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相似文献
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1.
浅谈信息素质教育与大学生创新能力的培养   总被引:8,自引:0,他引:8  
论述了创新人才与信息素质教育的关系,提出大学生信息素质教育的目标就是培养创新人才,强调了培养良好信息意识的重要性,提出了营造良好的校园信息环境、充分利用图书馆资源和开展"资源型学习"等强化信息素质教育、培养创新能力的途径.参考文献8.  相似文献   

2.
论知识经济时代图书馆人的创新精神和创新能力的培养   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章首先论述了知识经济时代是创新的时代,知识经济呼唤具有创新精神和创新能力的图书馆人才,接着论述图书馆通过发挥图书馆长的作用、加强工作人员的继承教育、加强知识和信息在工作人员之间的交流和流动、引入现代企业的管理方法等方式,培养和提高图书馆人的创新精神和创新能力。  相似文献   

3.
大学图书馆教育功能创新的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等教育教学改革的目标在于通过教育思想观念的转变,教材体系的建设,教学内容、教学方法的改革,通过现代化教学手段的运用,全面提高大学生的综合素质和创新能力,为实现科教兴国战略。培养具有科学精神和创新思维习惯的劳动者和专门技术人才。大学图书馆在高等教育改革中,发挥着第二课堂的独特功能和作用。它为大学生人文素质及综合素质的提高,完善知识结构,培养锻炼自学能力,陶冶情操,尤其是在培养大学生信息力,使其适应网络时代,知识经济对人才的要求等方面发挥重要作用。  相似文献   

4.
实现优质高等教育需要高等教育的充分发展、教育资源的充足供给和教育环境的良好建设,其中革新教育资源和优化教育环境与图书馆密切相关。文章在分析现有信息素养教育内容、评价体系与教育模式基础上,结合“双一流”背景下高校人才科研能力和创新能力的培养要求,探寻基于大学生科研能力和创新能力培养的信息素养教育机制,顺应信息素养教育内容和教育模式的变化趋势,制定适合大学生的信息素养教育策略。  相似文献   

5.
曹群 《云南档案》2007,(9):74-75
培养高素质创新型人才是我国高校建设的热点.高校图书馆在大学生创新能力的培养上起着重要的作用,其提高大学生创新能力的方法主要有加强图书馆建设,提高馆藏量;利用网络资源,为大学生提供新的知识平台;培养大学生的创新意识;全面提高图书馆工作人员的综合素质等.  相似文献   

6.
高校作为培养创新人才的基地和摇篮,必须把培养大学生的创新能力放到突出的位置。高校图书馆作为大学的三大支柱之一,应充分利用自己的资源,培养大学生的创新能力。  相似文献   

7.
现代信息环境下大学生创新能力的培养   总被引:7,自引:0,他引:7  
现代信息环境下,大学生要想在信息社会中立于不败之地,成为社会的栋梁,就必须具备较强的创新能力.江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."培养大学生的创新能力是综合国力竞争的迫切要求,是素质教育的重点.因此,如何培养大学生的创新能力以及使其适应社会的发展是当今高等教育面临的重要课题.作为高校信息集散地、肩负着对大学生进行素质教育重任的高校图书馆要充分履行其教育职能和信息服务职能,在大学生创新能力的培养中发挥作用.  相似文献   

8.
图书馆与大学生创新能力的培养   总被引:23,自引:1,他引:22  
创新型人才的培养是我国高等教育的重要目标,作为高校三大支柱之一的图书馆,在培养大学生创新能力方面发挥着怎样的作用呢?本文从四个方面对此进行了论述;为创新能力的培养提供知识积累:为技术创新提供科技信息;为科研课题的选择提供指导作用;为大学生信息能力的提高提供培训。  相似文献   

9.
高校图书馆—培养适应创新人才的摇篮   总被引:1,自引:1,他引:0  
通过分析知识创新能力的内涵与构成,阐述了高校图书馆在培养创新能力系统的四个方面独具的优势与功能,指出为把高校图书馆办成培养知识创新人才的摇篮,应当以科学的创新精神从三个方面加强提高高校图书馆培养知识创新人才的功能。  相似文献   

10.
图书馆在创新思想培养及素质教育中的作用   总被引:4,自引:0,他引:4  
分析了传统高校图书馆在大学生创新思想及综合素质培养方面的缺陷,论述了现代图书馆在培养大学生创新思想、创新能力和综合素质中应起的作用及高校图书馆的改革思路。  相似文献   

11.
冯小丽  马凯  刘芬 《兰台世界》2016,(20):75-77
在全媒体时代背景下,对大学生进行信息素质教育不仅是社会信息化发展的需要,也是提高大学生信息素质和高校培养创新人才的需要。根据目前广西沿海高校图书馆对大学生信息素质教育方式存在的不足,提出广西沿海高校图书馆应从馆藏资源创新、人员队伍创新、信息素质教育渠道创新等方面来提高大学生的信息素质和综合素质。  相似文献   

12.
高校图书馆网站建设与大学生创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新能力的培养是当前素质教育中一项重要任务。文章分析了我国大学生创新能力的现状,探讨了高校图书馆网站建设在培养大学生创新能力方面的优势,提出了高校图书馆网站建设应从网页设计、信息资源建设以及信息服务等方面来促进大学生创新能力的培养。参考文献4。  相似文献   

13.
创新教育中高校图书馆的读者服务工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校图书馆是实施创新教育的大课堂,担负着培养提高读者信息获取、信息分析、信息吸收能力的重任,在知识经济时代将发挥出前所未有的中心作用。本文就高校图书馆在创新教育中的作用,如何培养大学生的信息综合能力,如何加强高校图书馆队伍建设为读者服务等方面,进行了深入探讨,突出强调图书馆员的服务意识和自身素质提高的重要性及途径。  相似文献   

14.
试论高校图书馆在培养知识创新人才中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆为培养知识创新人才提供丰富的文献资源与坚实的知识系统,也是大学生培养创新思维的理想课堂.高校图书馆在启迪大学生创新意识方面有着其他教育方式不可替代的优势与作用.  相似文献   

15.
对高校图书馆在大学生素质培养中的作用问题进行了研究.高校图书馆为了充分发挥在大学生素质培养中的作用,必须牢固树立以人为本的服务理念与服务意识.高校图书馆在提升大学生信息素养和创新能力方面具有非常重要的作用,提出了高校图书馆提高大学生信息素养和创新能力的方法,以及如何优化图书馆环境、优化馆藏结构.  相似文献   

16.
加强前导教育 培养创新能力   总被引:4,自引:0,他引:4  
根据高等学校培养大学生创新能力的要求,提出图书馆在开展文献检索教育中分层次培养学生创新能力的方式以及各阶段前导教育的内容。  相似文献   

17.
刍议高校图书馆与大学生信息素质教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
知识经济时代需要的是具有创新精神和能力的高素质人才,信息素质已成为大学生应具备的基本素质。章论述了信息素质的内涵及大学生信息素质教育的现状,分析了高校图书馆开展信息教育的优势和实施途径。  相似文献   

18.
[目的/意义]信息素养、批判思维、创造力是创新人才培养的核心技能,将批判思维方法融入信息素养教育体系中,是提高大学生创新创造能力、突破信息素养教育瓶颈的重要策略。[方法/过程]文章通过文献调研、网站调研等方法,从信息素养教育中批判思维培养要求和过程的角度,归纳总结11所国外高校图书馆信息素养教育中批判思维的培养模式,借鉴国外高校图书馆信息素养教育中培养批判思维的实践经验,并结合我国的创新人才战略与高校图书馆信息素养教育的现状,提出我国高校图书馆信息素养教育中批判思维培养的优化路径。[结果/结论]研究发现,国外高校图书馆在信息素养教育中培养批判思维的实践较为成熟,确立了信息素养教育中的批判思维培养是逻辑技能和态度倾向的融合体的基本认识,形成了以探索和研究为中心和以合作完成任务为中心的培养模式,确定了评估与改进相结合的教育方式,对我国高校图书馆信息素养教育中批判思维培养具有以下启示:建立面向批判思维培养的长效评估机制、借鉴国外成熟培养模式与培养经验、提升教育者的批判思维认知和技能。  相似文献   

19.
论图书馆创新人才的培养   总被引:20,自引:0,他引:20  
尹桂秀 《图书馆》2002,(1):54-56
信息资源网络化使图书馆服务必须立足于创新,图书馆服务的创新需要创新型人才。图书馆领导要善于发现、培养创新人才。  相似文献   

20.
本文概述了大学素质教育的内容,阐述了高校图书馆在素质教育中的地位,结合培养21世纪合格人才,从人文素质、科技信息、知识创新、择业、求知、自学成材和塑造管理人才等方面,探讨了高校图书馆对大学生的成长与发展将起到举足轻重的导向作用。  相似文献   

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