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1.
大学生思想政治教育要讲求有效性,有效性是大学生思想政治教育生命力的体现。本文从阐述大学生思想政治教育有效性的基本内涵入手,通过分析影响大学生思想政治教育有效性的因素,进而探索提高大学生思想政治教育有效性的方法。 相似文献
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大学生思想政治教育实效性不强,是一个普遍问题.本文分析了问题产生的原因,提出了创新大学生思想政治教育的措施,即引入学生测评反馈机制,保障思想政治教育的有效性,同时充分运用网络资源,提高学生思想政治工作的科学性. 相似文献
3.
高校思想政治教育是一种有目的、有组织、有计划的教学实践活动,其有效性往往和大学生在思想政治教育过程中主体性地位的确立程度密切相关.而大学生思想政治教育主体性地位的确立程度,又在很大程度上受其心理因素的影响和制约.因此,从分析大学生在思想政治教育过程中的心理状态入手,充分考虑大学生的心理发展特点,重视大学生在思想政治教育过程中的心理需要和情感体验,才能从心理学途径上真正确立大学生在思想政治教育中的主体性地位. 相似文献
4.
冯炎莲 《读与写:教育教学刊》2009,6(11):77-77,196
大学生日常思想政治教育工作是高等学校思想政治教育工作的一个重要组成部分。在党中央十分重视大学生思想政治教育的今天,切实提高大学生日常思想政治教育的有效性,符合青年大学生的成长要求和社会的需要,对于国家的发展,民族的振兴,有着重要的意义。同时,本文还提出了大学生日常思想政治教育有效性的相关措施。 相似文献
5.
目前,由于社会快速发展变化,使得我国大学生的思想政治教育的有效性受到了前所未有的挑战.大学生思想政治教育的有效性亟须增强,大学生思想政治教育的工作和方法还需进一步改进.因此,文章对此进行了相关的探讨研究. 相似文献
6.
当前,大学生思想受到多方面的影响,高校必须切实提高大学生思想政治教育工作的有效性,从而给予大学生思想政治教育工作强大的生命力。因此,本文将围绕该论题展开讨论,以期能够为当代大学生思想政治教育工作有效性的具体提升路径提供一些建议,从而不断提高大学生的思想政治素质。 相似文献
7.
在大学生思想政治教育过程中,学生对政治辅导员的需要及认可程度,以及学生对自己及对周围同学的认识与评价,直接影响着思想政治教育工作的效果.因此,从现实的角度对大学生思想政治教育工作进行调查分析,提出思想政治教育工作中存在的问题,并为辅导员工作提供参考建议,对现实大学生思想政治教育工作的开展起着积极的作用. 相似文献
8.
论社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作成为高等教育的重要使命.社会主义核心价值体系既是大学生思想政治教育的指导思想,也是大学生思想政治教育的基本内容;以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作,必须坚持不懈地用马克思主义的科学世界观和方法论去武装学生的头脑,不断地提高当代大学生的理论素养,必须创新工作方式,提高大学生思想政治教育的针时性和有效性,以学习六个"为什么"为契机,将大学生思想政治教育落到实处. 相似文献
9.
新媒体技术已渗入大学生学习生活的各个环节。新媒体背景下,传统大学生思想政治教育已经不能满足现实情况需要,出现了滞后、低效现象,而思想政治教育活动中话语权的式微是其滞后、低效的关键原因。提升大学生思想政治教育的话语权,要从主体性走向主体间性,尊重学生的话语权;要充分利用新媒体,拓展大学生思想政治教育话语资源;要积极转变话语方式,提高话语传播的有效性。 相似文献
10.
研究大学生需要心理改进高校思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
胡凯 《思想政治教育研究》2007,(4)
通过调查,分析了大学生需要心理的现状与特点,指出高校思想政治教育应针对大学生需要心理的特点,从引导需要积极发展、满足合理需要、注重需要差异、预测需要动向几方面着眼,加强思想政治教育,提高思想政治教育的有效性。 相似文献
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以人为本的思想政治教育符合马克思主义的人本性要求,是时代发展的需要.促进大学生全面发展,坚持以人为本的大学生思想政治教育就要:尊重学生,突出学生主体地位;关爱学生,培养学生个性发展;服务学生,解决学生实际困难;发展学生,满足学生成才需要. 相似文献
12.
大学生思想政治教育实效性不强,是一个普遍问题。本文分析了问题产生的原因,提出了创新大学生思想政治教育的措施,即引入学生测评反馈机制,保障思想政治教育的有效性,同时充分运用网络资源．提高学生思想政治工作的科学性。 相似文献
13.
思想政治教育的质量直接关系到21世纪人才的健康成长,同时也维系着党和国家的未来和命运。所以,近些年来大学生思想政治教育的有效性都是党和国家有关部门的关注重点,也是政治教育研究领域需要深化提高的关键点。近些年来学术界分别从学科、课程、实践以及文化等多个不同维度针对大学生思想政治教育的有效性进行了大量的研究工作。对思想政治教育有效性的实质、内涵、影响因素。 相似文献
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胡凯 《思想政治教育研究》2007,(4):41-43
通过调查，分析了大学生需要心理的现状与特点，指出高校思想政治教育应针对大学生需要心理的特点，从引导需要积极发展、满足合理需要、注重需要差异、预测需要动向几方面着眼，加强思想政治教育，提高思想政治教育的有效性。 相似文献
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近年来,随着高校思想政治辅导员队伍的不断壮大,思想政治教育工作难度的日渐增加,探讨如何提高大学生思想政治教育有效性的成果层出不穷,可谓硕果累累.但美中不足的是,这些成果都基本忽略了地域因素对大学生思想政治教育的影响.地域因素是大学生思想、性情的内在影响因子,对有效把握大学生的思想、性情,提高大学生思想政治教育工作的有效性有着重要的指导意义. 相似文献
16.
何小芳 《乐山师范学院学报》2012,27(4):130-135
当前,社会发展的新变化对大学生思想政治教育有效性提出了挑战,思想政治教育工作本身存在的问题也弱化了大学生思想政治教育有效性。要积极适应社会发展的新变化,改进大学生思想政治教育工作方法,从而增强大学生思想政治教育有效性。 相似文献
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目前,大学生思想政治教育面临教育内容多样化、教育对象群体特征变化、教育模式落后等诸多挑战.文章借用体验式教育理论,介绍“大学生素质讲堂”“第二课堂活动”“新生素质拓展”等体验式教育途径,探讨大学生思想政治教育的新模式,促进大学生思想政治教育有效性的提高. 相似文献
18.
文章从马克思主义关于人的需要出发，结合当代大学生的需要特点及变化规律，阐明了当今高校思想政治教育工作要与受教育者的需要出发，适合大学生特点，才能增强高校思想政治教育的针对性和有效性。 相似文献
19.
论大学生思想政治教育中的情感教育 总被引：1，自引：0，他引：1
李改玲 《开封教育学院学报》2015,(3):222-223
大学生思想政治教育工作是以大学生的思想为主要对象的工作,目的在于研究大学生政治思想与行为活动规律。情感教育是大学生思想政治教育不可忽视的重要内容,能够提高大学生思政教育的有效性。在思想政治教育过程中融入情感教育,需要教育工作者身体力行,灵活应用教学法,创设民主、宽松的情感教学氛围,帮助大学生群体实现情感升华,使大学生群体的思政教育水平达到新高度,从而更好地适应当前社会,拥有更富价值的人生。 相似文献
20.
陈坤林 《中国教育技术装备》2009,(4)
人文关怀是新时期新形势下大学生思想政治教育工作的方向和要求,在大学生思想政治教育中具有十分重要的意义。把大学生摆在思想政治教育工作的核心位置,在思想政治教育中始终贯穿人文关怀,才能增强大学生思想政治教育的实效性。大学生思想政治教育人文关怀的实现需要坚持以人为本,树立人文关怀的理念;需要加强校园文化建设,营造人文关怀的氛围;需要关注学生需要,实施情感渗透。 相似文献