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郭勤新 《内江师范学院学报》2006,21(Z1):505-507
音乐作为健美操的灵魂,是美育的重要组成部分。正确的认识、理解音乐文化和运用健美操音乐是健美操运动的重要内容。本文就健美操音乐的特点及选配等诸多方面进行分析比较与探讨．从而加速学习过程。通过对健美操初期音乐和现代健美操音乐相对比,形成分析,势必对健美操音乐决策者提供参考。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
健美操是一项节奏感极强的运动,音乐节奏是健美操运动的重要组成部分。因此学生对健美操动作节奏的掌握以及对音乐的理解和诠释是衡量健美操教学效果的一个重要方面。本文就健美操教学中对学生音乐节奏感的培养进行探讨,期望对学校健美操教学提供理论依据和实践参考。 相似文献
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论体育院校健美操教学中学生音乐素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
高校健美操专业学生进行音乐素质教育十分必要,健美操专业学生音乐素质主要包括对音乐的想象能力、感知能力和音乐的节奏感.加强学生音乐素质的教育将非常有助于提高学生在健美操运动中的艺术表现力和创造力.本文提出了学习音乐、提高音乐素质的几条基本途径和方法. 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1997,(4)
健美操是一项新兴的群众性体育活动项目.根据体育教学原理,任何体育运动项目自身都蕴含着科学与和谐的关系,健美操作为一项体育运动项目同样蕴含着科学与和谐的关系.音乐是完成健美操动作的指挥者,在音乐的伴奏下,健美操运动更加完美与和谐. 相似文献
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将音乐更好地运用到健美操教学中,通过音乐节奏的变化以及不同风格的音乐效果,不仅能激发学生练习的兴趣,而且还能培齐学生对健美操动作的深刻理解.音乐是健美操的灵魂,只有把健美操与音乐有机结合起来,才能发挥健美揉特有的运动价值在健美操课中,音乐能激发学生的情绪,激励学生的积极性,提高学生对动作技术的掌据程度,促进学生身心的全面发展,使健美操达到完美效果. 相似文献
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陈静霜 《中国科教创新导刊》2013,(2):215-215
音乐是健美操的灵魂,也是声音的艺术,它作为完整的艺术形式,有自己独特的系统、完整的表达方式。健美操是一项具有较强节奏感的运动,在这项运动中,韵律优美、深富感情的音乐及其节奏能对练习者起到很好的引导作用,使练习者的表现力更为出色。本文通过分析音乐对健美操的影响,强调音乐在健美操中的重要作用,说明只有将健美操与音乐有机、完美的结合起来,健美操才能发挥出其特有的价值。 相似文献
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音乐是音响的艺术,是时间的艺术,也是情感的艺术。它作为完整的艺术形式有着自己独特、系统和完整的表达方式。健美操的动作在音乐的衬托之下,使健美操更具生命力与艺术性。如果说仅仅由动作构成了健美操的锻炼与原始的冲动,那么音乐则为健美操注入了灵魂。健美操与音乐密切配合,才能使观众和表演者有心灵火花的碰撞,得到精神上的享受和艺术上的升华。本文将针对它们之间的相互影响以及在制作健美操音乐时应注意的相关问题进行一系列的研究。 相似文献
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柳艳 《湖北广播电视大学学报》2014,(4):155-156
本文以河南省大学生健美操比赛中的优秀音乐资料为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、分析比较法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,调查河南省健美操比赛参赛队伍中的部分高校中的部分优秀健美操老师、专家、健美操教练及专业运动员的音乐选配办法和手段,了解当前河南省健美操音乐选配的现状,分析大多数健美操音乐乐段的来源选取,解析健美操音乐发展中有哪些不同选配手段和方法。 相似文献
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本文论述音乐在健美操锻炼中的应用方法,以及它的重要作用。它能够使健美操的表现内涵更具有魅力。将音乐更好的运用到健美操教学中,通过音乐节奏的变化以及不同风格的音乐效果,不仅能激发学生练习的兴趣,而且还能培养学生对健美操动作的深刻理解. 相似文献
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黎荣 《中山大学学报论丛》2004,24(5):89-90
音乐是竞技健美操成套动作的灵魂,是整套动作成败的关键因素之一.通过对竞技健美操成套音乐的整个制作过程及具体的制作方法进行探讨,期望竞技健美操向着更完美的方向发展. 相似文献
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吴培芳 《中国校外教育(理论)》2014,(11):156-156
健美操作为一项新兴的体育项目,以其特有的魅力受到了学生的广泛喜爱。在健美操快速发展的今天,我们缺乏对其音乐的理性探讨,本文通过对中学生选择健美操音乐的利弊,展开理论探讨,提出尝试性建议,确保中学生在健美操音乐选择方面的可行性和长远性。 相似文献
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陈金梅 《新课程导学(上)》2014,(31)
音乐的选择对于健美操教学来说是非常重要的,一套优秀的健美操必定有与其相适应的音乐配合。本文主要针对初中健美操教学中的音乐选择问题展开论述,提出了健美操教学中音乐选择的三点具体建议,希望通过本文的研究可以进一步提高健美操教学的有效性。 相似文献
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李春菊 《湖北广播电视大学学报》2013,33(9):158-158
健美操的音乐是健美操动作的灵魂,音乐和动作的和谐统一是一套健美操完美表现的标志,因此音乐的选配对动作的节奏、风格、整体布局及表现起着决定性的作用。同时在选配健美操音乐时我们应特别注意音乐的延续性和完整性,此外音乐的风格、节奏和旋律决定着健美操动作的编排及表演者的再创造。 相似文献
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吴培芳 《中国校外教育(理论)》2014,(32):156
健美操作为一项新兴的体育项目,以其特有的魅力受到了学生的广泛喜爱。在健美操快速发展的今天,我们缺乏对其音乐的理性探讨,本文通过对中学生选择健美操音乐的利弊,展开理论探讨,提出尝试性建议,确保中学生在健美操音乐选择方面的可行性和长远性。 相似文献
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何宗红 《铜陵职业技术学院学报》2014,(3):49-50
培养健美操音乐节奏感,不仅可以提高学生健美操运动能力、音乐素养,还可以加强学生的审美意识教育等,这是健美操学习、实践以及教学过程中必须关注研究的问题。文章围绕大学生健美操音乐节奏感的培养,探索和创新对学生音乐节奏感的培养及其方法,以丰富健美操理论知识,为健美操教学实践提供参考。 相似文献
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音乐是健美操的灵魂,它使健美操成为有声有色、有情有形的艺术体育项目。音乐给健美操带来生机,使健美操兴旺发达,经久不衰。富有魅力的音乐能给人以启迪,陶冶美的情操,使人奋进向上。在健美操教学中,音乐自始至终贯穿其间,可以提高学生的学习兴趣,对提高教学 相似文献