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统一坚强智能电网是未来电网发展的趋势,信息技术是其建设和发展的重要支撑,云计算为坚强智能电网下的海量数据处理、分析、存储、管理与计算平台提供了新的技术手段。为了更好地研究和利用云计算构建智能电网中的信息平台,首先对云计算进行了概述,总结了智能电网对信息平台的要求及云计算在智能电网中的应用,并结合已有研究对智能电网下云计算平台研究的新内容进行了讨论分析。 相似文献
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云计算的日益普及给建设智能校园网提出了新的要求,针对如何构建智慧型校园,解决传统校园分散管理、高投入及长时应用部署的现状,采用Phantosys云桌面产品时高校校园网进行IDC建设、服务器虚拟、云桌面搭建等一系列升级改造,最终实现低成本集中管理、教学及实验环境的快速部署及资源的动态分配,使校园网充分发挥其智慧性更好的为教学服务。 相似文献
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移动智能终端,包括智能手机、平板电脑和笔记本类产品,近年发展如火如荼。云计算作为一种革命性的概念,已经引起了业界的广泛关注。在云平台下,移动智能终端具有惊人的潜力。移动智能终端为云计算终端技术起到了先导验证的作用,智能移动终端将成为云计算重要的信息采集和处理平台,成为多功能网络终端,是云计算最重要的终端平台之一。 相似文献
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本文讨论的是三自理念下基于校园网平台的信息技术课堂实践,着重介绍了三自理念下基于校园网平台教育的概念和特点,优势。根据时间所提出的四种课堂模式,旨在培养学生的自然、自主、自在学习能力,创新能力。总结了互联网+环境下校园网平台使用注意事项。 相似文献
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正中职校园网是中等职业学校信息化管理,教育教学创新的重要平台,是中职学生进行网络学习的技术支撑平台。保障校园网稳健安全可靠运行,是每个中等职业学校追求的目标。在开放的网络系统环境中,校园网存在诸多的安全威胁,要解决这些威胁,必须从管理、技术、设备等多方面进行改进和提高。中职学校的管理模式逐渐网络化、信息化。网络化和信息化的支撑平台是校园网。如何优化校园网,消除网络安全隐患是本篇阐述的要点。 相似文献
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探讨了目前高校校园网数据处理与存储现状及面临的问题;分析了大数据背景下的云计算与大数据的关系;提出了较为科学的高校校园网引入大数据理念的具体实施方案。 相似文献
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信息化的时代必然催生能够满足信息高效传递的相应基础设施,智能电网则是在传统电网的基础上融入先进的信息技术,以满足用户和电网公司及不同主体的广泛需求.那么科学先进的信息平台于智能电网的重要意义便不言而喻,为了满足智能电网对信息全方面的处理和管理,基于云计算技术的智能电网信息平台的构想受到了广泛关注.本文即在此对云计算技术的运用做一小谈. 相似文献
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云计算是硬件与软件发展到一定阶段的产物,根据部署方式与服务对象的不同可以分为公有云、私有云及混合云[1],包括3个层次的服务:Iaas、Paas、Saas。结合云平台的特点及高校网络资源丰富但利用率不高的现状,提出在校园网基础平台上架构私有云平台的设想,文中给出了私有云平台的架构模型及部署方法。 相似文献
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云计算能将计算和存储集中到网络中,它使个人计算机的性能最小化,功能最大化,而这正是高校进行教学资源整合,实现资源共享所迫切需要的。云计算技术在校园网中应用,对网络软件以及对校园网利用率提供了较大的提升空间。 相似文献
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泛在学习改变了人们的学习方式,云计算的发展及其技术特性,使得在云平台上构建泛在学习环境具有众多优势。文章探讨了云计算在构建泛在学习环境中的应用,并提出了一个基于开源云平台生力军OpenStack的泛在学习环境概念模型。 相似文献
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伴随着以无线网络、3G技术等为代表的移动网络技术的飞速发展,基于手机、PDA等移动终端的移动云计算（MobileCloudComputing）逐渐受到研究者的关注。如何将移动云计算运用到远程移动学习中已成为当前教育研究的热点问题。在分析移动云计算优势的基础上,根据移动云计算的特．羔,设计了一个整合高性能计算（HPC）集群架构和校园Moodle的云计算远程移动学习平台。该平台能够充分发挥云计算的优势,降低远程教育成本,为我国远程教育的发展提供强有力的支撑。 相似文献
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《科技风》2020,(4)
近几年来,国家不仅开始着重教育发展,同时也开始关注信息变化的各种形式。如今信息时代逐渐形成以大数据、云计算等新型方式为主流的发展。与此同时各大高校早几年便开始着重网上学习的新型学习方式,触及到网上学习自然也离不开校园网的利用,于是我们便在校园网上下功夫,通过对六盘水师范学院校园网产生日志数据的如下指标:上线总数的分布、连接时长统计、在线人数统计、流量使用统计、工作日和周末的网络活动对比、学生异常网络行为统计等,进行上网行为趋势、行为定位分析、上网行为等分析。给网络管理者提供一个合理管理网络资源和规范上网行为的分析系统。通过监制和管理校园网环境等措施,让学生自觉通过网络实现新时代下的学习形式,从而实现网络环境下自我约束与提升。 相似文献
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"焦点智慧教室"学习平台是以科学的教育理论为支撑,利用互联网、物联网、大数据、云计算等新技术,以学生为中心,构建一个公平开放的、互联互动的、智能高效的智慧课堂教学环境。通过智慧教室的建设、管理和应用,实现环境网络化、内容数字化、评价多样化以及管理智能化,进而全面助力学生的个性发展和综合素质的有效提升。本节课利用焦点智慧教室学习平台,结合生活实例创设问题情境,以问题为导向,利用图片和视频资源学习循环系统的结构和功能;引导学生利用显微镜观察血液流动过程,通过游戏引导学生自主探究血液循环过程;借助焦点智慧课堂互动系统对学生的学习情况进行及时反馈和矫正,提高教学的实效性。 相似文献
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随着云计算技术的发展,其呈现出的新特点对网络学习环境中的学习者和教师、网络学习环境平台的构建等都会产生重要的影响。主要讨论云计算对网络学习环境的主体——学习者和教师的影响。 相似文献
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【目的/意义】大数据、云计算是一种新型计算模式,对高等院校的教育、教学有很大的促进作用,可以通过
网络信息共享,实现对各类资源高效整合。网络环境下学生自主学习已经成为英语教育的广泛学习模式和基本要
求。【方法/过程】利用Agent智能体来搭建英语自主学习平台,培养学生个性化、协作化能力。阐述了网络英语自主
学习的特点,详细论述多Agent建模型的构建过程。【结果/结论】提出计算机网络自主学习的优势和评价方法,为网
络英语自主学习平台有效机制提供了理论保证和实验依据。实验证明该平台能提高学生的学习效率和综合实用
能力,所提出方案具有很强的研究价值。 相似文献