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马鞍山市特殊教育学校是我省第一家省级特奥运动培训基地,在这所学校里,有一位爱说爱笑、美丽优雅的体育老师。特奥会赛场上,她是智障孩子心中的金牌教练;日常训练中,她被孩子们亲切地称为“妈妈”。多年来,她用自己的微笑和爱心精心呵护着智障儿童的心灵,并用辛劳的汗水换来了智障儿童脸上自信的笑容。她就是“全国特奥工作先进个人”高玲玲。 相似文献
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陈玲 《小溪流(作文画刊)》2004,(Z2)
这个“家”很特殊,她是由66条小溪汇集成的“友谊长河”。“叮咚叮咚”的乐声是她对生活的颂扬;奔流不息,勇往直前是她对辉煌未来无止境的追求;偶然河中央横贯某个庞然大物,但并不会阻止她前进的步伐,因为她心中有个坚定的信念:淌过去,前面就是“金光大道”。这种强劲的动力是不能抗拒,也是无法抗拒的。于是由66条小溪汇合成的长河,硬是从石缝中挤了过去,挤的是刚强,更是一种伟大的精神。是的,这就是我心中的“家”,也 相似文献
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<正>看完《真相,该不该继续追查》这个案例,透过字里行间,我看到了一位充满正义、善良有爱、不断成长的教师形象。她追寻真相的出发点,就是要给自己、给班级一个交代,她也曾晓之以理动之以情地与学生谈心谈话,更没有采纳他人提出的“打开书包清查”的建议,在一位老教师善意地提醒、委婉地劝说后,她最终放弃了追查真相。她在文末表达着自己的困惑与矛盾,也让我们叩问自己该何去何从,思考教育的真谛与奥秘是什么。这一道看似无解的教育难题,彭老师最终还是觉得画上句号为好,即便她的心中仍有许多问号与省略号。“儿童的尊严是人类心灵里最敏感的角落,保护儿童的自尊心就是保护儿童的潜在力量。”教育家苏霍姆林斯基曾这样说过。如果追寻的真相是以破坏师生、生生的关系为代价,同时又会伤害孩子的自尊心,让学生今后可能无法抬头做人,那么追寻的过程意义就不大,教育也会失去原有的价值。 相似文献
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“丰碑在我心中”主题教育,我认为这个选题“新、准、实”。“新”,就是立意新,符合时代要求,很有操作性。它避开教育说教的弊端,用革命英雄的不朽业绩和光辉思想去教育青少年,很有说服力和感召力。在青少年心中树起永远的丰碑,这是新时期赋于我们的历史重任,我们应该坚持下去。 相似文献
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耿世诚 《中学课程辅导(初一版)》2006,(1):3-3
本叙述的是一个普通小女孩的故事，着重表现的是毛毛对“爸爸”的热爱。毛毛在沙滩上作的画，勾勒了她心中的“爸爸”，对“爸爸”充满了希望，如果说前面叙述的事件还司空见惯的话，毛毛的数学试卷则揭开了真情的面纱，[编按] 相似文献
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殷老师以自己的宝贵生命,换来了学生的生命;以自己的宝贵生命,诠释了她心中人民教师的真正内涵。此刻,我的脑海里不停地闪现着几个字眼:教师、生命、价值……殷老师的英雄形象在我心中树起了一座高大的丰碑。我禁不住地想:作为青年教师,应该怎样向殷老师学习?我觉得,先要唱好一支“歌”。这支歌就是“甜蜜的事业”之歌。殷老师的脸上常常挂着笑容,充分表明了她对教育事业的无限热爱。这笑容似和煦的春风吹到了孩子们的心窝,似甘甜的春雨洒进了孩子们的心田。她对教育事业执着追求,虽含 相似文献
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罗素&#;贝克美 《中学生读写(初中)》2006,(6):10-11
我母亲已经不在人世．但是在我心中，她仍然活着，甚至似乎还会在早上天还未亮就把我弄醒，对我说：“如果有什么是我最不能忍受的．那就是半途而废。” 相似文献
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张真真 《希望月报(上半月)》2006,(6)
老师是那辛勤耕耘的园丁,用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。在我心中有一位和蔼、可亲、知识渊博的老师,给了同学们许多知识、许多关怀、许多鼓励。她就是我心中的好教师——韩老师。你瞧,韩老师的眼睛会说话,她总是用鼓励的眼神代替严厉的训斥,同学们都很喜 相似文献
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周睿璇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(10)
我有花一朵种在我心中含苞待放意幽幽朝朝与暮暮——梅艳芳《女人花》我的心中开放着两朵璀璨的花——外婆和妈妈,她们就是两朵娇艳的女人花。盛开在琴键上的女人花——外婆“你外婆年轻时是一个漂亮的女孩。”大外婆告诉我。这一点,我是相信的。虽然无情的岁月已在外婆脸上烙下了道道皱纹,但当外婆唱起歌弹起琴的时候,眼前出现的仿佛依然是一位美丽如花的少女。外婆和她的姐姐们曾被人们称为“三朵金花”,而外婆是最美丽的一朵。她喜欢跳舞喜欢唱歌喜欢弹琴,曾把热情洋溢的青春洒在黑白相间的风琴上。也许这样的“白雪公主”应有心仪的“白… 相似文献
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8月12日下午,我和妈妈来到“东方明珠”,参观“上海国际城市动漫展”。那天,正遇上我很喜欢的一位漫画大师———川上袜子在那里签售她的作品和展览会纪念册。我也随着弯弯曲曲的签售长队,慢慢挪到了大师的面前,和大师来了个“零距离接触”。只见她接过我递去的纪念册,“刷刷”几笔就在书的扉页上画出了一幅栩栩如生的自画像,又在自画像旁边龙飞凤舞地签上了她的大名。那一刻,大师的风采迷倒了我,在我心中刻下了一个完美的印象。可就是这样一位风姿绰约、端庄灵秀的大师,也会遇上尴尬事呢。我从流连了很久的“动漫展”出来后,和妈妈一起乘上… 相似文献
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阳光 《初中生世界(初三物理版)》2004,(Z2)
《百衲衣》通过叙述小时候穿百衲衣的故事,赞美了浓浓的母爱并呼吁弘扬知恩图报的传统美德。浓浓的母爱是本文表现的重点。在表现母爱时,作者运用了正面描写和侧面渲染两种方式。母亲是农村妇女,她深信穿百衲衣能让“我”祛病化灾长命百岁,因此,在房屋被火烧的时候,她冲进屋里没有抢粮食、铺盖和闹钟,只抢出了那件百衲衣。在她的心中,百衲衣就是儿子的生命呀!一个“抢”字,浓浓的慈爱便跳出了字里行间。这是正面描写。母亲在“我”13岁后一直珍藏百纳衣和在“我”读大学时将百衲衣放进我的行李箱中并提醒“我”给山里人争气,这里还是正面描… 相似文献
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