校，对其中1500名比较系统接受过法制教育的本、专科生进行了专题问卷调查。基于统计分析结果，我们认为：要提高大学生法律意识教育的水平，必须对高校法制教育的教育思想、教育内容和教育方法进行全面改革。（一）高校法制教育在教育思想方面，长期存在不同的观点，在新形势下，尤其需要在法制教育性质这个根本性的问题上统一认识。对于高校法制教育的性质问题，有人认为法制… 相似文献
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江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：“要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育。”近年来,我们认真贯彻教育法律法规,积极推进依法治校,努力改善育人环境,注重青少年的法制教育,为帮助他们树立初步的法律意识,强化他们的法制观念打下了良好基础,全区校园风气进一步好转。实践中,我们主要开展了五种探索。 一、提高认识,明确意义,落实法制教育责任制 由于社会不良风气的影响,青少年犯罪现象日益增多,校园伤害事件不断发生。加强青少年的法制教育,提高青少年分辨是非能力,培养其遵纪守… 相似文献
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论邓小平的青少年法制教育思想 总被引：1，自引：0，他引：1
董树彬 《绵阳师范学院学报》2007,26(6):47-50
邓小平青少年法制教育思想是邓小平法制思想的重要组成部分,是对马克思主义法制观的继承和发展。经济的发展要求完备的法制,更需要把法制落到实处,才能真正做到依法治国。依法治国是一个逐步完善的过程,其中法制观念的形成尤其重要,而法制观念的培育应该从青少年抓起。青少年法制观念的培育是青少年法制教育的首要任务,也是思想政治教育的重要内容。 相似文献
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粟霞 《青岛大学师范学院学报》2000,17(1):69-70
江泽民同志在十五大报告中明确指出：“我们要健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义祛治国家。”九届入大二次会议修改宪祛时也把“依法治国，建设社会主义法治国家”写进了宪法。这标志着我国在迈向二十一世纪时，党和国家所采取的治国方略是依法治国。要依法治国，使我国逐步走向法制化轨道，就必须提高全民族的法律意识，使人们知法、枉法、守法、用法，才能实现依法治国，建设社会主义法制国家这个目标。大学生是未来社会的中坚和骨干力量，因此，加强对大学生的法制教育，使他们具有正确的法制观念和较强的法律意识，对于实现依法… 相似文献
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渠玲 《中国教育技术装备》2009,(19):143-143
学校法制教育是学校德育的重要内容,是对学生进行社会主义民主法制教育,培养学生树立社会主义法律意识,增强法制观念的重要途径,是实现依法治国、依法行政、依法治校、依法治教百年大计的有力保障.因此,教育部已将学校的德育工作作为学校工作的重中之重.然而,毋庸讳言,部分学校在落实法制教育工作上还存在着许多弊病:过于强调法制知识的灌输,忽视学生具体的生活实践,导致法制教育说教化、空洞化;过于追求具体活动的应对完成,缺乏法制教育的系统构思,导致法制教育散乱化,仓促化. 相似文献
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法制教育是德育的重要内容。中等职业学校开展法制教育是培养学生遵纪守法,具备良好的道德品质的重要途径。中职学生正处于生理、心理的不成熟期,容易出现法律意识缺乏、法制观念淡薄的现象,需要通过正确的法制教育予以引导。对此,我们有必要正视中职学校法制教育过程中存在的一些问题,注意把法制教育与道德、心理健康、本专业紧密结合,不仅要完善法制教学,重视法制实践,还要采取多种方式积极引导,增强学生的法制观念。 相似文献
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社会主义法制建设中的一个极其重要的问题 ,就是提高全民的社会主义法律意识。江泽民总书记在 1990年作的《社会主义法制建设若干问题的讲话》中提出 :“我们的一个重要任务就是要深入普及法律常识 ,对全体人民进行法制教育 ,提高全民族的法律意识”。所谓法律意识 ,是指依法办 相似文献
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学校法制教育不仅包含对法律知识的传授,也包括培养法律修养、提高法制意识,也可以说学校法制教育是以法律思想为内容的教育.因此,法制教育的目的就是达到培养学生的法律意识,维护宪法和法律的权威,形成良好的法律氛围和执法环境.学校法制教育就在于培养学生的法制观念、增强法律意识、提高法律素质,通过法制教育达到使学生自觉维护和遵守社会主义法制宣传和教育的目的,以预防和减少学生违法犯罪.提高学生的素质. 相似文献
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党和国家历来十分重视青少年学生的健康成长 ,一再强调要加强学校的德育工作 ,加强对青少年学生的教育 ,并号召全社会都来关心青少年学生的健康成长。学校法制教育 ,是学校德育工作的重要内容 ,是对广大青少年学生进行社会主义法制教育 ,培养学生树立社会主义法律意识 ,增强法制观念的重要途径 ,是实现依法治国的百年大计。按照党和国家关于加强青少年法制教育的要求 ,我们要切实抓好学校的法制教育工作 ,努力把广大青少年学生培养成为掌握必要法律知识 ,具有良好法律意识的一代新人 ,促使教育更好地为我市经济建设和社会发展服务。下面 ,我… 相似文献
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刘丰田 《牡丹江教育学院学报》2004,(3)
东苑小学始建于1982年,现有教职工56人,在校生620人。实施“三五”普法规划以来,我们认真贯彻邓小平同志“法制教育要从娃娃抓起”的教育思想,始终坚持依法治校、依法治教、依法育人的办学方向。在实践中,摸索并构建了“三·三”制法制教育体系,(即:坚持“三位一体”教育,实施“三个层次”教育,强化“三个重点”教育)努力创办法制特色学校。在增强学生法制观念,提高学生法律素质工作中,取得了一定成效。学校连续多年被评为市、区社会治安综合治理先进单位;学校三率达到了100％,文明守纪率达到 相似文献
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法制教育是加强社会主义法制建设的重要工作。法制教育的目的是把法律交给人民，使人们懂法、守法、护法。在全民法制教育中，领导干部、青少年和政法人员是重点教育对象。这些观点构成了邓小平法制教育思想的基本内容。邓小平的法制教育思想精辟、客观、务实，在我国社会主义法制思想中占有重要地位。 相似文献
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汪松明 《忻州师范学院学报》2000,(3)
腐败是寄生在党和国家肌体内的毒瘤.治腐模式在反腐倡廉中历来起着重要的作用,我们党在新民主主义时期运用阶段斗争治腐模式取得了反腐倡廉的成功.在社会主义新时期,邓小平同志仍然十分注重治腐模式在加强党风廉政建设和反腐败斗争中的作用,他提出党风廉政建设和反对腐败要靠教育,更要靠法制,通过加强立法、严格执法、正确量刑、加强制度建设等一系列法制手段从根本上遏制腐败现象的滋生和发展. 相似文献
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刘惠民 《山西教育(综合版)》2001,(15)
全面加强教育法制基础建设 ,是一项十分艰难繁重的工作 ,同时也是一项充满活力、富于挑战的工作 ,我们必须整体规划、分步实施、突出重点、全面推进、积极进取、注重实效。一、采取多种形式开展普法教育 ,强化依法治教意识搞好法制教育 ,增强全体公民的法律意识和法制观念 ,是社会主义精神文明建设的客观需要。学法、普法是法制建设的关键环节 ,法律只有被广大干部、教师和学生所掌握 ,法律的原则和精神方可得到有效落实。教育担负着提高民族素质 ,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的历史使命 ,而法律方面的素质… 相似文献