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光未然 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2002,(10)
我站在黄河之巅 ,望黄河滚滚 ,奔向东南 ,金涛澎湃 ,掀起万丈狂澜 ;浊流婉转 ,结成九曲连环。从昆仑山下奔向渤海之边 ,把中原大地劈成南北两面。啊 ,黄河 !你是我们民族的摇篮 ,五千年的古国文化 ,从你这儿发源。多少英雄的故事 ,从你的周围扮演。啊 ,黄河 !你是伟大坚强 ,像一个巨人出现在亚洲平原之上 ,用你那英雄的体魄做我们民族的屏障。啊 ,黄河 !你一泻万丈 ,浩浩荡荡 ,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀 !我们民族的伟大精神 ,将要在你的保育下发扬滋长 !我们祖国的英雄儿女 ,将要学习你的榜样 ,像你一样的伟大坚强 !黄河颂@光未然… 相似文献
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宛朝晖 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(10):37-37
这一首歌颂母亲的小诗。诗中的情感真挚含蕴,温婉动人。在新中国六十一华诞即将来临之际,将这首别致的小诗送给我们的祖国母亲——希望她越来越美好,越来越富强。这是与她血脉相连的儿女们最由衷的愿望。 相似文献
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王庆杰 《东方少年(阳光阅读)》2020,(1):1-1
时光如梭。2020年已经到来了!我们大家都长了一岁,《东方少年》也迎来了创刊38周年的生日。让我们共同祝福她!2019年,我们和小读者们度过了一年难忘的时光。为了庆祝伟大的祖国70周岁生日,我们特别设置了《我和我的祖国》专题栏目,刊登了一大批歌颂祖国的散文和诗歌;我们举办了以爱祖国、爱家乡、歌颂美好生活为主题的少年儿童书法绘画比赛活动,一大批尽显才华的作品脱颖而出。 相似文献
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薛业忠 《作文成功之路(高中版)》2004,(10)
[小引]在我心中/老妈最凶/把我骂得像个狗熊//在我心中/老爸最凶/把我打得鼻青脸肿//在我心中/老师最凶/常把我留到七点钟……每读到这则《在我心中》的"校园歌谣",心中都生出一种莫名的忧虑:中国,你的教育包袱为啥这么重!亲爱的中学生朋友,在我们走到21世纪的今天,你愿意听到这发自内心的"呐喊"吗?你不希望我们的教育甩掉这沉重的"包袱"吗?你的笔下不想溢出"滚烫"的充满忧患意识的文章吗?请拿起笔来,让我们一起为中国的教育发展添一把柴吧! 相似文献
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《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(Z1)
在纪念伟大领袖和导师毛泽东主席逝世一周年的时候,徐海人民穿过云龙山麓,前往淮海战役烈士纪念塔敬献花圈。他们回忆毛主席的伟大革命实践,歌颂毛主席的丰功伟绩,表达七百万徐海儿女无限缅怀毛主席的深情。毛主席啊,毛主席,徐海儿女永远怀念您!是您,把徐海儿女从三座大山的重压下解放出来;是您,领着徐海人民进行社会主义革命和社会主义建设;是您,发动徐海人民掀起文化大革命的狂飙;是您,一次又一次拨正徐海地区文化大革命的航向。今天,我们怀念您老 相似文献
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赖积华 《语数外学习(初中版)》2009,(10):15-18
【序言】
“古老的东方有一条龙,她的名字就叫中国。古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。”我们伟大的祖国,走过了六十年的风雨历程,以伟岸的身姿屹立在世界的东方;祖国,我们伟大的母亲,您用甘甜的乳汁哺育了我们,你用宽厚的肩膀承载着我们的梦想。祖国啊,我亲爱的祖国! 相似文献
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同学们:我们刚刚度过了欢乐的国庆长假,我们的祖国也度过了她的54岁生日。54年,弹指一挥间,祖国已从当年的积贫积弱,走向了如今的小康社会,在世界的舞台上扮演着重要角色。此时此刻,我们心底激荡着对祖国最深厚的感情——我爱你,中国!爱国,是人类最宝贵的情感,是人类千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。翻开世界史,有哪个国家的人民不主张爱国?又有哪个国家的人民不把爱国精神看做是一种伟大而崇高的心理品质,看做那一民族最宝贵的财富?无数古今中外的仁人志士,用自身的行动为“爱国”作了最完美的解释。让我们来听听德国大音… 相似文献
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李志敏 《中国小学语文教学论坛》2004,(Z1)
设计思路本单元以“祖国在我心中”为主题,旨在通过热爱祖国的人和故事对学生产生影响,引起学生思想的共鸣,达到渗透爱国主义教育的思想意义。而本次训练是在学习本单元之后,所学内容的感悟和升华,让学生通过自己动手找,亲自动口说,亲手动笔写来体验感悟祖国的山川秀丽,地大物博,祖国这样伟大,这是我们中国人的骄傲,懂得作为中国人是非常自豪的,从而更加热爱祖国。教学过程一、创设情境,激趣导入同学们,我们刚刚学了第三单元,还记得主题是什么吗?(祖国在我心中)我们的祖国山川秀丽,地大物博,同学们,能把你们了解的有关祖国值得我们中华儿女… 相似文献
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郑世芳 《语文世界(高中版)》2006,(6)
呵,为什么今日的天空呀格外明净?呵,为什么今日的大地呀这样欢腾?气球和彩旗汇成的海洋,激荡在每一座校园;红领巾和花束组成的方阵,像排排浪花簇拥着前——进!呵,六月你把第一页五彩的日历,第一个明媚的早晨,第一片灿烂的阳光,第一缕花朵的芬芳……献给我献给他献给我们!献给祖国的每一位小公民;献给世界上每一个爱好和平的儿童!呵,六月一日,我们自己的节日啊,我们有千江百川的感情,——要向你喷涌;我们有千山万水的语言,——要让你倾听!六月的鲜花@郑世芳 相似文献