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当前我国农村教育方面存在着诸如教育经费不足,教育师资欠缺、质量参差不齐等问题,这些问题已经引起了我国各级政府和广大教育学者的关注,从不同的角度提出了解决农村教育问题的政策设计与建议.但是这些政策和建议大部分是基于帕累托最优理论设计的,所以政策和建议的可操作性效果并不好.对帕累托最优理论作出改进的是卡尔多一希克斯效率理论.以这一理论为基础,更有可能探寻到解决农村教育存在问题的思路. 相似文献
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“帕累托最优”也称为帕累托效率,是博弈论中的重要概念,并且在经济学、工程学和社会科学中有着广泛的应用,而在教育学领域．人们少有提到。本文从教育管理的视角解读“帕累托最优”理论内涵,并提出自己的观点。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(6)
本文运用合作博弈理论,讨论青少年心理健康教育中学生和教师各自决策的帕累托改进,比较建构主义教育理论,提出提高青少年心理健康教育效能的途径:双方积极地参与到知识的重构与创造过程中,实现合作双方的利益共同增长,即知识与思维的增量。 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(3)
法国经济学家帕累托是西方新福利经济学的先驱者。他最先提出了效用序数论,并采用和发展了英国资产阶级经济学家埃奇沃思的无差异曲线分析方法,提出了判断社会福利最大化的新标准——帕累托最优化原理。以帕累托最优化原理为核心的消费者福利最大化理论构成了帕累托经济学说的重要内容。本文拟就帕累托消费者福利最大化进行一番评述,并对我国经济体制改革中如何注意利益问题,减少改革阻力,从而增进社会福利谈点看法。 相似文献
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“公地悲剧”、循环经济、帕累托改进和集体行动理论在内涵上有所区别,但都可以统一于高校节能管理的实践当中,对推进和实施高校节能管理工作具有现实指导意义。 相似文献
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房子琪 《南昌教育学院学报》2012,(12):52+55
高校资产是高校各项活动的物质基础。随着高校资产的不断扩展,如何更有效管理资产,使其最大限度发挥效益,成为高校管理者面临的重要课题。为此,本文旨在借用帕累托改进理论探寻高校资产管理模式,以期为相关研究提供借鉴。 相似文献
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帕累托原则是博弈论中的重要概念,又称帕累托效应、80：20原理、最省力法则、不平衡原则、帕累托法则,它在管理学、经济学等学科中都得到了广泛的应用。在教育领域也存在着许多的帕累托现象,特别是学生管理领域,运用好帕累托原则将会极大地提高学生管理工作的效率和效果。 相似文献
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一、试析帕累托原则 19世纪末,意大利经济与社会学家维尔弗里多·帕累托在研究英国人的收入分配问题时发现, 大部分财富流向小部分人的一边。还发现某一部分人口占总人口的比例,与这一部分人所拥有的财富份额,具有比较确定的不平衡的数量关系。进一步研究证实, 这种不平衡模式会重复出现,具有可预测性。经济学家把这一发现称为“帕累托收入分配定律”, 相似文献
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当前,我国正处于经济、政治、文化全方位的社会转型时期,文化的多元化发展趋势日益明显,对女大学生形成了强烈的冲击,使她们陷入面临多种道德评价和道德选择的困境。立足女大学生的生理、心理特点,实行＂性差教育＂、因性施教,通过不断实现女大学生德育工作的帕累托改进,逐渐向整个高校德育工作的帕累托最优趋近。 相似文献
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高校,尤其是资源短缺型高校,其课程表编排是涉及多因素的复杂的最优化决策问题,也是实现教学资源帕累托最优化配置的过程。因此,可以借用帕累托分析法,区分影响课表编排的主次因素,采取先易后难、先特殊后一般的次序来实现基于现实条件下的课表编排的“整体最优”。 相似文献
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针对发电厂和中间商构成的农林生物质发电供应链,研究如何加强上下游的协调运作来提升供应链收益.运用动态博弈方法,对生物质发电供应链决策进行研究.通过对比分散式决策与集中式决策下的模型解验证双重边际效应的存在,并提出基于中间商收集量激励的发电厂收益共享契约.该契约可以实现农林生物质发电供应链的帕累托最优,达到集中式决策的效... 相似文献
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在高等教育领域中存在着多重博弈力量和多重博弈关系.这些多重博弈促使了高等教育的和谐发展.从某种意义上来说,和谐高等教育的渐进过程其实是高等教育中的多重博弈的结果由"纳什均衡"向"帕累托最优"转化的过程.高等教育中多重博弈的结果要达到"纳什均衡",再由"纳什均衡"转化到"帕累托最优",需要具备相应的基础条件和面临着系列的挑战.这也是构建和谐高等教育所需要面对的问题. 相似文献
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李义平 《时事(时事报告高中版)》2004,(6)
帕累托改进:是经济学上的一个原理,最早由意大利经济学家帕累托提出,指在一种理想状态下,任何经济活动不损害任何一个人的利益,但至少会使其中一个人受益。这样,社会财富总量就会增加,每个人也因此获得更多的快乐和幸福。 相似文献
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从帕累托法则的内涵、及其在管理学中的成功运用引入,呈现帕累托法则出现在教师教学中的例子,分析帕累托法则不适用于教学的原因。最后,提出应该平等看待学生的发展,树立公平的教学观。 相似文献
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甘能清 《洛阳师范学院学报》2012,31(6):90-95
现行研究指出"先生の授業はよかったですね"类称赞表达为文化差异导致的误用。分析日语称赞表达的特点得知,它属于"アナタ.メッセージ.ホメ",称赞效果不如"ワタシ.メッセージ.ホメ"类的"いい勉強になりました"。通过语用博弈论的分析得知,"先生の授業はよかったですね"虽然在交际上较难达到帕累托—纳什均衡的理想交际状态,但达到了纳什均衡解,且在一定语境支持下可以实现帕累托纳什均衡,因此不宜笼统地归入误用行列。 相似文献
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赵奕凌 《新乡教育学院学报》2011,(3)
将物流业集群化演进中的“斯密动力”,置于新古典范式下的“完全理性”与“完全信息”假设之下,成员间的联盟势必沿着帕累托改进的技术路线前进并最终实现帕累托最优.然而,现实世界的真实状况无疑使上述技术路线的轨道最终偏离帕累托最优状态.因此,市场力量本身的缺陷就给予了政府实现公权力的理由.公权力的实现机制包括:满足物流业的利益偏好、政府与物流业目标函数的统一. 相似文献