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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
毕业论文(设计)是培养高素质工科大学生的最重要环节之一。论文从"让低年级大学生走进实验室"、"充分保证毕业论文(设计)时间"、"专业课授课中要注重学生实际能力的培养"、"论文(设计)内容与就业企业技术需求结合"等四个方面,探讨了保证工科大学生毕业论文(设计)质量的方法。  相似文献   

2.
《义务教育数学课程标准(2011年版)》[1](以下简称"新课标")的颁布引发了广泛的"解读热",本文强调"另类解读"主要反映了这样一种认识:不同声音的存在有利于人们的独立思考,从而就可切实避免各种片面性的理解或认识上的误区。  相似文献   

3.
从"犀利哥""芙蓉姐(姐)"闪电般蹿红网络以后,"哥""姐"的风潮席卷了整个网络及各类媒体。出现了诸如"励志哥""相亲哥""萝卜哥""瞌睡哥""煎饼哥""拾荒哥""大衣哥""hold住姐""失控姐""蛋糕姐""著姐""青泥姐""炫校姐"等一系列"X哥(姐)"结构的词语。在"X哥(姐)"词族中,"哥(姐)"的理性意义已经虚化,语法意义增强,成为一个构词语素,构词能力扩大,推出一系列"X哥(姐)"词汇,且其所处位置相对固定。本文将从"哥(姐)"词义、语法特征、"X"的性质特征以及"X哥(姐)"产生并迅速流行的原因三个方面对网络流行语"X哥(姐)"这一词族进行分析研究。  相似文献   

4.
语句"有(一)句话(我)不知(道)该(说)不该说"在日常交际中表达出的犹豫情态具有虚假性可能。当说话人使用这一语句传达出虚假的犹豫情态时,该语句具有一定的话语标记语性质,标记说话人的主观犹豫情态。该语句在不同语境中可以实现多种语用功能,引导和制约听话人对后续话语做出符合说话人表达目的的理解。  相似文献   

5.
陈娟 《小学生导读》2014,(12):42-42
同学们,下面的单词是有"魔法"的哦!改变单词里的一个字母,它就能变成另一个单词了,试试吧! cat(猫)——hat(帽子) tea(茶)——ten(十) fox(狐狸)——box(盒子,箱) beg(乞求)——leg(腿) fog(雾)——dog(狗) red(红色)——bed(床) ten(十)——pen(钢笔)  相似文献   

6.
本文对古代玺印中的"左(右)礜桃支(丞)"进行新的考释,认为"左礜桃支、右礜桃支、左礜桃丞、右礜桃丞"可能是秦汉时与炼制丹药有关的特设官职。  相似文献   

7.
2009年5月13日,"2008全国高校辅导员年度人物"终评会议在京举行,经过评委投票表决,10名辅导员脱颖而出,荣获"2008全国高校辅导员年度人物"称号。获得"2008全国高校辅导员年度人物"称号的辅导员分别是(按姓氏笔画排序):华中师范大学辅导员冯圣兵、上海师范大学辅导员孙雅艳(女)、北京交通大学辅导员孙慧环(女)、华南师范大学辅导员李卫东、大连理工大学辅导员杨晓英(女)、河北经贸大学辅导员赵敬兰(女)、  相似文献   

8.
马骉 《现代教学》2011,(11):28-29
先分角色朗读课文第三部分(选定角色:华老检、华大妈、康大叔、花白胡子、驼背五少爷、二十多岁的人);然后讨论龚伟同学提出的问题(其他学生及教师提出的问题有序地穿插其中)。问题1:作者为什么要把"议药"安排在茶馆里?  相似文献   

9.
小学数学第三册(人教版)典型课例片断与评点(三)江西省电化教育馆教材制作部《"破五减"的珠算减法》教学片断执教:涂文红(九江市双峰小学)评点:周玉仁(国家教委中小学教材审定委员会委员、全国中小学数学教学研究会副理事长)一、分层教学逐步深化1.教学例1...  相似文献   

10.
袁昌仁 《辽宁教育》2010,(12):33-35
拜读了网上公布的《语文新课程标准(修订稿)》(以下简称《修订稿》),在《语文课程标准(实验稿)》(以下简称《实验稿》)的基础上修改了53处(不含"阶段目标"的"第四学段"),具体见下表:  相似文献   

11.
朱德熙在《语法讲义》第五章"谓词"部分把形容词分为两类:性质形容词和状态形容词。性质形容词包括单音节形容词(大、红、快、好)和一般的双音节形容词(大方、干净、规矩、伟大)。本文讨论的就是性质形容词"聪明"在定中结构中做定语的情况,即讨论"聪明(的)人"这样的"聪明(的)N"式的定中短语在格式和句法位置上的倾向。  相似文献   

12.
12、漫游成语王国(下)许启仁(萍乡市湘东区教研室)六、同学们,我们继续参观。这是个古老部落,每个成员都来自一两千年以来的古代寓言、神话、历史事件。"刻舟求剑"来自古代寓言,"精卫填海"来自古代神话,"指鹿为马"来自历史事件。请同学们进屋,找一找你熟...  相似文献   

13.
现今高校学报(文科)已逾千家,但有特色者寥寥,千人一面,内容多是简单重复,难有新意。本文拟从"办刊校际化"、"栏目优质化"、"编者学者化"三个方面探讨高校学报的改新,一孔之见,如有失规矩,恳请斧正。  相似文献   

14.
《化学教与学》2011,(7):F0004-F0004
2011年全国中小学生(江苏地区)"金钥匙"科技竞赛(初三学生CESL活动)团体赛于7月2日9:00在南京师范大学仙林校区芳菲楼报告厅隆重举行。省教育厅胡金波副厅长、省科协吴国彬副主席、南京师范大学王建副校长、省教育厅基教处徐泰来副处长、全国中小学生(江苏地区)"金钥匙"科技竞赛负责人夏军社长等领导和来宾出席了团体赛。  相似文献   

15.
中考中近年出现一批与"日常生活"有关的决策及最佳方案选择型试题,解决此类问题的关键是在理解题意的基础上,建立与之相应的解决问题的"数学模型"——不等式(组),再由不等式(组)的相关知识,确定问题的答案.下面以中考题为例,加以说明.例1认真阅读下面三人的对话:小朋友:阿姨,我买一盒饼干和一袋牛奶.(递上10元钱)  相似文献   

16.
"着(·zhe)"是现代汉语里使用频率较高的一个虚词,虽然前人对它的研究和论述已相当多,然而,到目前为止语法学界对"着(·zhe)"的功能和意义仍然没有取得完全的共识。本文通过运用现代语言理论,从句法结构、事件类型、情状类型等方面对汉语普通话中的"着(·zhe)"的全部分布进行描写和分析,归纳总结汉语普通话中"着(·zhe)"的语法意义和语法功能。这对于"着(·zhe)"的本体研究和"着(·zhe)"的教学问题都具有重大意义。  相似文献   

17.
在凤阳方言中,"可"([k‘γ^53)具有特殊的用法:作为否定副词,用来表示否定的回答,其否定的语气比用"不"字要重一些。凡是能用"不"进行否定回答的问句一般都可以用"可"([k‘γ^53)代替进行否定回答。用"没"、"没有"进行否定回答的问句有时用"可"[k‘γ^53)表示否定的回答,有时为了简洁和顺口就不用"可"([k‘γ^53)表示否定的回答。"可"([k‘γ^53)是由"可([k‘γ^53)"变调形成的。研究凤阳方言中"可"([k‘γ^53)这个词的词义和语法功能,可以补正《方言大词典》对"可"([k‘γ^53)的注释,也为古代汉语中存在破读现象提供一个有力的方言证据。  相似文献   

18.
关于民主制度建设,我们需要回答以下问题:(1)西方式自由民主是不是适用于全人类的普世价值?(2)"一人一票"的选举制度是"人人平等"的民主权利,还是垄断资本支配大众的政治工具?(3)多党制在政治生活中引进了竞争机制,是民主的制度设计,还是滋生腐败、制造社会混乱与分裂的温床?(4)美国实行西方民主制度终于成为世界上最强大的国家,中国实施西方民主制度是否也能成为世界强国?(5)中国应当如何避免西方式民主的根本缺陷,建立怎样的社会主义民主制度?弄清楚这些问题,对于我们坚持中国特色社会主义民主制度具有重要意义。  相似文献   

19.
一、什么是"魔灯"(Moodle) 魔灯Moodle(Modular Object Oriented Dynami Learning Environment)是"面向对象的模块化动态学习环境"的首字母缩写.由澳大利亚Martin Dougiamas博士主持开发.  相似文献   

20.
以能力立意背景下的高考命题中经常出现类似"f(x)±kf(x)〉0"等条件,这类题目的特点是函数、导数、不等关系融为一体.通常初等数学中方程、函数、不等式要体现等价转化思想的应用,显然,不等关系与单调性联系比较密切,那么,我们不妨采用构造函数方法来处理.  相似文献   

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