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《初中生学习指导(初三版)》2014,(7):93-93
有两人赛跑,甲到达100米终点线时,乙才跑到90米．现在如果让甲的起跑线退后10米,这时两人再同时起跑比赛,比赛结果将会怎么样？为什么？ 相似文献
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例甲、乙二人赛跑,从A地到B地,同时出发,甲到终点时,乙还差100米。若让甲从起跑线后退100米与乙同时起跑,则先到达终点的是;若让乙从起跑线超前100米,再与甲同时起跑,谁先到达终点?现用两种方法进行求解。1、常规方法解:设A地到B地的路程为s,甲到达B地的时间为t,则甲、乙二人的平均速度为:υ甲=ts,υ乙=s-t1001)当甲退后100米时:对甲:跑完全程所用的时间t甲=s+υ甲100=(s+s100)t对乙:跑完全程所用时间t乙=υs乙=s-s1t00比较t甲、t乙∶tt甲乙=(s+1s00)t×s-s1t00=s2-s12002由于(s2-1002)-s2<0,即t甲相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2004,(11)
甲:请问,假如你的弟弟与同学都掉到河里,你先救谁?乙:这不可能!甲:是不可能,我是说假如。乙:那当然是救我的同学喽!甲(惊愕地):真的吗?这是为什么?乙(小声对观众):现在都是独生子 相似文献
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为人父母者常说这样一句话:不能让孩子输在起跑线上。把人生比作赛跑,很形象,也不无道理。但人生并不等同于赛跑,至少不等同于短跑——跑了十秒八秒,就要冲刺,决定胜负。如果一定要用赛跑来比喻的话,那么人生更像一场旷日持久 相似文献
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赵思婷 《小溪流(作文画刊)》2012,(12):42
细雨"沙沙"地落着,在空中织起纱网,天衣无缝,质地紧密,给人一种朦胧又清爽的感觉。体育课的铃声响起,我们拿着乒乓球和球拍秩序井然地下楼。一滴滴雨不间断,忽快忽慢地落下。想必要下大雨了吧?那么,这节体育课应该得在教室上了。到了操场,体育老师发现我们注意力不集中,便问:"谁怕雨?"有几个调皮的同学举起手,又立刻放下。为了调动我们的积极性,体育老师令我们赛400米跑,先男生,后女生。起跑线上,几个同学嬉笑着,想 相似文献
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陈保华 《数理化学习(初中版)》2006,(7)
一、比例法题设描述的物理现象由初始状态变成终极状态的过程中,存在一个或几个“恒量”,利用“恒量”作桥梁,确定未知量和已知量之间的比例关系,进而求解的方法.例1甲、乙两人多次进行百米赛跑,但每次甲都比乙提前10m到达终点,若两人的速度不变,现让甲从起跑线后退10m,乙仍在原起点开赛跑,则()(A)甲、乙同时到达终点(B)甲先到达终点(C)乙先到达终点(D)无法判断谁先到达解析:设甲、乙两人的速度分别为v1,v2,根据题意有100mv1=90v2m,即vv21=190.①再设甲跑完110m所用的时间为t1,乙跑完100m所用的时间为t2.则有v1v2=110mt1100mt2=1110tt12.… 相似文献
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张生吉 《数理天地(高中版)》2004,(6)
甲、乙两位同学要进行乒乓球比赛,赛制可以从三局两胜、五局三胜或七局四胜制中任选一种.假定甲对乙每局获胜的概率为O.59(即乙每局获胜的概率为0.41),如果由甲选择赛制,问 相似文献
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案例: 数学老师将测试成绩公布时,一向考得都不太理想的同学甲这次考到了全班的前几名,老师认为这不可能,断定这是作弊的结果.甲同学气愤地站起来说他没有作弊,说这是老师诬陷.老师见同学甲竟然顶撞他就非常气愤地说:"你的情况我还不知道?老师眼里是容不得一粒沙子的!"甲听后站起来就冲出了教室,出门时扔下一句:"我的眼里也容不得一粒沙子!"如果你是同学甲的班主任你该怎样做? 相似文献
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楚楚 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(11)
准备:1、每组参赛者一个气球,加上备用气球若干。2、两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)。目的:1.使大家保持活力。2.锻炼团队意识。步骤:1.选一块宽阔平整的比赛场地。每两个同学一组。给每组发一个气球。2.每组同学把自己的气球吹起来,缚住气嘴。3.用两根绳子分别在赛场上标 相似文献
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