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1.
邓小平被称为中国改革开放的总设计师,他对中国农村改革作出了巨大的贡献。他为中国农村改革提供了正确的路线保证,即重新确立了实事求是的思想路线;为中国农村改革揭示了未来的发展方向,即提出了"两个飞跃"的思想;为中国农村找到了基本的依靠力量,即强调了充分调动农民积极性的思想。 相似文献
2.
初丽霞 《聊城师范学院学报》2008,(6):23-26
中国农村的改革带动了整个国民经济的快速发展，对建设中国特色社会主义事业起到了开拓性作用，也对社会主义市场经济体制的建设摸索了经验。改革开放30年来，中国农村的改革模式经历了从生产经营体制的变革到农村综合体制的变革，取得了很大的成就，为我国农村以后的进一步改革提供了可以借鉴的成功经验。 相似文献
3.
王辉 《郧阳师范高等专科学校学报》1999,(1)
中国20年农村经济改革分为改革突破阶段和改革深化阶段。通过改革,农村经济取得了巨大的成就,实现了重大的突破,留下了宝贵的经验．中国20年农村经济改革进程中也面临着许多问题,面临着市场风险、资源外流、经济国际化、乡镇企业萎缩、农民收入增长缓慢、农民负担过重等一系列困扰农村经济发展的问题．要解决这些问题,只有加快农业产业化进程、实施工农业协调发展战略、深化乡镇企业改革、实行农业适度保护政策、改革农民负担体制等． 相似文献
4.
武爱玲 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(4):70-71
三十年的农村改革是八亿农民走出黄土地追求美好生活艰苦创业的三十年,也是中国农村走出贫穷落后,走向富足繁盛的三十年。三十年来,农民的解放和提升,农业的改造和发展,农村的变革和演化给了中国“三农”太多的可圈可点,给了中华民族太多的惊喜和感动。今后农村改革的路还很长,但是在党的领导下,中国农民还将会以“中国农民伟大的创造”精神,迈好前进的每一步。 相似文献
5.
韩伟 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(7):66-67
农业、农村和农民问题,始终是中国改革和发展的根本问题。自改革开放至今,我国农村改革走过了30年波澜壮阔的风雨历程。在农村改革启动三十年之际,在新的一轮改革的恢宏历史长剧揭幕之际,总结三十年,反思三十年,对进一步开创农村又好又快发展的新局面,有着十分重要的现实意义。 相似文献
6.
陈昊毅 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(5):1-3
中国改革自农村开始,农村改革既是中国整体经济改革的时间起点,也是其逻辑起点。三十多年的农村改革始终贯穿一条红线,就是在经济上保障农民的物质利益,在政治上尊重农民的民主权利,进而解放和发展生产力。诞生“顶营经验”的关岭布依族苗族自治县在三十多年的改革发展历程中因地制宜,遵循经济发展的基本规律,开拓性地创造了西部贫困地区的经济发展和扶贫开发的新模式,其经验值得贵州乃至全国贫困地区借鉴。 相似文献
7.
近20年来,中国基础教育的发展成就是举世瞩目的。农村教育附加费的收取为农村基础教育的发展起了极为重要的作用。随着社会和经济的发展,特别是中国加入WTO后,法制建设须进一步加强,原来的税费政策需要改革。农村的税费改革对促进农村经济的发展,其意义是重大的。但是,农村税费改革后,必然涉及到农村教育经费问题,这是各级地方政府需要妥善解决的重大问题。 相似文献
8.
中国改革自农村开始,农村改革既是中国整体经济改革的时间起点,也是其逻辑起点。三十多年的农村改革始终贯穿一条红线,就是在经济上保障农民的物质利益,在政治上尊重农民的民主权利,进而解放和发展生产力。诞生“顶营经验”的关岭布依族苗族自治县在三十多年的改革发展历程中因地制宜,遵循经济发展的基本规律,开拓性地创造了西部贫困地区的经济发展和扶贫开发的新模式,其经验值得贵州乃至全国贫困地区借鉴。 相似文献
9.
刘加吉 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(7):42-43
生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力的发展要求。而在新中国农村改革历史上，人民公社化运动片面追求生产关系的“大跃进”．脱离了我国生产力发展现状，给我国社会主义建设带来诸多不利影响；家庭联产承包责任制则适应了我国农村生产力发展的现状，为我国农村改革的顺利进行和农村的大发展奠定了基础。 相似文献
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党的十七届三中全会对农村改革发展做出了重大决定,这为社会主义新农村的建设和实现全面小康的新胜利提供了理论依据和政策保障。可以说其改革思想是对有中国特色的社会主义理论的新发展,体现了社会主义的本质要求。本文主要从社会主义的本质内容简要论述推进农村改革的及时性和必要性。 相似文献
12.
中国农村幼儿教育的发展与变革 总被引：4，自引：2，他引：4
中国是一个农业大国，教育事业的主体在农村，幼儿教育也不例外。本文在描述中国农村幼教事业的开拓和新中国的农村幼教事业发展的基础上，对中国农村幼教事业的发展、课程改革及构建体系进行分析，并提出相关调整与改革策略。 相似文献
13.
王文 《合肥教育学院学报》2004,21(4):41-45
在中国目前的政治经济问题中，“三农”问题始终是一个焦点，中国农业和农村走什么样的发展道路很值得研究和探讨。文章分析了建国后历次农村改革的原因、经过，成功的经验和失败的教训，试图为今天深化农村改革提供一些有益的启示。 相似文献
14.
马东彦 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(3):4-8
步入攻坚时期的中国改革必然与农村改革的深入推进紧密相关。农村是迫切需要改革的地方;农民问题是各种问题的根本。深化农村改革,打破横亘在城乡之间的体制障碍,弥补制度的缺失,建立城乡现代一元的经济社会结构,必须从制度供给层面系统推进。 相似文献
15.
推动农村改革与发展是改革开放以来历届三中全会的重要议题。十一届三中全会标志着中国农村改革正式起步。三十多年来,我国农村的改革由破除人民公社的旧体制到实行家庭联产承包责任制,由突破计划经济模式到市场化取向的改革,由农村经济体制的根本变革到农村改革发展的整体规划与战略部署,"三农问题"逐步得到解决。党的十八届三中全会又提出了健全城乡发展一体化体制机制的任务,旨在从制度层面渐进式地全面深化农村改革。 相似文献
16.
文章以纵向的时间发展为线索,把中国农村基础教育课程60年的变革发展大致划分为两个时期六个阶段。在此基础上,以中国农村基础教育课程发展60年的变革为重心,总结分析了不同历史时期我国农村基础教育课程改革发展的历史背景、政策、内容和实践措施等,并对60年来我国农村基础教育课程与发展的演进进行了思考,以期对我国农村基础教育课程改革提出合理化建议。 相似文献
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从 6 0年代初推行责任田 ,到 70年代末实行“大包干” ,再到 90年代末的农村税费改革 ,几乎每隔 2 0年 ,安徽就在农村改革上率先迈大步。敢为天下先的安徽人 ,为中国农村的改革和发展做出了自己独特的贡献。几十年率先农村改革的探索和实践 ,对于总结经验找差距 ,加快发展 ,富民强省的安徽人来说 ,有许多宝贵的启示 相似文献
18.
改革开放三十多年来,我国的高等教育实现了跨越式发展。农村生源大学生既是改革的受益者,其学习生活又受到极大挑战。中国今后的高考、高教制度改革及农村的各项改革,都要充分考虑农村生源大学生的利益,为他们的成才创造良好的环境。 相似文献
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20.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2008,(6)
2008年10月18日,安徽省社会学学会三届四次理事会暨中国农村改革30周年学术年会在安徽师范大学花津校区召开。本次年会的主题是:“纪念中国农村改革三十周年、研究全面推进农 相似文献