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1.
论社会主义法治国家“德治”与“法治”的同构 总被引：1，自引：0，他引：1
卜平武 《常德师范学院学报(社会科学版)》2002,27(2):39-41
从依法治国到依法治国与以德治国并举治国方略的确立，是社会主义法治国家建设进程的必然，是法律与道德功能互补的体现。社会主义法治国家中的社会主义性质为二者作为治国的方略并举提供了可能与保障。 相似文献
2.
李瑞平 《贵阳学院学报(社会科学版)》2003,(4)
依法治国和以德治国是相辅相成的两种基本治国方略;江泽民以理论创新精神明确提出治理国家要依法治国和以德治国相结合,这是对中国共产党治国方略的深化和完善,是对毛泽东、邓小平治国方略的继承和发展;努力建设与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系是实现法治和德治相结合的重要一环。 相似文献
3.
彭富强 《湖南师范大学社会科学学报》1998,(2)
邓小平民主法制思想是他所创立的建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,这一思想的精髓就是依法治国。江泽民提出的“依法治国、建设社会主义法治国家”的治国方略,是对邓小平民主法制思想的继承和发展,是治国方略的重大进步,是我国民主法制建设史上一座新的里程碑。 相似文献
4.
"依法治国"是我们建设社会主义现代化国家的治国方略.古希腊著名学者亚里士多德关于法治、立法、执法、普法的论点,对我们贯彻党的"依法治国"方略大有益处. 相似文献
5.
丁保会 《重庆职业技术学院学报》2014,23(6):44-47
马克思恩格斯关于法治的基本思想启示了它的继承者,在社会主义法治建设的道路上不断提出新的设想和发展,最终演进到将依法治国上升为治国方略。探讨依法治国方略的演进过程对于我国推进依法治国建设具有重要启示。 相似文献
6.
党的十五大提出了“依法治国 ,建设社会主义法治国家”的基本方略 ,这是我党治国方略的重大进步。法治是人类进步与文明发展的重要成果 ;法治与法制含义上存在着差别 ;同时文章对影响依法治国的因素进行了分析 ,提出了相应的对策。 相似文献
7.
蔡田 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(1):23-25
依法治国已成为我国的治国方略，依法治国的灵魂是依宪治国，而宪法监督是依法治国的关键。因而是建设社会主义的法治国家必须要加强宪法监督，完善宪法监督制度。 相似文献
8.
丁玉明 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(2):79-81
依法治国，建设社会主义法治国家，作为我国社会主义初级阶段的政治体制改革及实现民主政治的目标，写入党章，标志着我国治国方略已发生了根本性转变．依法治国的核心是法治。本文阐述了依法治国的内涵、目标和重大意义，对实现依法治国的方法和步骤进行了深入探讨。 相似文献
9.
10.
范倩 《黔南民族师范学院学报》2000,(4)
中国共产党第十五次代表大会将依法治国，建设社会主义法治国家作为我国社会主义初级阶段的治国方略。九届人大二次会议又将依法治国的法制目标写入国家根本大法，再次明确了依法治国的重要性。本文拟对依法治国涉及的几个问题作些理论探讨。 相似文献
11.
陈丽杰 《鞍山师范学院学报》2000,(2)
本文分析了依法治国与坚持和改善党的领导的辩证关系 ,探讨将党的领导纳入依法治国轨道之中的根本方法 ,以便更好地理解党在新时期的治国方略 ,推动我国社会主义民主建设进程 相似文献
12.
科学发展观的理论精要与社会主义法治的基本精神是相互契合并统一为有机整体的。科学发展观是全新的发展方略,依法治国则是全新的治国方略。从法治精神的角度解读科学发展观;以科学发展观指导依法治国建设,二者都具有极为重要的意义。 相似文献
13.
唐兴霖 《中山大学学报论丛》2002,22(2):311-312
现代国家应当是法治国家。为适应我国社会主义现代化建设的需要,党的十五大明确提出了“依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略,并已庄严地载入了宪法,从而开启了中共领导人民治理国家的新纪元。建设社会主义法治国家不仅要从理论上解决一系列问题,更重要的是要解决实践层面的具体操作问题,亟需社会科学理论工作者多角度、多层面地进行深入研究,以便为贯彻依法治国方略提供有价值的理论指导。 相似文献
14.
王建生 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(5):122-122
江泽民总书记在全国宣传部长会议上指出 :“我们在建设有中国特色社会主义 ,发展社会主义市场经济的过程中 ,要坚持不懈地加强社会主义法制建设 ,依法治国 ,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设 ,以德治国。对一个国家的治理来说 ,法治与德治 ,从来都是相辅相成 ,相互促进的。”把道德建设与法制建设并重 ,同时作为治国的基本方略加以强调 ,这在中国共产党的历史上还是第一次 ,表明以江泽民为核心的中央第三代领导集体对社会主义治国方略作出了新的探索 ,这必将有力地促进我国的法制建设和道德建设 ,对保持国家的长治久安 ,全面推进建设… 相似文献
15.
正党的第十八届四中全会做出的《决定》,提出了依法治国的总目标,规划了加强依法治国全面推进的六大任务,并在社会主义核心价值体系,党的领导与依法治国的关系,依宪治国与依宪执政,以及加强立法工作、提高立法质量,加强行政执法、建设法治政府,进一步深化司法制度改革、确保司法公正,加强法治体系建设、营造法治文化氛围,加强法治工作队伍建设、确保依法治国方略的顺利实施等各个方面做 相似文献
16.
金进喜 《湖州师范学院学报》2002,24(2):74-78
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，建设社会主义法治国家是我国民主、法制建设不可动摇的目标，以德治国是依法治国的重要基础，是对我国治国之略的发展和完善；法治与德治的正确结合，才是科学的治国之道，依法治国与以德治国相结合，体现了“三个代表”思想的内在要求。 相似文献
17.
杨洋 《邯郸职业技术学院学报》2014,(4)
通过依法治国建设社会主义法治国家是我国的基本治国方略。但很多人将法治和依法治国等同,混淆二者的关系。法治是依法治国的基础,依法治国是法治的内容和体现。二者在实质、内涵、范围、对象、内容、要求等方面都有很大区别。探讨它们的关系既有理论意义,又有贯彻落实依法治国的现实意义。 相似文献
18.
依法治国，建设社会主义法治国家是我国的治国方略。法制建设的现代化，社会主义政治的民主化．政党领导的法制化，法治观念的普及化，政府和社会在法治建设中的协同化是当前我国进行社会主义法制建设的重要路径。 相似文献
19.
“以德治国”是继“依法治国”之后第三代中央领导集体提出的又一重要治国方略,是中国共产党在运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论指导建设有中国特色社会主义的实践中,批判地继承了中华民族数千年 的德治传统,并不断总结自改革开放以来治国经验而发展形成的新的治国方略。 相似文献
20.
我国《宪法》提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略，这对国家建设的素质提出了更高的要求，不仅要求他们具有专业技术能力和道德品质，更要求他们具有良好的法律素质。青少年是未来国家的建设。加强青少年法制教育工作．是实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的需要。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，加强青少年法制教育，提高青少年法律素质，是学校教育的一项重要任务。[第一段] 相似文献