从文化差异的视角浅析英汉习语及翻译     

曹爱娥 《考试周刊》2009,(5):38-40

英汉习语作为两种文化的精华承载着丰富的文化信息,充分反映出英汉两种语言的文化差异。本文从地理环境、生活习俗、宗教信仰和历史典故等方面着手,分析了习语在文化上所反映的中西文化差异,侧重探索了英汉习语互译的五种具体方法,包括直译法、意译法、增添法、直译兼意译法和套译法。  相似文献   

构建以目标为导向的高职英语交互式教学模式     

曹爱娥  郑礼常 《通化师范学院学报》2014,(6):96-98

以职业目标为导向,构建以培养英语应用能力和提高学生基本素质为目的的英语教学模式是高职英语教学改革的关键.构建必须依据相应的理论和前提条件,而在实施过程中,要精心设计教学内容与教学活动,有针对性地进行课堂教学,加强师生之间的交流与反馈.  相似文献   

高职实用英语中实践中国文化教学的策略     

曹爱娥 《湖北函授大学学报》2010,23(6):131-132

中国的外语学习者中普遍存在＂中国文化失语＂现象,在高职实用英语中实践中国文化教学,对培养学生的人文素养和多元文化思维的能力,增强学生语言文化知识的积累,提高学生的语言综合运用能力等具有现实意义。  相似文献   

多元文化背景下高校女大学生德育的帕累托改进     

曹爱娥 《鸡西大学学报》2011,11(1):33-34

当前,我国正处于经济、政治、文化全方位的社会转型时期,文化的多元化发展趋势日益明显,对女大学生形成了强烈的冲击,使她们陷入面临多种道德评价和道德选择的困境。立足女大学生的生理、心理特点,实行＂性差教育＂、因性施教,通过不断实现女大学生德育工作的帕累托改进,逐渐向整个高校德育工作的帕累托最优趋近。  相似文献   

On Moral Education Received from Beverly Hills Chihuahua     

曹爱娥 《海外英语》2012,(14):1-2

Moral education can be received from the film Beverly Hills Chihuahua.In the modern time,moral education is believed to be in the first place on all-around education in schools.Family education is the key factor that have an effect on the quality of one’s moral ed ucation.Responsibility education and gratitude education are believed to be helpful in moral education Setback education for the youth is also emphasized in our time.The environment is very important for the moral development.  相似文献   

试论在高职院校英语教学中跨文化交际能力的培养     

曹爱娥 《柳州职业技术学院学报》2008,8(2):31-34

跨文化已成为语言研究领域中最重要的话题。英语教学不仅是语言知识的教授,而且更应包括文化知识的传播。本文通过对跨文化交际能力、文化差异与文化冲突导致跨文化交际障碍分析入手,探讨了在当前高职英语教学中如何培养学生的跨文化交际能力。  相似文献