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真正卓越的人只是少数到书店看书,见家庭教育方面的有两大书架,都非常积极向上,都很有雄心壮志,"哈佛女孩"、"哈佛男孩"、"如何让孩子成为优秀的人"……突然感到有点烦,想到我的鲁鲁儿,他似乎只是个平 相似文献
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真正卓越的人只是少数到书店看书,见家庭教育方面的有两大书架,都非常积极向上,都很有雄心壮志,哈佛女孩、哈佛男孩、如何让孩子成为优秀的人……突然感到有点烦,想到我的鲁鲁儿,他似乎只是个平 相似文献
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鲁稚 《中华活页文选(高中版)》2013,(10):21-24
到书店看书,见家庭教育方面的有两大书架,都非常积极向上,都很有雄心壮志,"哈佛女孩""哈佛男孩""如何让孩子成为优秀的人"……突然感到有点烦,想到我的鲁鲁儿,他似乎只是个平常的孩子,至少到目前为止,我还看不出多少优秀乃至卓越的迹象。说实话,我不知道儿子将来会走什么样的路,会成什么样的人,会有多大的造化,一切都在他自己,一切都在天,未来还长得很。我并不打算刻意培养出一个名人、伟人,孩子有多大的造化,有 相似文献
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蔡健华 《中学语文(读写新空间)》2016,(6):144-145
<正>作为教师,最幸福的事莫过于自己的学生取得了令人满意的成绩。而我常常思考一个问题,那些成绩优秀的学生为什么会在高考中取得好的成绩,有人说因为他们本身就很优秀。此话不假,但孩子毕竟是孩子,优秀的孩子同样需要呵护。让这批孩子真正能够从从优秀走向卓越,是我们培养人才的目标。而这也成了我思考最多的课题。一、乐做时间的主人——从优秀到卓越的基础任何的优秀都是以时间的精心安排为基础。 相似文献
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正孩子:妈妈曾和你一起看过电影《风雨哈佛路》,一起读过书籍《哈佛女孩刘亦婷》和《哈佛天才》,你知道了,这世界根本没有所谓的"天才",天才都是经历了常人所不能忍的艰苦努力炼成的。牛顿说,天才就是长期劳动的结果;爱迪生说,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋;爱因斯坦说,人们把我的成功归因于天才,其实我的天才只是刻苦罢了;鲁迅说,哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了…… 相似文献
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轶名 《中学语文(读写新空间)》2002,(16)
近年来,来哈佛大学读书的中国学生越来越多。考上哈佛不容易,在哈佛取得学位更不容易。在哈佛读过博士的汪宁先生说:“能考上哈佛的高中生当然都是非常优秀的,但进了哈佛的大门,就不一定是最优秀的了,因为哈佛集中了来自世界各地的优秀人才。上哈佛只是人生道路上的一个新起点,因为哈佛看重的不是你有没有学习的天分,而是你将来能对 相似文献
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几年前的一个周末,我照常去中文学校.因为有点事.稍稍晚了一点到.结果发现,往日热热闹闹的家长休息室竟没有见到几个人,我便问一位在看小婴儿的女士:"人哪里去了?"她说:"都在下面教室听讲座呢!"我这才想起来.今天有一个关于如何教育孩子上名牌大学的讲座.请来了刚刚考上哈佛,耶鲁和其它名牌大学的中国学生和家长们来谈经验体会.反正也找不到人聊天,我便想下去看看.…… 相似文献
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别再叫我"潜能生",我只是走得慢了一点。小学生的发展是不可能同步前进的,每个学生都存在不同的情况,就像在一群行进中的孩子有些由于自制能力差、意志薄弱而落后于其他孩子,而有些孩子始终保持在队伍的前列,行进中的孩子且有前与后之分,我们有些人就把队伍后面的那群孩子称之为"差生"或"潜能生"。人生的路途是漫长的,落后只是暂时的, 相似文献
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《职业技术教育》2004,(20):4
最近,随着建设"世界一流大学"的喧嚣声此起彼伏,一场争夺穷学生的浪潮正在国内外一些一流大学中悄然进行.几年前,美国著名的普林斯顿大学宣布把给学生的贷款全部改为奖学金,以此吸引了相当多优秀的穷学生到普林斯顿就读.不久前,著名的哈佛也推出了新一轮奖学金制度的改革,加大对穷困学生的赞助.哈佛规定,家庭收入低于4万美元的家庭,送孩子上哈佛不用缴学费.来自家庭收入在4万至6万美元之间的学生,则只缴纳2250美元的学费,占其家庭收入的1/20以下.哈佛这一耗资200万美元的改革政策出台,将使6000名哈佛学生中的1000多名受益.同样,国内清华、北大、浙大、复旦等名牌大学也都相继出台了一些吸引、资助优秀的贫困学生就读的政策. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(11)
哈佛,应该是世界上莘莘学子向往和膜拜的世界一流大学,多少人也只有慕名的资格,即便只是"被她的裙裾扫一扫"也是倍感幸运的。因为,建校370多年来,走出了8名美国总统,培养了62名富豪企业家及335位罗德奖学金得主;另外,也有151名诺贝尔得奖者现在或曾经在哈佛学习或工作。我们许多人可能终生与她无缘,但了解一下这所学校的教育思想、学习氛围和管理模式,无论是对我们的教育者还是学习者,都应该是有着很大的启迪与教益的。作者客居哈佛两年,兼职学生、记者,揭开哈佛光环的一角,看见一个让她悔恨、汗颜的哈佛:努力的天才太多,一不小心就会垫底;要读的书太多,一天不读书,落人千日;忙到没时间吃午饭,叼着三明治听演讲……见证,讲述,薄薄的一本书,不只是在说哈佛如何一流,更主要的,她在诉说人生。时间不容倒带,假如易成谶语。不可能每个人都在哈佛,但是每个人都可以利用哈佛模式,像一流人才那样思考,满身正能量地努力,养成优秀的习惯。趁着青春还在,有时间,有精力,有梦,找到自己真心喜欢的,无论是恋人还是工作,全力以赴。别等老了再感慨,除非你像王石王总那样有钱,或者你像作者这样走运,可以砸钱在哈佛缅怀青春。 相似文献
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好的家庭教育都是相似的,好的父母看似无心,其实事事行心,从自身成长到对孩子性格、品性的培养都用了很多功夫。以下家庭教育中有"六好",你做到了那条呢?一好:好父母都是学出来的没有天生的成功父母,成功的父母亲都要不断自我学习提高。好母亲防患于未然,一位优秀的母亲说:很多人都认为我很轻松,说你的孩子那么优秀,根本就不要你管。殊不知,我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!而不合格的母亲是,孩子的问题已经很严重她还没有意识到问题的存在。二好:好孩子都是教出来的优秀父母的一个共同点就是在教育孩子上费尽心 相似文献
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梅子涵 《语文世界(高中版)》2008,(5):1-1
我在很多场合讲过这个故事,是讲给父母们听,因为令他们感动了,他们会去讲给他们的孩子听的。他们的孩子或者很小,或者已经长大了,这都无所谓,很优秀的儿童文学,其实已经不只是"儿童"文学了,而是可以给任何年纪的人阅读和品味,快活地笑起来,或者是流下感动的泪。 相似文献
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<正>很多普通的家庭能培养出优秀的人才,很多看似不平凡的家庭,却只会走出相当普通的孩子。教育是仁者见仁、智者见智的事,它事关诸多要素,我认为理想的教育应该包括这样四个维度:一、学生喜欢孩子的兴趣、爱好、天赋与生俱来,从这个意义上讲,每个孩子都有成为英才的可能。教育就是要找到现实与未来的连接点,努力唤醒它,然后打造一个学生感到快乐、幸福、成功的区域。奥数没有错,但我认为一定要让孩子觉得喜欢才行。没错,是有人登上了珠穆朗玛峰,但并不代表着每个人都如此。如果一定要让每个人都去尝试的话,大部分人可能会累死或冻死在路上。如果有孩子学了奥数后觉得很喜欢,那么说明他找到了那个连接点,就有可能有所作为。但如果这只是老师或家长的选择,孩子被无条件地捆绑在"教育"的马车上,孩 相似文献
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我17岁就到美国宾川大学攻读建筑专业，后转学麻省理工学院，一直成绩优秀．所以1945年尚未获得硕士学位，就被哈佛设计院聘为讲师。31岁的时候我作了一个让人惊讶的选择：离开哈佛，到一家房地产公司去工作。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(Z2)
正你总是笑着对我说:"孩子,你的世界太狭小。"只是你不懂,我的世界里只要有你就好。你总是笑着对我说:"孩子,你怎么总是长不大?"那只是因为只有孩子才有依偎在妈妈怀里的权利。我总想留在时间的起点,永远在你的臂弯下做个孩子。可是我那么渺小,谁也不会为我而停留。你一直说我是一个善忘的孩子,只是我一直认为每一个人的记忆是有限的,在这个狭小的圈 相似文献
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在中国,大家总是这样介绍我:"这是王可,她是哈佛的毕业生。"最普遍的回应是:"你能去哈佛读书,一定是最优秀最聪明的学生。"我一直以来都在思考:从社会大众和媒体钦定的最好的大学毕业,被界定为"最优秀和最聪明"究竟意味着什么?这意味着我是一个学术奇才吗?这意味着我可以轻而易举获得一份报酬丰厚,地位高贵的工作吗?这意味着我被列为社会精英,智力高人一等吗?根据我的个人观察,许多人都会这样说,他们的确也这样对待我。但是,我一直坚信,哈佛本科带给我的核心价值,既不是学术能力,也不是吸金大法,当然更不是社会地位。我最珍惜的哈佛教育,并不是她世界一流的设施,四处获奖的教授,高水平的学术讨论,而是一个独一无二的生活机会,让我在课堂外与一群各不相同,极富才华,胸怀大志的年轻人一起,去学习,去娱乐,去生活——是我的哈佛宿舍生活。 相似文献