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1.
北京奥运会的成功举办是中国对于奥林匹克运动所做的巨大贡献,它带给我们的启示是永恒的。认真总结北京奥运经验,探讨评估其政治、人文、经济、文化和教育及环境价值,将激励国人“更高更快更强“地实现社会和谐与经济发展。 相似文献
2.
重读中国传统译论.我们仍然面临着一个重大问题:如何读?本文着重探讨重读传统译论的方法,主张从文化话语视角出发,将传统译论视为一种独特的文化话语,回到中国传统话语体系之中,回到中国人传统的言说与理解方式进行解读.我们重读的尝试围绕一个有代表性的问题展开,即,中国传统译论是潜科学的理论雏形,还是通向翻译之"道"的经验叙事. 相似文献
3.
李秀梅 《大同职业技术学院学报》2002,(3)
语言是文化的重要载体。对语言文化的了解,将会大大促进我们的语言学习。因此,外语教学应将文化教学与语言教学放在同等重要的位置上,将两者统一起来。 相似文献
4.
彭虹斌 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(7)
课程组织是教师将选自文化的教育内容创造性地转化为学生的学习经验的过程,学习经验在课程组织中具有重要意义。我国新一轮的课程改革中,国家制定了基础教育各科的课程标准,实行一纲多本。它要求学校层面的教师要对课程标准内化后,对课程进行重新组织,在此基础上,将内容转化为学生的学习经验,创建学习化的环境,将教育内容转化为环境的学习条件,建构出“经验世界”的环境条件。广义的环境主要包括活动环境、课堂环境、媒体环境等,我们可以从这三个方面来考虑如何实现这种“转化”。 相似文献
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李凌 《北京体育大学学报》2017,40(11):140-145
摘要：为了更好地促进我国传统体育的现代传承与创新性发展，参考和借鉴国外在此领域的经验得失。以日本冲绳县那霸赛龙舟为主要研究对象，通过文献研究与实地考察，以文化复兴与文化再生产为研究视角，重点分析那霸赛龙舟通过两度文化再生产，实现当代复兴的过程。探讨了那霸赛龙舟在不断重构和新构的历史变迁中，持有群体的思想、态度及其行为的选择，如何形成文化再生产的动力和有效机制。那霸赛龙舟的发展经验启示我们：持有群体的文化觉醒是民族传统体育进行文化再生产的内在动力；加强传承主体参与的制度化建设是民族传统体育进行文化再生产的外部推力。内力和外力形成的合力，促进传统文化资源转为文化生产力。 相似文献
6.
张晓蕾 《湖北函授大学学报》2011,24(4):48-49
网络文化与人们的生活密切联系。网络文化对大学生价值观的影响也是日益引起人们了人们的兴趣和关注。网络文化给我们带来一个全新的世界,一些大学生由于缺乏社会经验,自控能力和鉴别能力较弱,表现出对网络有很强的依赖性,最终上网成瘾,出现了严重的精神问题。因此我们首先要了解当代大学生价值取向的状况,从而才能及时发现大学生在网络文化背景下的价值观的取向。 相似文献
7.
王薇 《长春教育学院学报》2013,(3):38-39
语言与文化是分不开的,语言能够反映一种语言使用群体的价值观念、生活经验等,文化是一种语言使用群体在长时间内形成的共同的价值观念和生活经验,是共同价值观念和生活经验的反映。本文从语言学的角度出发,讨论了我国四大名著之一的《红楼梦》的翻译与文化的关系问题。通过对文化过滤问题的讨论,能够更加深刻地了解到翻译与文化之间密切的关系,特别是不同文化与领域的翻译问题,翻译的批评应该抛开印象式,在语言学与翻译理论的基础之上展开评论,通过对《红楼梦》翻译中的得失总结翻译的经验。 相似文献
8.
王宝健 《吕梁教育学院学报》2014,(2):138-140
随着十八大顺利召开,社会主义文化建设也将进入一个崭新的阶段,网络在社会主义文化建设方面发挥着自身独特的作用。本文从网络给社会主义文化建设带来的积极作用与消极影响,并就如何正确规范、引导网络,且在我国社会主义文化建中发挥应有的作用进行了试探性的探索,以求获得网络在社会主义文化建设方面的一些经验和启示。 相似文献
9.
张晶 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(5):42-44
当今世界正处于一个经济全球化与文化多元化并存的时代,中华民族这样一个具有五千年悠久历史的民族,我们的民族教育既要将西方文化中国化与中国传统文化现代化相结合,又要将国内各少数民族文化得以传承和发扬,形成多元一体的局面,才能使中华民族文化在多元文化世界中不断更新和发展.本文从民族文化与民族教育的关系,借鉴国外的多元文化教育以及如何利用民族文化发展民族教育三个方面做了阐述,提出了将世界先进文化的中国化与中国传统文化的现代化相结合的民族教育发展理念. 相似文献
10.
刘小丽 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(4):94-96
二十四节气,是我国古代劳动人民智慧的结晶。我国的传统习俗和生活审美处处承接着节气的智慧,成为我们开展教育的丰富素材。我园在“亲自然、悦成长”的办园理念下,深入挖掘幼儿园所在地姚集的地方资源特色与人文风俗,并着眼于幼儿生活经验,将二十四节气带到幼儿身边,生成了“二十四节气”园本课程。我们引导幼儿通过对节气的探索,以节气“阅”生活,让幼儿在丰富多彩的生活教育中真切感受中国传统文化的价值与魅力,获得身心全面健康的发展。 相似文献
11.
李玮 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(11):140-142
加拿大阿尔伯塔大学艺术设计教学中所呈现的多元、重构、整合式教学模式,其文化的结合与教学模式的有效实施与拓展,体现新时期多元化人才培养的需求,为探索文化差异背景下的设计艺术教育树立了典范,为我们当前设计教育改革在课程教学及人才培养方面提供可借鉴的经验。 相似文献
12.
卢元镇 《吉林体育学院学报》2013,29(1):8-11,24
运用文化学和比较体育的观点与方法,探讨了中西体育文化的相互认同与互补问题。主要观点是：中西体育文化之间存在的巨大差异是当今体育文化交流的前提条件;而体育文化的交流是使中国体育文化增值并与世界体育文化认同的基本方式;只有实现体育文化的双向交流,才能达到中国与西方体育文化的互补和双赢的结果;而中国体育只有完成转型,才能承担起体育文化双向交流的历史责任;一种具有世界胸怀和时代精神的体育文化正在等待我们去构建,我们要将中国体育文化推介到世界中去,让全球了解中国的体育文化。 相似文献
13.
张丽荣 《贵阳师范高等专科学校学报》2012,(3):85-88
在前人研究成果的基础上,许渊冲先生集毕生翻译之经验加以创新与发展,提出了自成一派的翻译理论“优化论”,并用“美化之艺术,创新似竞赛”加以概括。他通过学习与实践,让我们的翻译文化在继承中创新,在创新中发展。 相似文献
14.
把足球融入文化,从基础设施建设、职业联赛机制和人才培养体系、足球文化的本土化创新等方面持续深化改革,是日本足球成功、崛起的根源和经验。这一经验启示我们,推动中国足球职业化改革,应把足球融入文化中进行改革和创新,着力发展足球物质文化,用规范的职业联赛体系完善制度文化,发展和繁荣新时代中国足球文化。 相似文献
15.
分析当前室内设计存在的问题,认为减少有害材料的使用,使用可循环利用的装饰材料,充分利用自然环境,室内室外设计相结合,将区域文化融入设计之中,物质追求与精神追求的和谐统一,借鉴国外设计经验将成为现代室内设计的发展趋势。 相似文献
16.
语言是文化的一部分,翻译本身也被认为是一种跨文化交际活动。本文将从跨文化翻译角度,结合笔者多年的《茶艺英语》课程教学经验探讨译者应该如何根据目标语与源语两者之间的文化差异采取相应的归化异化策略更好地翻译文本中的文化元素更有效表达原文意思从而更好促进不同文化间的交流。 相似文献
17.
胡翠娜 《长春教育学院学报》2014,(5):37-38
方言和普通话本就属同类,都是古汉语继承和演变而来的。普通话是大众的文化,是利于大众接受的文化,它也是大势所趋的文化。地方语言是一种文化,一种在我们心里根深蒂固的传统文化习俗,它具有当地鲜明的区域特色,也是许多地域文化产生与发展的源泉。本文从普通话与地方语言的不同特点出发,阐释了普通话与地方语言的不同的文化传承功能,并将两者进行比较。由此说明,不管是普通话的文化,还是地方语言的文化,它都是我们中华民族的瑰宝。它们是相容的,是互生的,且应该是和平发展的。 相似文献
18.
当今,民族传统体育的发展依然没有摆脱20世纪的文化情境,在与西方体育的交流与碰撞过程中,一直表现出极大的文化自卑的心态,呈现出文化上的焦虑状态。而这种文化焦虑主要集中的体现在认同的焦虑、传承的焦虑与传播的焦虑三个方面。从我国目前文化发展的整体生态来看,这些焦虑情绪的出现是一种必然的,其在一定时期内将是长期存在的。所以,我们要清醒地把握这种文化焦虑给我们提出的挑战,从而为民族传统体育的发展做出理性的回应。 相似文献
19.
被列为"常德十景"之首的常德诗墙既发挥着防洪的基本功能,又承载着丰厚的文化内涵.它的的成功修建赋予了城市文化建设一种创新的模式,具有广泛的推广价值,希望我国那些建有防洪大堤和在建或备建防洪大堤的城市能从常德诗墙学习经验,激发灵感,改造出更多更新颖别致的城市文化精品,让我们的城市更加富有灵性与活力. 相似文献
20.
雷晓梅 《雅安职业技术学院学报》2007,21(3):45-45
21世纪将是全球化的时代，是人类生活在地球村的世纪。在多元化的世界里，文化的多元化与国际化将给我们生活提出新的机遇与挑战，跨文化交际也将成为人类生活中必不可少的内容，只有具有多种文化的人才会在纷繁多变的未来世界里迎接更大的挑战。而跨文化交际需要两种能力——语言运用能力与文化理解能力，即通常所说的语言能力与文化能力。[第一段] 相似文献