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相似文献
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1.
STS教育与生物学教学   总被引:11,自引:0,他引:11  
“科学、技术与社会(STS)”教育是近年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育构想,以强调科学、生活和发展的应用为指导思想而组织实施的科学教育。STS教育的基本精神强调理科各科教学和本学科的科学技术的发展紧密结合,与当前的社会生产和社会生活紧密结合,强调科学技术的价值观和学生的参与,从而培养学生对生活中与科学有关的问题作出决策的能力。  相似文献   

2.
STS教育是近年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育思想,以强调科学、技术与社会相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育.  相似文献   

3.
STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)的英缩写。STS教育是新兴的探讨科学、技术与社会相互关系的教育。一些教育学家和专家认为:科学、技术和社会三是相互联系的,而科学技术发达,这种联系将愈紧密。STS教育的基本精神是,强调理科各科与本学科的科学技术发展紧密结合,与当前的社会生产和社会生活紧密结合,强调要培养学生的科学素养,期望学生理解科学、技术和社会之间的相互关系和影响,并能在日常生活中应用这些知识。用STS教育观念,对高中数学课程进行改革有着广泛的现实意义。下面就此问题谈谈自己的看法。  相似文献   

4.
李孝昂 《科学教育》2007,13(2):15-16
STS是科学(science)、技术(technology)、社会(so-ciety)的英文缩写。STS教育是近些年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育构想,以强调科学技术与社会相互关系和科学技术在社会生产、生活及发展中的应用为指导思想而实施的科学教育。STS教育是科学、技术、社会相关和兼容的教育,教学内容的出发点不是科学本身而是科学、技术和社会三者之间关系,这就要求科学教师不断探索适合STS教育的教学方法。1问题探究法问题探究法是教师在课堂教学过程中引导学生自主探索问题的教学方法。是一种以问题为导向、学生有高度智力投入且内容…  相似文献   

5.
STS(即科学-技术-社会)教育是近年来各国科学教育改革中形成的一种新的科学教育构想,已成为当今国际理科教学改革的潮流和热点.STS教育重视科学知识在社会生活和生产中的应用,强调科学技术在社会中的价值.目前我国基础教育正从应试教育向素质教育转轨,把课本知识与社会实际相联系,以加强化学教育同社会,同人民生活相结合,培养学生的社会责任感,改变学生读死书和死读书的状况.因此,作为义务教育阶段最有影响的中考来说,化学试题中有关STS试题应占有重要地位.  相似文献   

6.
科学教学加强STS教育的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
STS(Science、Technology、Society,即科学、技术、社会)教育是世界各国综合理科教育改革中形成的一种科学教育构想,强调科学、技术与社会相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育,强调学生的参与和科学的社会化、应用性、时代性和乡土性,主张在科学教育中应该强调三者的关系,以及科学技术在社会生产、生活中的应用。在教学实践中,应遵循科学性、特色性、综合性、乡土性、实践性的原则,结合科学的学科特点,针对农村中学生易于观察自然与生态现象,贴近生活、生产的特点,在教学中加强STS教育要突出以下几方面。  相似文献   

7.
<正>STS是科学(science)、技术(technology)和社会(society)的首字母缩写。STS教育是把科学知识教育与社会生产、社会生活和社会实践结合起来,培养学生科学素养的一种教育思想体系,它强调的是科学技术在社会生产、生活和发展中的应用,是当前国际理科教学改革的潮流和热点。由于物理学在STS教育中有着其他学科无法比拟的独特性,因此,在物理教学中渗透STS教育  相似文献   

8.
STS教育是一种强调科学(S)、技术(T)与社会(S)相互联系的教育体系,反映了日益加深的科技的社会化和社会生活和科技化趋势对教育的要求。它兴起了二战之后美欧等地的教育改革运动,目前已在西方国家形成一定规模。我国的STS教育的80年代,目前仍较薄弱。在理科教育中贯彻STS教育,需要改变偏重学术性教育的观念,关注科学技术的社会功能;教学上可采取开设相关选修课,向常规的学科教学中渗透和加强社会实践活动等方式;还应多方面着手解决师资问题。  相似文献   

9.
STS教育对高校课程改革的启示   总被引:9,自引:0,他引:9  
一、STS教育的内涵与特点STS(ScienceTechnologySociety,即科学、技术、社会)教育是在当代科技迅猛发展以及由此产生的环境、社会问题等背景下形成的教育思潮 ,旨在培养大众的科学技术素质 ,培养和训练个体的参与意识、决策能力 ,在决策和实践中强调社会价值取向。STS教育的最大特点是把社会因素纳入科学教育之中 ,并作为一个不可分割的部分 ,使科学、技术、社会成为一个相互关联的整体。其基本特点表现为 :1 在教育目标上强调现代科学技术素养。20世纪80年代初 ,STS教育以“科学为大众”(ScienceforAll)作为挑战学校传统科学教育的…  相似文献   

10.
一、化学教学中渗透STS教育,是实施素质教育的需要。STS教育是指以“科学一技术一社会为交集的教育”,是国际理科教育的新趋势,它强调科学与社会的关系,科学技术与社会的相互作用,强调理科教学内容要包括社会问题,学习理科要栩决社会问题。世界上许多国家都在80年代里制定和编写加强化学与社会关系的课程,如美国的(社会中的化学),内容涉及到社会和世界面对的公认问题上,如供水;保护化学资源;石油,用于建设还是烧掉?空气和气候;化学和健康等。该课程的目的是帮助学生理解化学将在他们个人和职业生活中所起的重要作用,使…  相似文献   

11.
80年代以来 ,由于科学技术的迅猛发展和国际间政治经济竞争的加剧 ,世界教育进入了一个新的发展时期 ,国际科学教育界发生了重大变革。“科学、技术与社会”( STS)教育是近年来各国科学教育改革中形成的一种新的科学教育构想 ,已成为当今国际理科教学改革的潮流和热点。STS教育思想自 80年代末、90年代初介绍到我国以来 ,已逐步为人们所接受。 STS教育重视科学知识在社会生产和生活中的应用 ,强调科学技术在社会中的价值。目前我国的基础教育正从应试教育模式转到提高国民科学素质的轨道上来 ,把课本知识与社会实际联系起来 ,以加强化学…  相似文献   

12.
STS(Science、Technology、Society,即科学、技术、社会)教育是世界各国综合理科教育改革中形成的一种科学教育构想,强调科学、技术与社会相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育,强调学生的参与和科学的社会化、应用性、时代性和乡土性,主张在科学教育中应该强调三者的关系,以及科学技术在社会生产、生活中的应用。在教学实践中,应遵循科学性、特色性、综合性、乡土性、实践性的原则,结合科学的学科特点,针对农村中学生易于观察自然与生态现象,贴近生活、生产的特点,在教学中加强STS教育要突…  相似文献   

13.
STS就是英文"科学"(Science)、"技术"(Technology)、"社会"(Societv)3个单词的缩写.STS教育就是介绍、探讨科学技术与社会之间相互关联的问题,是新课程改革的方向之一,是中学理科教学的重要内容,其目的之一是培养未来社会的公民具有科学知识和逻辑推理能力,有解释和解决生活中各种具体问题的能力.  相似文献   

14.
生物学“科学、技术、社会”教育的背景。“科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)教育”(简称STS教育)是近年来一种新的科学教育构想。它是以强调科学、技术与社会相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。中学生物新课程标准(实验稿)多层次多角度地强调了科学、技术和  相似文献   

15.
STS教育教学     
什么是STS教育STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)的英文缩写。STS教育的基本精神强调理科各科教学应与本学科的科学与技术的发展紧密结合,与当前的社会生产和社会生活紧密结合。通过阐述科学、技术、社会三者之间的关系,把学科教学与本学科的科学技术在社会生产、社会生活中的应用结合起来,使学生不仅获得各学科较扎实的基础知识,而且着重培养学生分析问题、解决问题的能力,具备STS方面的知识和能力。科学、技术和社会关系的几个方面可以概括为:内容/说明科学的性质/科学是在一定社会环境中对知识的探索技术的性质…  相似文献   

16.
所谓STS教育就是研究科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)三者相互关系和科学技术服务于社会生产、生活和发展的科学教育。科学教育不仅必须传递科学事实的知识,而且要传递科学方法、知识的性质和局限性、科学的历史以及科学和技术的社会作用。因此STS教育强调学生懂得科学技术与社会之间的相互影响和作用,培养学生关注社会的意识,  相似文献   

17.
化学教学要渗透STS教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
STS教育是近年来世界各国理科教育改革中形成的,强调以科学、技术和社会相互关系为指导思想而组织实施的科学教育.它注重人的科学素养培养.化学教学中开展STS教育有利于学生知识的获得、科学方法的形成和科学能力的发展,可以提高学生的科学素养,实现人与自然的和谐发展.  相似文献   

18.
STS教育是新课程背景下,中学教育研究的一个热点问题。它将科学、技术与社会融入到学科教学中,是一个跨学科的研究领域。STS教育一方面强调科学技术在社会中的应用、科学技术与社会之间的相互联系和相互作用;另一方面,通过STS教育培养能够了解科学技术及其成果,能积极参与科学技术有关的重大社会问题的决策,具有一定科学素养的公民。本文通过在新课程标准下STS教育的教学实践研究,旨在探索高中化学教学中渗透STS教育的有效策略。  相似文献   

19.
“STS”(即科学·技术·社会 )教育 ,是多年来世界各国教育改革中形成的一种新思想 ,它强调教育与科学、技术、社会之间的联系 ,以及科学技术在社会中的应用。在近几年的国际教育研讨会上 ,人们都把“STS”教育看作是一个对当今学生进行“理科教育”最合适的方法。其实 ,笔者认为 ,“文科教育”特别是语文教学中 ,同样有着丰富的“STS”教育资源。因此 ,本着对学生进行“人文关怀”和“科学关怀” ,本着为全面建设小康社会培养合格人才的思想 ,笔者在近几年的语文教学实践中 ,对开展“STS”教育做了以下几方面的尝试 :一、在课文中渗透…  相似文献   

20.
蒋泓 《化学教与学》2011,(11):65+58-65,58
STS作为一种新的科学教育构想。已昂然走进了当今的新课程改革,它主张在科学教育中强调科学技术与社会的关系以及科学技术在社会生产、生活中的应用。《普通高中化学课程标准》(下称《标准》)在课程性质、基本理念、课程目标、内容标准、教学建议、  相似文献   

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