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相似文献
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1.
DACUM方法用于测量学课程教学改革   总被引:1,自引:2,他引:1  
简述了CBE理论体系中的DACUM方法的优越性,分析了现行非测绘专业测量学课程教学中存在的问题,确定了能够适应时代发展需要的非测绘专业测量学课程教学改革的目的和任务,提出了运用DACUM方法教学的突破口和需要解决的几个问题,特别强调要重视测量学课程实践教学改革。  相似文献   

2.
对非测绘专业测量学课程教学改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析我校非测绘专业测量学课程教学中存在的缺陷,确定能够适应时代发展需要的非测绘专业测量学课程教学改革的目的和任务,提出非测绘专业测量学课程教学改革的突破口和需要解决的几个问题.  相似文献   

3.
本文首先分析新的教学改革环境以及卓越计划下,非测量专业测量学课程所面临的一些问题,最后针对卓越计划提出一些测量学课程的教学改革方案。  相似文献   

4.
测绘设备的巨大变化和测绘科学新技术的发展对测量学教学提出了更高的要求.分析了非测绘类专业现行测量学课程教学中存在的问题,提出了测量学教学改革的可行性措施.如进行教材改革,教学内容、方法、实践、条件的改革等。  相似文献   

5.
针对土建类专业测量学课程的特点以及目前该课程的教学现状和存在的问题,从教学方法、教学内容、实践教学环节、考核方式等几个方面提出测量学课程教学改革的方法.  相似文献   

6.
教学改革是一项贯彻教学始终、艰巨复杂的任务。针对非测绘专业的学科特色和学习特点,从教学目标定位、教学内容设计以及教学方法改进三个方面对测量学课程教学改革进行了研究与探索。研究内容对解决非测绘专业测量学课程教学改革中存在的一系列问题具有重要借鉴意义。  相似文献   

7.
心理测量学作为心理学专业的必修基础课程之一,该课程的双语教学改革具有重要的现实意义和实践意义。本文探讨了心理测量学双语教学的教学目标、教学内容、教学模式以及教学评价等内容,并针对教学改革中出现的问题提出了相应建议。  相似文献   

8.
本文面向新专业目录下的大土木专业 ,结合我校的具体情况和办学条件 ,着重探讨了测量学课程面临的机遇和挑战 ,并对测量学课程的教学改革提出具体的目标和建议  相似文献   

9.
<测量学基础>课程教学改革与配套课程建设   总被引:5,自引:0,他引:5  
在分析当前测量学基础课程教学中存在问题的基础上 ,对教学改革与相关问题的解决进行了探讨 ,指出进行配套课程建设是解决存在问题、提高教学质量、推进教学改革的有效手段之一 ,并对配套课程建设进行了分析  相似文献   

10.
在分析当前测量学基础课程教学中存在问题的基础上,对教学改革与相关问题的解决进行了探讨,指出进行配套课程建设是解决存在问题、提高教学质量、推进教学改革的有效手段之一,并对配套课程建设进行了分析。  相似文献   

11.
本文从园林技术专业的测量学教学面临的形势出发,分析目前高职院校园林技术专业测量学教学中的现状及存在的问题,提出教学改革的思路和几点措施,以提高课程教学质量,适应社会发展的需要。  相似文献   

12.
实践教学是《建筑工程测量》课程的重要组成部分,并且实践教学的质量对提高《建筑工程测量》这门课的教学效果乃至课程教学目标的实现具有重要的意义。本文结合我院非测绘专业测量学教学中存在的问题以及现代测绘技术发展的要求,探讨了高职非测绘类专业测量学实践教学改革的基本思路和基本方案。为进一步深化非测绘专业测量学教学实习改革创造条件。  相似文献   

13.
本文针对目前非测绘专业的测量学课程教学情况,分析了当前测量学课程教学中存在的主要问题,提出了相应的实践教学改革措施,旨在保证教学质量的同时,提高学生的动手和实践能力,从而培养出符合应用型本科院校的实用型人才,以便适应当前社会的发展需要.  相似文献   

14.
土木工程测量学课程是土木类各专业的一门重要的专业基础课,在分析现状的基础上,针对目前在土木工程专业教学中存在的问题进行教学改革,不断优化教学过程,使测量学教学与测绘学科的不断发展相适应,同时满足21世纪应用型创新人才培养目标的要求.  相似文献   

15.
本文以土木工程等非测绘专业为例,从测量学课程教学目的出发,对课程设置、理论教学、实践教学等环节进行了教学改革探讨,提出在有限的教学时间内提高学生学习积极性的建议.  相似文献   

16.
本文以土木工程等非测绘专业为例,从测量学课程教学目的出发,对课程设置、理论教学、实践教学等环节进行了教学改革探讨,提出在有限的教学时间内提高学生学习积极性的建议。  相似文献   

17.
《实验技术与管理》2014,(7):200-202
测量学实践教学体系包括测量实验和测量实习2部分,实践教学环节在课程教学中占有重要地位。通过制定科学合理的实践教学体系,完善课程实践教学改革目标,提升课程教学质量和效果,提高学生的实践技能,实践证明具有较好的效果。  相似文献   

18.
控制测量学是一门实践性很强的课程,在现代科技迅猛发展的今天,测绘新仪器、新设备、新方法和新技术的广泛应用要求对控制测量实践教学的内容和形式进行改革。针对高职高专人才培养特点,本文探讨了"基于工作过程"、"以真实工作任务为载体"的控制测量学实践教学改革新方法。  相似文献   

19.
注重能力培养的“测量学”课程多样化教学方法探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
提高课程教学质量是当前高校开展精品课程建设的主要目标,加强课程多媒体教学建设历来是教学改革的重要内容之一。本文以"测量学"课程建设为讨论对象,针对该课程的具体特点,肯定多媒体教学的同时,也要求顾及传统教学中优秀的教学方法和思路。为具体说明两者的关系,本文详细介绍了"测量学"教学中多媒体教学资源的统一建设和安排,并就实验环节说明了传统教学在教学互动上的不可替代性。提出了多媒体教学和传统教学相结合的具体思路。  相似文献   

20.
探讨了新形势下应用性课程"数字地形测量学"的课程教学改革,采用"基于问题的教学(PBL)""成果导向教育(OBE)"理念进行课程改革,从教学内容、实践教学环节、新型教学模式、科学设计考核内容和方式、科教融合等几个方面给出改革的措施,取得了初步成效。  相似文献   

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