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《江西蓝天学院学报》2019,(4):33-37
为了从制药车间生产中回收的乙腈回收无水乙腈,研究了不同浓度的醋酸钾-乙二醇、氯化钙-乙二醇、醋酸钾-氯化钙-乙二醇体系对乙腈-水体系精馏分离效果的影响,并考察了回流比、溶剂比以及溶剂和含水乙腈流速等操作参数对乙腈-水体系精馏分离效果的影响,开发了加盐萃取精馏制备无水乙腈和溶剂回收为一体的无水乙腈回收体系。结果表明,以乙二醇-醋酸钾-氯化钙体系作为萃取剂,当醋酸钾和氯化钙的浓度均为0.05g/mL,溶剂比为1.2,回流比为2.0,萃取剂流速为1.0mL/min,乙腈流速为1.2mL/min时,可以从塔顶得到质量分数大于99.8%的无水乙腈。 相似文献
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研究了用3,5-二溴-2-吡啶偶氮重氮氨基偶氮苯(3,5-DB-PDAB)固相萃取光度法测定镉,在pH=10的硼砂-氢氧化钠缓冲介质中,TritonX-100存在下,3,5-DB-PDAB与镉反应生成2:1稳定络合物,体系最大吸收波长为528nm,摩尔吸光系数ε=1.65×105L.mol-1.cm-1,样品中的镉用强阴离子交换固相萃取柱固相萃取预分离和富集后用该方法测定,结果令人满意. 相似文献
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离子液体是在室温及相邻温度下完全由离子组成的有机液体物质,其性质可以通过适当选择阴离子、阳离子及其取代基而改变,因而具有一系列的优异特性.离子液体作为一种新型环保溶剂,可在萃取中发挥其优势.本文重点综述了近几年离子液体用于萃取有机物研究的最新进展. 相似文献
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刘子忠 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1993,(Z2)
一、羧酸的历史沿革有关羧酸合成的历史,我们可以追溯到纪元三千多年以前.当时我们的祖先就已发明了用酒经过各种醋酸菌氧化发酵制酸醋. 相似文献
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混合醇从盐湖卤水中萃取硼酸的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以青海察尔汗盐湖提钾后老卤为原料,从萃取剂浓度、酸度、相比、萃取时间、萃取等温线五个方面实验,获得了2-乙基-1,3-已二醇和2-乙基已醇的混合醇从盐湖卤水中萃取硼的最佳实验条件. 相似文献
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《沈阳大学学报（自然科学版）》2014,(6)
采用盆栽模拟实验、固相萃取-高效液相测谱技术等方法 ,研究了土壤外源金霉素污染对小白菜幼苗生长发育的毒性效应,以及CaCl2水溶液、Na2EDTA-M缓冲液和甲醇等化学提取剂对土壤外源金霉素的提取率,并利用统计学方法分析了金霉素对小白菜的生态毒性效应与不同化学提取剂对金霉素提取率的相关性.结果显示,1~100mg/kg金霉素胁迫下,小白菜幼苗的叶绿素、可溶性蛋白、丙二醛及抗氧化酶均受到不同程度的影响.土壤中可被CaCl2水溶液提取的可溶态金霉素为26%~45%以上的金霉素可以被Na2EDTA-M缓冲液提取,甲醇的加入可将Na2EDTA-M缓冲液对金霉素的提取率升高22.00%~25.20%.统计数据表明,金霉素胁迫下小白菜的叶绿素、可溶性蛋白、MDA以及SOD和POD酶活性等生理指标与CaCl2水溶液和Na2EDTA-M缓冲液对金霉素的提取率之间有显著的正相关.本研究将化学表征法与生物毒性指标相结合以更好地评估土壤中金霉素的生物有效性及其生态风险. 相似文献
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高效液相色谱法测定大蒜中吡虫啉残留 总被引：2，自引：0，他引：2
建立了大蒜中吡虫啉残留分析的高效液相-二极管阵列检测方法。样品经甲醇提取浓缩后,用5%氯化钠水溶液及石油醚萃取,再用二氯甲烷反萃取水相,吹干,定容,采用反向C 18色谱柱,流动相为甲醇/水(体积比32:68),波长为272nm。结果表明:在0.1~10.0μg/mL范围内回归方程为:Y=126.208X-1.348,相关系数为0.99998,呈良好的线性关系,方法检出限为0.05m g/kg,平均回收率为79.6%~88.2%,相对标准偏差为2.1%~3.2%。 相似文献
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考虑二阶常系数线性微分方程的降阶法.首先,写出二阶齐次常系数线性微分方程的特征方程,求出特征方程的两个特征根;然后,利用积分因子乘以微分方程和导数的运算,将二阶常系数线性微分方程化为一阶微分形式;最后,将一阶微分形式两边同时积分,求解一阶线性微分方程,可求得二阶常系数线性微分方程的一个特解或通解.利用降阶法,可以求得微分方程的一个特解或通解.其计算方法简单和方便,在实际中具有应用价值。 相似文献
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在常温下用CS2/NMP对昭通褐煤进行萃取研究,根据利用正交试验设计方法考察煤炭粒度,转速和萃取剂比例对萃取的影响.结果发现,当煤炭粒度为小于400目、转速为250rpm、CS2/NMP比例为1:1时,昭通褐煤萃取率最高. 相似文献
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针对目前我国高尔夫产业可持续发展水平评估研究现状,借鉴国内外其他领域评估模式的先进经验,建立了包含5个指标和31个因素的评估因素体系.根据集对分析的基本理论,运用其同异反思想,建立了集对分析理论下的等级联系度μ=a+bi+cj,讨论了同异反向量a、b、c的确定方法和不确定系数i的取值方法,并将其应用到高尔夫产业可持续发展水平的综合评价中.结果表明该方法能使评判更加客观可信,可以为政府实施高尔夫产业可持续发展战略提供依据. 相似文献
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现行的分析化学教材在络合滴定一章中有副反应系数的教学内容。若在酸碱滴定教学中也引入副反应系数，就能加强知识的系统性，使酸碱滴定和络合滴定都按同一体系处理复杂溶液的平衡问题。在引入副反应系数时，根据教学需要，首先要讨论离解常数、形成常数、水的质子自递常数，再引入副反应系数并导出条件形成常数。 一、一元弱酸（碱）的离解常数（Ｋ）和形成常数（ＫＴ）之间的关系。 一元弱酸，如ＨＡｃ，ＨＡｃＨ＋＋Ａｃ－，Ｋａ＝〔Ｈ＋〕〔Ａｃ－〕〔ＨＡｃ〕，Ｋａ为ＨＡｃ的离解常数。Ａｃ－＋Ｈ＋ＨＡｃ ＫａＴ＝〔ＨＡｃ〕… 相似文献
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从分子水平研究了PEO-PPO-PEO嵌段共聚物聚集过程中分子基团微环境和构象的变化.FTIR光谱给出了温度、溶剂、嵌段共聚物组成等影响PEO-PPO-PEO嵌段共聚物胶团结构的定量信息。用无机盐和脂肪醇调控PEO-PPO-PEO嵌段共聚物聚集,荧光光谱技术提供了降低PPO链段与水的相互作用,推动嵌段共聚物在水中胶团化的证据。用水凝胶包埋PEO-PPO-PEO嵌段共聚物,实现了萃取水中低浓度多环芳烃的工艺循环。 相似文献
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吴云梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1997,(4)
思维能力是中学化学教学要求的各种能力的核心,是提高学生的观察能力,实验能力和自学能力的基础.培养学生的思维习惯,提高思维能力,是化学教学中的一个重要任务,是素质教育的需要,是提高教学质量的关键.l采用边讲边实验的方法,诱导、激发学生的思维化学是以一门实验为基础的科学,应该充分利用实验提供学生进行创新活动的机会.但从中学化学教学现状看,课堂演示实验与学生分组实验分开进行,且学生实验多数是重复课堂演示的验证性实验,缺乏总结知识规律和解决问题的创造性思维过程.因此,为了培养学生创造性思维,必须注意调整教材中实验内容.我在课堂教学中,对部分演示实验和学生实验加以改进,采用教师一边讲,学生一边实验的方法,进行实验探索式教学,通过“实验——观察——分析、讨论——归纳结论”的教学方式,使学生动手、动脑参与化学教学的全过程.按照科学的认识论和方法论进行学习.同时学生在手脑并用过程中,又可激发创造性思维.例如《苯酚》一节,通过让学生做苯酚溶于水变浑浊,再逐渐滴入5%的氢氧化钠溶液继续振荡试管,可以看到溶液变透明澄清.再继续加盐酸,又可以看到溶液变浑浊,再加入过量的浓溴水可以观察到白色沉淀生成的实验,引人入胜的奇妙现象,立即将学生的情绪激发到高潮,然后因势利导,提 相似文献
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万宝 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1993,(Z2)
本文在文献调研的基础上,结合作者近几年来的研究,从微量元素测定及其价态分析两个方面进行了论述.微量元素及其价态分析由于当前灵敏度要求十分高,进行萃取分离、富集后测定有重大实际意义.文章中作者对几种元素的萃取富集、价态分离方法及应用方面进行了较详细的讨论. 相似文献
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溶液体系中配合物稳定常数的测定方法及精密pH电位法中玻璃电极校正的研究，对配位化学的发展有着重要的作用。配合物的稳定常数是配合物的基本常数之一，广泛应用于生物无机化学领域及分析化学和萃取科学领域，发展和验证着化学中的某些规律和原理。 相似文献
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彭红赟 《湖北函授大学学报》2012,25(8):76-77
思想政治理论课教材体系向教学体系转换是教学实践的必然要求.“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课在高校思想政治理论课中占据着重要的地位,教师和学生都非常重视这门课的教学与学习,这就要做好这门课教材体系向教学体系的转化.做好“概论课”教材体系向教材体系转化,可以通过准确把握课程特点、吃透教材理论问题、合理安排授课专题、精心设计教学方法等途径来实现. 相似文献
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《中国科学院大学学报》2016,(2)
在宁夏回族自治区的葡萄种植园中,现多采用沟灌结合冲施肥的灌溉方法,部分种植园已施行滴灌结合随水施肥的灌溉方法.为探讨沟灌-冲施肥系统和滴灌-随水施肥系统对宁夏葡萄园土壤氧化亚氮(N2O)排放的影响,应用静态箱-气象色谱技术对该问题展开研究.结果表明:在2012年和2013年葡萄生长季中,较之于沟灌系统,滴灌系统可分别减少N2O年均排放量(18.24±2.79)kg/(hm-2·a-1)和(3.37±0.37)kg/(hm-2·a-1),约占沟灌系统排放量的61.1%和78.9%.在此基础之上计算排放系数,可估算出应用滴灌系统替换宁夏现有葡萄园中全部沟灌系统后,N2O减排总量分别约为2012年的704 264~770 756 kg和2013年的215 550~223 920 kg.可见,滴灌系统可以有效减少土壤N2O的排放损失,是一种更具N2O减排潜力的灌溉方式. 相似文献