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1.
知识经济与西部高校的教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
杨发玉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z1)
高等教育在知识经济时代发挥着重要作用。我国西部地区高校与东部地区高校相比存在着许多劣势 ,面临着严峻的挑战。西部地区高校必须加快教育教学改革 ,以改革求质量、求生存、求发展 ,办出自己的特色 ,为西部经济和社会发展提供强有力的人才及智力支持。 相似文献
2.
陈学建 《广西广播电视大学学报》2008,19(4):17-20
教育部在全国68所高校开展的现代远程教育试点工作目前还处于试点阶段,有很多发展中的问题正在不断地进行调整解决.本文从西部少数民族地区和校外学习中心两个层面,探讨政府对远程教育扶持、省级远程教育公共服务体系建设、西部地区学生统考等问题,以促进现代远程教育在西部地区的发展. 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2018,(23)
随着大学英语改革的深入和经济的迅速发展,ESP理论下的专业英语教学逐渐走入人们的视野,如何打破EGP普通英语教学模式,实现EGP和ESP教学模式的平稳过渡是当前英语教学改革亟待解决的问题。本文将以遵义医学院为例,在参考国内教师发展过程中的问题与对策的相关研究基础上,运用问卷调查和个人访谈的研究方法,试图找到西部地区高校大学英语教学在ESP转型期存在的问题及应对策略。 相似文献
4.
一、对资本认识的误区透过社会历史发展的实践看,在我国长期以来讳言“资本”一词,更不敢使用资本范畴来具体研究中国的实际经济问题,因而,给我们经济生活和社会生产的各方面都带来相当严重的负面作用,表现为宏观和微观两个方面。（一）从微观角度看其一,否认资本的... 相似文献
5.
论教练员的专业化发展与职业化进程 总被引：3，自引：0，他引：3
郭华生 《吉林体育学院学报》2005,(Z1)
教练员专业化是世界教练员发展的趋势和潮流,也是竞技体育发展必然要求。培养具有专业化水准的教练员成为教练员培养的目标。教练员专业化实质上反映教练员培养和管理模式的变化和转化,体现了教练员与培养管理机构之间的变化和改革,隐含着教练员地位的变化。教练员的专业化发展和职业化进程是这一过程的两个方面,前者是内部特质的表现,后者是外部特性的确定,两者在发展过程中相互转换。认清这一问题有助于推进教练员专业生涯的发展和社会地位的确立。 相似文献
6.
依据在陕西、青海农村调研数据做实证观察,发现农村金融机构过高估计农村金融风险,对农村潜在经济机会估计不足。关系型融资在民间借贷与正规金融借贷中产生完全不同的效果,在前者降低了信贷风险,在后者却成为寻求金融租金的温床,本质差异在于两种金融机构的产权属性与激励兼容不同。与正规金融关系型融资联系,农村金融存在逆向选择问题,即贷款投放对象向有实力的基层干部或者农村富裕户集中,结果产生马太效应和加剧农村贫富两极分化。农贷市场中赖账者未必是真正的贫困农户,乡村干部置身其中搭便车、寻租责不可免。农户作为原生态信用载体是农村金融改革发展的重要社会基础,但是需要重新构造农村金融机构体系和金融市场从而形成农村信贷活动的"信誉触发机制",在西部农村地区亟须果断地放开民间组建金融机构,政府职责是因地制宜制定与执行规则。 相似文献
7.
王福杰 《吉林体育学院学报》2008,24(2):96-97
西部地区普通高校开设安塞腰鼓课既是实施素质教育和高校体育课程改革的需要,也是适应现代学生体育教学的需要,具有可行性和优越性。即：能够增强大学生的体质,提高健康水平;有利于大学生身心全面发展;有利于全民健身计划的实施。实践表明：大学生也是十分喜爱安塞腰鼓课的。因此,在西部地区普通高校开设安塞腰鼓课对高校体育改革有一定的指导作用。 相似文献
8.
对西部大开发环境中西部高校发展有举足轻重影响的几个问题进行了讨论。这几个问题是:教育观念的根本性变革;对21世纪要有一个本质的高瞻远瞩的认识;加入WTO对西部高校的挑战;加速教育信息化建设;坚持有所为有所不为的战略方针等。 相似文献
9.
我国西部地区高校改革与少数民族传统体育文化传播的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
西部地区少数民族传统体育内容丰富,形式多样,有着极强的思想性、教育性和竞技、娱乐、观赏等价值以及鲜明的民族特点,为西部地区高校体育改革与弘扬、传播优秀的民族传统体育文化提供了有利条件。本文就西部边疆地区高校体育如何改革,融入民族传统体育项目,传播优秀民族文化,丰富高校体育活动等问题进行了探讨。 相似文献
10.
吴根洲 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
在科学技术成为经济增长最重要因素的今天 ,发展高技术产业成为一个地区发展的必由之路。发达国家和新兴工业化国家高技术产业的历史和经验表明 :高等学校在发展高技术产业过程中起着重要作用 ,同时高等学校通过参与高技术产业也获得了飞速发展。在我国西部大开发中 ,大力发展以高校为依托的高技术产业同样对西部的发展和西部高等教育的振兴有双重意义 相似文献
11.
文长辉 《天水师范学院学报》2002,22(6):42-46
西部地区市域经济一体化指市域经济各个组成部分之间通过资源流动而日益相互开放、相互融合、经济联系愈来愈紧密的状态和进程。笔者认为 ,西部地区市域经济之所以发展缓慢 ,与未能理清市域经济的发展方向———市域经济一体化有关。西部地区市域经济一体化 ,是全球经济一体化、中国区域经济一体化在西部地区市域这一较低层级的体现。这一进程有它别于东部地区的种种特征和发展路径。西部市域经济一体化的宏观目标 ,即建立外向型的、开发式的与全球经济接轨的市场体系 ,建立分区鲜明、特色突出、以比较优势为基础的经济分工布局 ,建立高效一体的生产、流通内循环系统 ,建立城乡一体的社会经济形态。 相似文献
12.
《首都体育学院学报》1993,(4)
体育过程有两个规律,一个是知识技能形成的规律,一个是体质强弱变化的规律;前者主要是运动教学沿用的规律,后者主要是增强体质遵循的规律;前者是以巴氏条件反射学说为基础,后者是以生物学的新陈代谢为机理,两者的科学原理不同,用途也各异。 相似文献
13.
刘华 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(7)
西部大开发作为我国新世纪发展全局的一个重大战略,就是要有效利用西部地区的自然资源和人力资源,全面推进西部地区的经济和社会发展。在西部大开发中,农业发展是不可忽视的重要环节。西部经济的发展与农业的出路是联系在一起的,如果解决不好农业问题,西部大开发将会遇到异常艰巨的困难。我们现在所指的西部是10个省市区:陕西、甘肃、青海、宁夏、新 相似文献
14.
赵世超 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
深入开展高等教育管理研究,进一步推动教育管理创新,这对高校人才培养、师资队伍建设和促进两个文明建设都具有十分重要的现实意义。本次年会的主题就是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕“西部高等教育发展与教育创新”为中心议题,深入研讨高教发展改革中的热点、难点和重点问题,总结交流管理改革经验。 相似文献
15.
通过翻阅大量有关西部地区高校体育改革的文献和实际调查研究，对西部地区高校的体育改革现状进行分析与思考，并提出一些合理化的建议。 相似文献
16.
张国昀 《天水师范学院学报》2003,23(4):24-27
市场经济离不开对产权的界定 ,而产权问题归根结底是一个文化问题 ,它主要表现在人力资本产权和物质资本产权两个方面 ,二者相互联系又相互区别 ,前者决定后者 ,后者又反作用于前者。二者之所以表现为一种文化属性 ,是由于产权所必须具有的刚性和强度所致。因此 ,人众之间无意识地形成相互尊重和认可的产权文化是市场经济得以确立的必要条件。 相似文献
17.
西部高校参与西部大开发的思路 总被引：2，自引：0，他引：2
吴毅 《黑龙江生态工程职业学院学报》2000,2(2):20-22
西部的高等院校培育着西部大开发的生力军,如何参与西部大开发成为摆在西部高校面前的一个急待研究和解决的课题。本文从西部高校观念改革、学科建设、人才培养、科技成果产业化等重大导向性问题出发,着力探讨西部高校为西部大开发提供人才支持、技术支撑以及培育新的经济增长点的应对策略和主要举措。 相似文献
18.
对入世后我国西部农业发展现状的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
加入WTO ,对我国中西部尤其是西部地区农业的冲击远远大于东部地区 ,影响西部地区农业发展的问题和困难不少 ,我们应继续深化农村改革 ,加快发展非农产业 ,积极改善农业生产基础条件 ,调整农业生产结构 ,以科技兴农为依托 ,增强入世后的农业竞争实力 ,加快西部地区农业经济的发展 ,提高农民的物质文化生活水平 相似文献
19.
近几年,西部高校骨干教师流失现象日益凸显,加剧了地区教育发展的不平衡,影响着国家经济的协调发展。究其根源,主要在于西部与东部地区存在着地理条件、经济文化背景、道德观念等的差异。西部高校要留住骨干教师,重在完善激励、绩效考核和人才流动机制。 相似文献
20.
论创新的结构要素及其关系 总被引：1，自引：0，他引：1
王文东 《天水师范学院学报》2005,25(6):13-16
创新活动是一个由多种要素构成的复杂系统。作为人类特有的社会活动,它包含主体、客体和中介三个要素。创新主体是从根本上探讨“谁在创新”的问题,创新客体具有两重性,实践创新客体和理论创新客体。前者包括两个层次:可能性客体与现实性客体;后者也体现两个纬度:从认识论范围上看,理论创新的对象包括自然界、人类社会和思维,从现实对象上看仅仅指向实践创新。与创新客体的二重性相对应,中介系统也是二重的,有物质性中介和非物质性中介。 相似文献