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1.
《兰州教育学院学报》2016,(2)
在庞大的教学管理系统中忙碌着无数工作人员,但作为连接学校教务处工作与院(系)教学工作的桥梁和纽带,作为高校教学管理的最终执行者和落脚点的教学秘书,是高校教学管理队伍中的骨干力量。在教育部的教学评估中,教学秘书的素质和能力对日常教学工作管理、高校教育质量和审核评估工作产生重要影响。因此,本文从分析高校教学秘书队伍建设在教学审核评估工作中的作用入手,提出加强教学秘书队伍建设的相关措施。 相似文献
2.
关红辉 《宁德师专学报(自然科学版)》2010,22(2):158-161
在迎接教育部专家组对我校进行＂专升本＂评估的筹备工作中,深刻感受到过硬的思想品德素质、高尚的职业道德素质、出色的业务技能素质、良好的交际能力素质对高校教学秘书队伍的重要性.专科院校以评估为契机,加强教学秘书队伍的素质建设是高校转型时期提高教学质量必不可少的环节. 相似文献
3.
肖康舒 《湖南科技学院学报》2014,(12)
当前高校教学秘书队伍存在不少问题,教学秘书岗位未受到充分重视,缺乏统一的业务培训,发展空间小,科研工作薄弱,考核评估与激励机制不健全。建设一支综合素质高、业务能力强、队伍稳定的教学秘书队伍是高校不容忽视的一项重要工作。要重视教学秘书队伍的建设,制订完善教学秘书的聘任选拔制度,提高教学秘书的综合素质,建立并完善业务学习培训制度,为教学秘书提供合理的职业空间,支持教学秘书进行科研工作,规范考核制度,建立激励机制,奖优罚劣,保障教学秘书队伍的相对稳定,从而推动高校教学管理水平和教学质量的全面提升。 相似文献
4.
教学秘书是连接学校教务工作与系部教学工作的桥梁和纽带,是高校教学管理队伍中的骨干力量.教育部五年一次的本科教学水平评估对我国各高校的发展起到了重要的督促和推动作用,因而对高校教学秘书的素质提出了更高的要求.从分析系部教学秘书在教学管理中的职能和作用入手,探讨其在迎评促建中的素质要求和其队伍建设对于评估和教学都具有重要的作用. 相似文献
5.
肖康舒 《零陵师范高等专科学校学报》2014,(12):159-161
当前高校教学秘书队伍存在不少问题,教学秘书岗位未受到充分重视,缺乏统一的业务培训,发展空间小,科研工作薄弱,考核评估与激励机制不健全。建设一支综合素质高、业务能力强、队伍稳定的教学秘书队伍是高校不容忽视的一项重要工作。要重视教学秘书队伍的建设,制订完善教学秘书的聘任选拔制度,提高教学秘书的综合素质,建立并完善业务学习培训制度,为教学秘书提供合理的职业空间,支持教学秘书进行科研工作,规范考核制度,建立激励机制,奖优罚劣,保障教学秘书队伍的相对稳定,从而推动高校教学管理水平和教学质量的全面提升。 相似文献
6.
邱露敏 《闽西职业技术学院学报》2011,13(4):66-69
高校教学评估对高校教学秘书的工作起到巨大的指导和促进作用,并对教学秘书的素质与能力提出了进一步的要求.评估背景下赋予教学秘书角色新的素质定位与提升,同时高校自身也应加强教学秘书队伍建设,双管齐下才能更加从容地应对标准日趋严格的高校教学评估. 相似文献
7.
本文从面临高校教学水平评估的大局出发,就教学秘书的作用进行了简要论述,进而探讨如何提高综合素质,做好教学秘书工作。 相似文献
8.
高校教学秘书在教学管理中承担了最基层、最具体的管理和协调工作,其工作琐碎,涉及面广,责任重,关系学校教学质量及学校正常教学的有序进行。本文就高校教学秘书工作的基本要求从高校教学秘书的工作职责、能力要求与素质要求三方面进行阐述。 相似文献
9.
教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者.全文就当前高校教学秘书队伍存在的普遍问题进行了分析.指出必须从营造外部氛围、完善知识结构、加强能力培养和作风建设四大方面入手,不断提高高校教学秘书素质,加强高校教学秘书队伍建设. 相似文献
10.
高校教学秘书专业素质的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
黄旭红 《温州大学学报(社会科学版)》2007,20(3):113-116
高校教学改革的不断深入,对教学秘书的专业素质提出了新的要求,教学秘书的专业素质也被赋予更多内涵。高校建立一支高素质的教学秘书队伍势在必行。本文分析了高校教学秘书工作重要性,阐述了高校教学秘书应具备学科专业知识、信息化管理能力、写作能力和科研创新能力,并提出培养策略。 相似文献