共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
秦风冰 《哈尔滨体育学院学报》1988,(2)
扣球是排球五大基本技术之一,是排球基本技术教学中的重要内容。由于扣球的技术结构比较复杂,学起来难度较大,为了探索普修课扣球教学规律,更好的提高教学质量,我利用学生考试之机,对85级普修课161名男女学生扣球技术的掌握情况运用直接观察统计法进行了调查,结合我院具体情况和自己的教学体会,提出排球普修课扣球教学的建议。一、学生技术掌握情况的调查普修课扣球教学的主要教材是双脚正面起跳扣一般高球。它的技术结构主要是由助跑、起跳、空中击球和落地几个相互衔接的 相似文献
2.
排球普修课女生班扣球技术程序教学法的实验研究张萍，殷秀钧排球的扣球技术是体育院系排球普修课的主要教学内容之一，由于扣球技术动作结构复杂，对身体素质要求较高，因此成为女学生学习的难点。笔者在阅读大量文献和资料的基础上，总结了多年教学的经验，设计了排球扣... 相似文献
3.
4.
5.
扣球是排球的基本技术之一,而正面扣球又是扣球中的一种基本方法。它既是体育系排球普修课的重要内容,又是广大学生最喜欢的一项排球技术。由于正面扣球技术比较比较复杂,而教学大纲规定的时间有限,要使学生在规定的时间内掌握这一技术,的确在教学上存在一定难度。虽然这问题在教学中已引起许多教师的重视,但教学效果仍不能令人满意。怎样突破这个难题?都需要作进一步研究。本文仅就排球正面扣球(以下简称扣球)技术教法一些初步探讨。一、正面扣球的动作结构 相似文献
6.
游道镕 《山东体育学院学报》1993,(2)
论述了扣球技术教学对排球普修课的意义。调查发现,近年来新生的排球基础相对较差,因此研究扣球技术的教学更具意义,提出应从认真分析研究教材,合理安排教学进度,科学设计教学步骤,正确运用方法手段,及时预防纠正错误等诸方面予以重视和加强。 相似文献
7.
陈钢 《哈尔滨体育学院学报》1988,(2)
一、问题的提出排球普修课是体育院、系学生一门必修课,在基本技术的教学中,扣球技术是学生较难掌握的一项技术。通过对全国部分院、校的排球专业教师的调查、访问,都一致认为扣球技术除本身技术动作结构较为复杂外,主要的原因还在于,要求学生具备良好的身体素质作为学好扣球技术的基础。而普修课的学生恰恰在这方面存在着明显的不足。不少教师认为,教学时数少,在教学中很少安排素质练习,即使安排一些,也仅是随机的安排,不能针对影响扣球技术的主要因素来 相似文献
8.
杨劲苍 《西安体育学院学报》1986,(1)
<正> 一、问题的提出扣球是排球运动中最复杂的一项基本技术,正面扣球又是扣球中的一种最基本、最主要的方法,因此被列为体育院、系排球普修课的主要教材。在正面扣球教学初期,如何选择好起跳点是教学中的一个关键环节,起跳点选择的正确与否直接决定着空中人球的前后左右关系,也影响击球点的高低。没有适宜的起跳点,就不可能在空中扣好球。然而,教学实践使我们观察和体会到,对初 相似文献
9.
扣球是高校排球普修课教学中的难点,如何在有限的课时数中使学生充分掌握扣球技术成为当前研究的焦点。为此,本文将SOEZmm“问号”扣球辅助器应用于排球教学中。采用了实验法、数理统计法、文献资料法、对比分析法、问卷调查法等研究方法。得出以下结论 ：相较于传统的教学方法,SOEZmm“问号”扣球辅助器在训练学生扣球技术方面有着明显的优势,其能够更好地调动学生的积极性,有利于奠定学生终身体育的基础。SOEZmm“问号”扣球辅助器在高校教学中的应用具有实践意义和推广价值。 相似文献
10.
运用实验对照法、数理统计法、文献资料法等研究方法对高师体育系排球普修课正面扣球技术教学进行了实验,研究结果表明:教学中运用强化手段,教学效果显著,学生概念清楚,学习积极性高,掌握技能快。 相似文献
11.
排球普修课中练习方法与次数的关系初探 总被引：1，自引：0，他引：1
殷秀钧 《沈阳体育学院学报》1984,(3)
一、前言排球普修课是体育院校体育系学生必修课程之一。排球普修课教学质量的高低,关系到毕业生的质量,也直接影响到青少年排球运动的普及与提高。当前排球普修课教学时数较少(我院目前只有七十二学时),要使学生在较短的教学时间内获得更多的知识,唯一的方法就是改进现有的教学方法,这样才能提高普修课的教学质量。 相似文献
12.
排球普修课教学是高等体育院校体育专业的基础课,在人才培养中占有一定的地位。针对日前一些高校体育专业排球普修课教学＂重体轻育＂的倾向,本人从科学与人文融合的排球教学的思想、原理和方式进行分析,提出一些建议,为更好地搞好高等学校体育专业排球普修课提供一些参考。 相似文献
13.
普通高校体育教育专业排球普修课教学现状调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用问卷调查、数理统计和文献资料等研究方法，对普通高校体育教育专业排球普修课教学现状进行了调查研究认为：目前各高校教学实践基本按照《指导纲要》进行，使用的教材多种多样，学生课余锻炼和课堂教学关系松散，先进教学方法和教学手段使用的局限性较大，传统的评价方法仍然占据主要地位；文章还对排球普修课的教学内容按照重要性程度进行了排列，试图为排球普修课教学提供借鉴。 相似文献
14.
本文就排球中三号位追击扣球在比赛中的重要作用进行了比较详细的论述。指出调整进攻中的三号位的追击扣球，对传球不到位的情况下的进攻，对摆脱调整进攻中的某些被动局面，对解决我国排球队伍目前强攻不强的难题，都有一定的借鉴作用。 相似文献
15.
16.
何锋 《武汉体育学院学报》2002,36(4):104-105
对排球的换手扣球技术进行了探讨、研究，认为换手扣球技术在排球比赛中的应用是可行的，应该进行推广。并对这一技术将会给我国排球4号位强攻和2、3号位的集体进攻战术带来一系列变化和发展进行了分析。 相似文献
17.
发现式学习法在排球普修课中的运用 总被引：2，自引：1，他引：1
顾静 《武汉体育学院学报》2000,34(2):72-74
采用实验对比方法,探讨发现式学习法在排球普修课技术教学中的可行性及效果,结果表明在排球普修课的基本技术教学中,采用发现式学习法是可行的,且能提高学生的直觉思维能力和学习兴趣,使学生的学习目的性更加明确,教学效果显著。 相似文献
18.
排球普修课教学中分层互助教学模式的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对现代教学模式发展趋势的研究构建了分层互助教学模式。并将其在体育院校排球普修课技术教学中进行了实验研究。通过对实验组和对照组实验结果的对比分析，结果表明：采用分层互助教学模式在排球普修课进行教学是可行并富有成效的。 相似文献
19.
本文以体育测量和评价学中的诊断性测量和评价、形成性测量和评价．终结性测量和评价的理论为依据．把排球普修课教学过程分为课前、课中、课后３个阶段来探讨教学管理的内容和方法。指出体育测量和评价是贯穿排球普修课教学管理的整个过程及各子系统的“链条”，起调节和反馈的作用．它是排球普修课教学管理的一种重要的控制手段和实现管理目标的一种有效方式。 相似文献
20.
扣球技术教学是中学排球教学中的重点、难点之一。因此,教师在排球课上应充分利用有限的课时,采取积极有效的教学手段,突破扣球教材中的重点、难点是非 相似文献