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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
在核心素养下注重对学生自学习惯和能力的培养,显得更为突出和愈加重要,学生只有学会如何学习,养成自学的习惯,形成自学的能力,才是一辈子受用不尽的真本领。  相似文献   

2.
一个学生有学习的本领很重要,但更重要的恐怕是养成学习的习惯。叶圣陶先生曾认为,一个人好的习惯越多,他的能力就越强。他还说:“养成习惯,换个说法,就是教育,教育不限于学校,也不限于读书……学生在学校里受教育,目的在养成习惯,增强能力,我们离开了学校,仍然是从种种方面受教育,并且要自我教育,目的还是养成习惯,增强能力。”从叶老的论述中,我们应该受到一点启发,各科教学都要注重调动学生学习积极性,强化学生主人翁意识,使学生学会自学本领并养成学习习惯,使之成为学生的自觉行为。那么,在实际操作中,语文教学该从哪些方面入手呢?我想,…  相似文献   

3.
培养学生的自学能力是学校教育和教学工作的重要任务,是保证教学质量的重要环节。在数学学习中,同样应重视自学,坚持自学,养成自学习惯,掌握自学本领。  相似文献   

4.
周媛 《亚太教育》2019,(12):13-13
在“互联网+”时代,教育迎来了全新的机遇和挑战。教育的本旨是养成能力,养成习惯,使学生终身受益。培养学生养成良好的语文学习习惯,会使学生真正地获得自学自乐的本领,良好的习惯也将成为他们一生学习的方法。  相似文献   

5.
自学的方法主要指独立地读书的方法及独立地观察和研究的方法,学生在教师的启发教学过程中可学会自学本领,包括自学方法,学生从需要启发逐渐过渡到不需要启发,就能养成自学习惯。下面通过一堂练习课的教学,来说明如何用启发式教学来培养学生的自学能力。第一步,印发例题给学生阅读。例试比较:log_(2x)2与log_x~22的大小。  相似文献   

6.
赵彩芳 《教师》2012,(10):65-66
小学生倾听习惯的养成旨在教师通过一系列探索与研究,教学生学会倾听。通过创设情境,激活儿童思维,使学生会表达、学会倾听、学会相互尊重。在课堂教学中教师应打造科学、高效的课堂,矫正学生不良的听课习惯,锻炼学生倾听的本领,使他们养成良好的倾听习惯。  相似文献   

7.
陆伟强 《考试周刊》2012,(16):42-42
在阅读教学中培养学生的自学能力,养成良好学习习惯,可从如下四个方面入手:培养兴趣,使学生乐于自学;注意教法研究,使学生学会自学;注意学生指导,使学生善于自学;注意习惯培养,使学生坚持自学。  相似文献   

8.
良好的习惯可以改变影响人的一生,良好的学习习惯是学生走向成功的阶梯,本文针对初中生缺乏良好的学习习惯,提出了如何培养初中生养成制定学习计划、学会自学、学会独立思考,善于钻研等十一种良好的学习习惯。  相似文献   

9.
《语文课程标准》在不同学段,提出了相关查字典的要求。因此,小学生必须学会查字典,并且要养成遇到问题,随时向字典请教的良好习惯,让这位无声的老师充分发挥它的作用。培养学生查字典的能力,不仅能提高他们的识字能力,而且还能培养学生的自学能力,养成自学的习惯,并且在教师的引导下学讲普通话。  相似文献   

10.
《语文课程标准》在不同学段,提出了相关查字典的要求。因此,小学生必须学会查字典,并且要养成遇到问题,随时向字典请教的良好习惯,让这位无声的老师充分发挥它的作用。培养学生查字典的能力,不仅能提高他们的识字能力,而且还能培养学生的自学能力,养成自学的习惯,并且在教师的引导下学讲普通话。  相似文献   

11.
叶圣陶先生说:“文章要自己改,学生学会了自改的本领,才能把文章写好。”《语文课程标准》中也特别强调学生要“养成修改自己作文的习惯”,要求学生“能自己评改作文,互相评改作文,通过交流沟通以分享感受和见解”。因此作文教学必须重视修改和讲评的环节。  相似文献   

12.
张新生 《语文天地》2011,(20):22-23
著名教育家叶圣陶先生说:"文章要自己改,学生学会了自改的本领,才能把文章写好。"《语文课程标准》中也强调学生要"养成修改自己作文的习惯"。而传统的作文教学,总是老师先布置学生写作文,学生写好后,再由教师包揽,逐一批改。从标点符号,字词句段到篇  相似文献   

13.
《义务教育语文课程标准》指出:语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。语文教师要培养学生自学语文的习惯。自主学习语文就是要养成课前预习和课后复习的习惯。  相似文献   

14.
彭军 《考试周刊》2012,(49):150-150
高中生物教师不仅需要教学生学会书本知识,更重要的是培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力。如果在高中学生生物自学能力的培养中使用思维导图,不仅能够激发出学生自学的兴趣,养成较好的自学习惯,还能有效地提高学生自学的能力和学习效率。  相似文献   

15.
指导小学生读书十五法江苏省金湖县教育督导室闻柯小学生不仅要掌握知识,更重要的是必须学会学习的本领。这种本领的培养,根本的途径是将各种读书方法教给学生,使学生潜心学会,养成习惯。现根据自己多年的教学实践和搜集整理,将指导小学生读书十五法介绍给大家,供老...  相似文献   

16.
语文教学的改革,必须把握以学生为主体以发展为中心,把教学过程中的重心转向“学会自学”。叶圣陶先生曾提出:学校教学应对儿童“采用自学辅导为主”,“务以养成其自力研修之习惯。”他指出:“教是为了达到不需要教,达到不需要教,就是要教给学生自己学习的本领,让他们自己学习一辈子。”如何引导自学,现结合语文教学特点阐述引导自学八法。一、目标导学法“引导自学”首先要认定目标,提出学习内容,揭示学习方法,这一环节的好坏,直接影响到学生学习热情,也影响到一堂课的教学效果。一般来说,学习要求越明确,学习积极性也越易…  相似文献   

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数学教材是数学教学内容的重要载体 ,是学生学习知识、认识世界的依据 ,也是教师组织教学 ,培养学生创新精神和实践能力的依据。可数学教材除用数学符号表述外 ,其余全用祖国的语言文字表述。那么 ,要想提高课堂教学效果 ,帮助学生学会分析问题、解决问题 ,学会自学 ,养成良好的学习习惯 ,首先就得帮助学生解决理解数学教材中的祖国文字问题。多年来 ,我在数学教学中进行了一点探索 ,在课堂教学中 ,指导学生阅读教材 ,培养学生的阅读能力 ,学会自学 ,养成习惯 ,提高了教育教学质量。效果较好。数学教学如何指导学生阅读 ,培养阅读能力 ?我的…  相似文献   

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课堂不但是传授知识的场所,而且更应该是探究知识的场所。让学生学会学习,掌握学习的本领,养成不断求知的习惯,形成终身学习必备的素养,是时代对学生的要求。  相似文献   

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教育家叶圣陶指出,“教育过程是引导学生自己学习,学会自学,以至坚持终身自学的过程,即‘教是为了达到不需要教’。”的确,教育过程除了引导学生学习科学文化知识外,更重要的是培养学生养成良好的学习习惯,提高他们的学习能力。因此,在教学中,教师要发挥自己的主导作用,确立学生的主体地位,有意识地培养学生的自学习惯和自学能力。  相似文献   

20.
指导小学生读书十五法江苏闻柯教师不仅要使学生掌握知识,更重要的是必须让学生学会学习的本领。培养这种本领的根本途径是将各种读书方法教给学生,使学生潜心学会,养成习惯。现将指导小学生读书常用的十五种方法介绍给大家,供老师们教学时参考。一、浏览查寻法这种读...  相似文献   

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