首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 19 毫秒
1.
《科技风》2017,(10)
工商管理专业是管理学科的基础学科,我国各独立学院中工商管理专业的学生规模也在不断扩大.进几年,随着经济多元化的发展,社会企业对工商管理的毕业生的就业要求也在不断的提高.作为独立学院,我们应该对工商管理专业的人才培养模式作一个新的创新改革.本文主要讨论了独立学院工商管理专业应用型人才培养模式中存在的问题和改进措施.  相似文献   

2.
以北京科技大学天津学院图书馆为例,针对独立学院图书馆如何开展学科馆员工作的方式方法问题,根据南开大学图书馆柯平老师提出的学科馆员工作的八项内容,介绍了北京科技大学天津学院图书馆学科馆员工作开展的内容、效果以及心得,以期为独立学院开展学科馆员工作提供经验。  相似文献   

3.
正福建农林大学管理学院(旅游学院)拥有涉农企业经营与管理二级学科博士点;工商管理一级学科硕士点,现设有企业管理、会计学、旅游管理、技术经济及管理等4个二级学科硕士点;工商管理硕士(MBA)和会计硕士专业学位(MPAcc)2个专业硕士点。拥有工商管理省级重点学科,现设有工商管理、会计学、人力资源管理、旅游管理、文化产业管理等5个全日制  相似文献   

4.
潘连柏 《科教文汇》2012,(32):41-42
文章结合武汉理工大学华夏学院2012届工商管理专业本科毕业论文的实践与调查,来探讨提升以独立学院为代表的应用型本科工商管理专业毕业论文质量的问题.文章从选题、开题、论文撰写等环节进行分析,以过程管理提升毕业论文质量.  相似文献   

5.
近半个世纪以来,经过广大师生员工不懈努力,西安矿业学院不断地成长壮大,目前已有10系2部1院,31个专业(其中22个本科专业),涉及环境与安全、土建、地矿、材料、机械、电气、信息工程、工商管理、仪器仪表等学科门类;1979年开始招收第一届硕士研究生,1984年经国务院学位委员会批准成为全国第二批硕士学位授予单位,现有14个学科专业具有硕士学位授予权,其中4个学科被确定为省部级重点学科。同时具有应届本科生攻读硕士学位免试入学推荐权、副教授审批权和在职人员以同等学力申请硕士学位授予权。现有在校生5000余人,教职工1180人,已逐步建设成为学科齐全、结构合理、以工为主、兼有文理的综合性较强的工科院校。  相似文献   

6.
在新时代背景下,地方独立学院在创新性应用型人才培养过程中需要结合自身办学条件,以市场需求为导向,依靠地方经济发展,做好顶层设计,既要体现人才培养特色,又要保证人才培养的质量.以衡阳师范学院南岳学院数学与应用数学专业为例,从完善人才培养方案、设置课程体系、加强师资队伍建设及强化实践教学等四个方面探讨了独立学院数学专业创新...  相似文献   

7.
"产教融合"是产业与教育的深度合作,是高等院校为提高其人才培养质量而与行业、企业开展的深度合作办学模式之一。本文结合攀枝花学院工商管理专业的现状和问题进行了深入的分析,从而构建出适合攀枝花学院工商管理专业的应用型人才培养模式,实现产业与教学相互融合,从而实现人才培养目标。  相似文献   

8.
近半个世纪以来,经过广大师生员工不懈努力,西安矿业学院不断地成长壮大,目前已有10系2部1院,31个专业(其中22个本科专业),涉及环境与安全、土建、地矿、材料、机械、电气、信息工程、工商管理、仪器仪表等学科门类;1979年开始招收第一届硕士研究生,1984年经国务院学位委员会批准成为全国第二批硕士学位授予单位,现有14个学科专业具有硕士学位授予权,其中4个学科被确定为省部级重点学科.同时具有应届本科生攻读硕士学位免试入学推荐权、副教授审批权和在职人员以同等学力申请硕士学位授予权.现有在校生5000余人,教职工1180人,已逐步建设成为学科齐全、结构合理、以工为主、兼有文理的综合性较强的工科院校.  相似文献   

9.
张国成 《科教文汇》2014,(20):114-114
独立学院产生于高等教育大众化和市场化的背景下,是普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次高等师范二级学院,即以普通高校为依托,承担着培养应用型和实践型人才的新型高校。独立学院的音乐学专业起步较晚,课程设置不完善,在教育教学改革的前提下,遇到了前所未有的困境。对独立学院声乐课程教学方式进行改革,不仅需要结合声乐教学的特殊方式,还要契合独立学院独特的人才培养目标。  相似文献   

10.
自卑心理是独立学院播音专业学生常见的心理问题,如不加以重视与及时化解,将严重影响学生个体成长与专业教学质量。本文详细分析了社会因素与个人因素对独立院校播音学生产生自卑心理的影响,同时还探讨了独立学院专业教师在日常教学实践需要采取的三种应对措施。本文在帮助独立学院播音专业学生克服自卑心理方面具有积极意义。  相似文献   

11.
本文以内蒙古师范大学鸿德学院财会专业学生作为调研对象,调查了该专业学生的信息素养情况。主要从三个方面对独立学院财会类专业学生信息素养呈现出的特点进行分析,希望能够给进一步研究独立学院财会类专业学生信息素养的提高提供一定的帮助。  相似文献   

12.
独立学院的学生与公办高校生源相比有一定的特殊性,知识基础差、个性强,环境科学与工程专业也是新建专业,因此独立学院环境科学与工程专业大学生培养面临诸多挑战.为此,文章进行探索,总结出了针对独立学院环境科学与工程专业大学生创新激励教学模式,通过引导学生参与国家大学生创新实验项目、课程学科热点创新研究项目、企业研发创新实践项目,以创新项目吸引学生的注意力,以创新过程锻炼学生的专业技能,以创新成果来激励学生的学习探索实践的动力,取得了良好的教学成果,为丰富独立学院的人才教学培养模式起到了推进作用.  相似文献   

13.
罗艳娟 《内江科技》2015,(1):117-118
随着独立学院的扩招,高等教育的大众化发展,独立学院中文专业的毕业生面临着严峻的就业形势。我们对河南科技学院新科学院中文专业毕业生的就业情况进行了调查,从独立学院中文专业毕业生的优势和缺点等方面进行分析,旨在提高独立学院中文专业毕业生的就业竞争力,使他们能够更好的就业,获得更为广阔的生存和发展空间。  相似文献   

14.
自卑心理是独立学院播音专业学生常见的心理问题,如不加以重视与及时化解,将严重影响学生个体成长与专业教学质量.本文详细分析了社会因素与个人因素对独立院校播音学生产生自卑心理的影响,同时还探讨了独立学院专业教师在日常教学实践需要采取的三种应对措施.本文在帮助独立学院播音专业学生克服自卑心理方面具有积极意义.  相似文献   

15.
林健林  高波 《科教文汇》2009,(21):45-45
独立学院是普通本科高校依据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式办独立学院管理的若干意见》的规定。按照新的机制和模式举办的本科层次的独立学院。伴随独立学院在校学生的逐渐增多,如何做好学生管理工作。让学生适应独立学院的教育管理体制,促进学生的成长成才,维护学生利益,就成了学院学生工作最为关切的实际问题;同时学生对实现自我管理,参与学校管理的愿望也越来越迫切。针对这些新情况,探索独立学院学生组织机构如何参与学校管理工作也就成了现今独立学院面临的一个新课题。  相似文献   

16.
新时代新背景下,管理学研究和实践面临前所未有的复杂挑战和机遇,对学科发展和该领域学者都提出了更高的要求。本文分析了国家自然科学基金委员会工商管理学科新代码使用近三年(2021—2023年)面上、青年和地区项目的申请与资助情况,从区域、依托单位、项目负责人、学科领域、研究热点等角度系统分析了项目申请资助特征和趋势,结果表明,近三年来项目申请数量整体呈上升趋势,特别是青年项目竞争愈发激烈,区域之间分布呈现差异化。进一步分析青年科研人员依托自然科学基金资助的成长规律发现,申请人年轻化趋势明显,青年项目对科研人员的成长起到了关键的支撑作用。从研究热点来看,工商管理学科领域主动拥抱科研范式变革,积极吸纳多元化的技术手段和研究方法。最后,本文根据工商管理学科发展态势对项目申报、执行和依托单位管理等方面提出了针对性建议,有助于学者提升项目申报和执行能力,有助于依托单位更好开展项目管理工作,有助于推动工商管理学科高质量发展。  相似文献   

17.
工商管理专业是与社会经济发展联系十分紧密的应用型学科。本着"为地方经济建设和社会发展培养合格的高级应用型人才"的办学宗旨,对新形势下地方高校工商管理专业人才培养存在的主要问题及人才培养目标的定位、培养规格进行了分析,构建了地方高校"一体四翼"应用型本科工商管理专业人才培养模式。  相似文献   

18.
唐果  徐军伟 《科技与管理》2012,14(6):122-126
研究独立学院学生择校的影响因素不仅有助于其科学选择未来发展战略,还有助于独立学院有针对性地改善招生状况。以宁波大学科学技术学院为例,运用因子分析法对学生择校的影响因素进行调查分析的结果显示,独立学院办学水平因子、母体高校因子、学生专业偏好因子、所在城市因子、营销因子是影响学生择校的5个最主要因素。因此,独立学院不仅要着力提高办学水平,充分发挥母体高校在办学中的积极作用,还要积极、谨慎地执行《独立学院设置与管理办法》,重视运用营销手段。  相似文献   

19.
王卓雅 《科教文汇》2012,(24):25-26
本文提出了独立学院应以专业建设为抓手开展内涵建设工作,分析了独立学院专业建设的现状及存在问题,提出了现阶段独立学院专业建设及发展的思路及具体措施,以促进独立学院内涵建设的实效。  相似文献   

20.
工商管理专业以管理职能为导向实践教学方法探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
李先江 《科教文汇》2008,(32):72-72
工商管理专业实践教学内容的设计一直以来是以企业运作流程为导向,这种实习模式不利于培养学生的管理能力,本文提出了工商管理专业以管理职能为导向的实践教学方法,认为工商管理专业实践教学的目的主要是提高学生的管理技能和管理事务的能力。本文围绕这两种能力提出了一些相应的实习方法。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号