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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 110 毫秒
1.
同伴教学(PI教学法)倡导从教中学,是一种学生自主学习、合作学习、生生互动、师生互动的创新教学方式。在中职内科护理教学中应用同伴教学法,践行了"以学生为本"的教育理念,在大力发展职业教育的今天,同伴教学法对当前职业教育的教学实践改革具有深远的现实意义。  相似文献   

2.
曾璐璐 《科技风》2011,(10):220
培养和提高学生的实际听说能力,是高职高专商务英语教学的一个重要目标。以"做中学"模式为理念的任务教学法强调以学生为主体,旨在激发学生的自主学习意识,在"实践"和"互动"中达到教学效果。本文结合教学实践,对任务教学法如何在听说教学中运用及其意义作了探析。  相似文献   

3.
"案例教学法"作为一种课堂互动、角色转换的开放式教学方法被越来越多的师生所认同。本文首先阐述了案例教学的概念,分析了飞行计划实践教学采用案例教学的必要性,论述了案例教学在飞行计划实践教学中的具体运用,并指出在飞行计划实践案例教学中应注意的问题。  相似文献   

4.
临床护理教学的有效构建,在于如何优化教学方法,并在开放式的教学空间,实现教与学的有效互动。本文立足PBL教学法的理论研究,分析PBL教学法的实践意义,并在此基础上,从教前准备、组织实施、教学评价三个方面,具体讨论了PBL教学法在临床护理教学中的应用策略。  相似文献   

5.
一体化教学采用行动导向教学法,以学生为中心。让学生在学习过程中积极参与,主动探究,围绕教学目标,贯彻"三合"原则,即(1)学思结合;(2)理实结合;(3)合作互动。依据以学定教,教法要围绕学法来设计的原则,本节课与学法相对应的教法是:启发引导教学法,工作实景教学法,实践操作教学法。  相似文献   

6.
在土壤学上进行了互动教学法的探索与实践,通过问卷调查表明:绝大部分学生喜欢互动式教学,课堂互动在教学中占据重要的地位,能够改善学生学习质量,合理的互动时间控制在10%~30%。学生对教学方式各有偏好,其中研讨式教学法和网络课程教学喜好人较多,但多种教学方式有机结合应是今后的发展方向。学生最看重教师“多用生产实践、生活中的例子来讲述一些知识点和理论”和“讲课活泼生动,富有趣味性”,最不喜欢教师“仅停留于课本知识,讲课没有吸引力”和“缺乏互动,单向的讲授课本知识”。  相似文献   

7.
互动教学法能够有机地将课程教学、课后实践和互动答疑结合起来,通过师生的互动,有效地提高课程教学效果。利用互联网典型架构——LNMP性能稳定、数据安全和跨平台等特性,本文设计基于LNMP架构的教学互动平台的总体架构,通过该平台,师生可以进行Java EE及其应用课程的教学互动,提高教学质量。  相似文献   

8.
基于LNMP架构的教学互动平台的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
艾勇  谭成予  帖军  常军 《科教文汇》2013,(25):83-84
互动教学法能够有机地将课程教学、课后实践和互动答疑结合起来,通过师生的互动,有效地提高课程教学效果。利用互联网典型架构——LNMP性能稳定、数据安全和跨平台等特性,本文设计基于LNMP架构的教学互动平台的总体架构,通过该平台,师生可以进行Java EE及其应用课程的教学互动,提高教学质量。  相似文献   

9.
将互动教学法的学习模式引入职业中专的白案教学中,对如何让白案理论与实践操作有机结合,如何提高学生的技能水平做初步的探讨.  相似文献   

10.
禤永明 《今日科苑》2010,(2):166-167
案例教学法主要以典型的案例进行分析,研究,以案例作为教师讲课的基本教学材料,并把学生引进教育实践的情境中,课堂上通过多向互动的教学方式进行教学。案例教学法激发了学生的学习兴趣,让学生更好、更快地掌握教师讲授的知识,同时,也为高职高专教学方法的改革创新提供了思路。  相似文献   

11.
本文从对互动式教学理念的研究出发,探讨统计创新型人才培养的有效模式,分析互动式教学与创新能力培养的关系,提出互动式教学是培养新时期统计创新型人才的有效途径。进而从不同的角度并结合教学实践,对开放式课堂教学、互动式研讨和互动式探究性学习等统计学专业互动式教学组织形式展开研究。  相似文献   

12.
付兴丽 《大众科技》2012,(5):193-194,177
文章通过分析高职有机化学课程的教学特点和传统教学方式的弊端,提出了互动式教学模式对高职有机化学教学方法的改进思路和具体实施方案,实践证明互动式模式在有机化学教学中取得了较好的效果。  相似文献   

13.
信息管理类专业教学体系变革与全程教学改革的推进   总被引:2,自引:0,他引:2  
信息管理类专业教学改革直接关系到专业人才培养的各个方面,是一种教学全过程的变革,从课程教学内容安排、教材、课堂教学到社会实践进行全面改革。教学改革实践中,采用系统科学方法和开放式互动教学理论,利用现代教育技术和信息技术,进行专业教学体系重构,推动全程教学改革和互动式教学的实现,以适应创造型人才的培养需要。  相似文献   

14.
杨帆 《中国科技纵横》2011,(9):210-210,237
互动式电子白板几年来应用于教学实践证明,这种互动教学能够极大地激发学生们的创造性思维,提高老师的教学潜能,营造出以教师为主导、学生为主体的全新互动教学环境。然而,这种教学手段并不是万能的,也存在着诸多弊端,并不能完全的取代学生的自主学习和教师的指导作用。  相似文献   

15.
展领  赵虹 《大众科技》2012,(5):220-221,182
针对现阶段数字逻辑课程教学中的不足,通过分析"纠错式"互动教学法的特点,文章提出将"纠错式"互动教学法应用于数字逻辑课程,并介绍了该教学法的实施过程,阐述了实施过程中遇到的问题和解决方法。  相似文献   

16.
李俊 《科教文汇》2012,(12):90-90,105
互动式教学作为一种先进的教学方式如何在教学中开展是一个值得探讨的问题,中学数学课程中互动式教学可以激发学生的学习兴趣,提高学生学习自主性,取得不错的教学效果。本文对互动式教学在中学数学课堂的开展进行了一些探讨。  相似文献   

17.
史月萍 《科教文汇》2012,(12):117-117,196
课堂是教与学的主阵地,互动教学法是继"启发式"、"案例式"教学法之后的一种新型教学模式。如何构建高中化学课堂教学中的师生新型互动关系,文章从互动的必要性及如何互动做了简单阐述。  相似文献   

18.
徐生盼 《科教文汇》2011,(34):122-123
化学反应工程是化学工程与工艺专业的核心课程,针对这门学科的特点,本文探讨了化学反应工程教学的几种教学方法,即多媒体与板书相结合,引导式、互动式、类比式以及理论课程与实验课程相结合的教学方法,提高了学生学习的兴趣,取得了比较好的教学效果。  相似文献   

19.
郭燕飞 《科教文汇》2012,(35):47-48
个人理财是一门综合性很强的课程,在教学过程中,采用案例教学法、项目教学法、互动教学法、多媒体教学法等多种教学方法,可以有效调动学生的学习主动性,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高本课程的教学质量.  相似文献   

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