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介绍了使用Visual Basic6.0、A ccess2000开发工具,应用AD O技术开发了机房磁卡管理系统,并对关键技术和设计思想进行了剖析。 相似文献
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陆钊 《中国科教创新导刊》2007,(18):82-83
本文通过研究AI领域中常用的状态空间法,结合特定规则下逻辑推理问题(LIBFR)的具体特征,建立了相应的状态空间表示模型.在此基础上分析设计了此类逻辑问题的宽度优先搜索算法,并借助开发工具VC 6.0和SQLServer2000在WindowsXP系统下结合数学软件Matlab6.0编程实现. 相似文献
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在Windows2000环境下,用visual FoxPro6.0（VFP6．0）和Word2000完成了《化工热力学题库》的开发,并对该系统的主要功能模块、题库的管理和制作,及试卷生成作了介绍。此题库具有良好的可操作性,可允许教师进行二次开发。 相似文献
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本文介绍了用Access2000建立数据库,以Delphi6.0作为开发平台,利用WebSnap技术来开发基于Web的学生成绩查询系统设计方法和步骤. 相似文献
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该文以SQL Server 2000存储过程为例,探讨了存储过程的优点,并以Visual Basic 6.0程序设计语言给出了调用存储过程的关键代码。 相似文献
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徐剑 《唐山师范学院学报》2007,29(5):83-85
给出了在Windows2000 Professional操作系统下,以Visual C 6.0作为软件开发平台,利用ASP、ODBC、ADO、SQL技术,实现船舶航向角数据的远程监测和共享的方法。 相似文献
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介绍以ObjectARX2000为开发工具,在VisualC++6.0编程环境下,基于MFC的AutoCAD对话框设计技术 相似文献
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本文介绍了Microfoft公司推出的Access2000桌面数据库管理信息系统从单机映射到网络创建数据库副本的方法,以及利用VB6.0实现多副本ACCESS库在网络使用中保持数据同步的方法和技巧。 相似文献
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研究利用Visual Basic6.0和SQL Server2000开发物流送货管理系统的方法.该系统包括订货、送货和报表管理,使接受订货和发出订货更为省力,防止订货和送货出现差错,提高了工作效率. 相似文献
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介绍以ObjectARX2000为开发工具，在Visual C 6.0编程环境下，基于MFC的AutoCAD对话框设计技术。 相似文献
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分析了岩石混凝土力学实验室数据、文档的特点,并对建立数据库系统进行了需求分析,详细介绍了力学实验室数据库管理系统的设计思想,以及基于PowerBuilder建立的数据库管理系统。测试表明,该管理系统具有良好的操作性及安全性。 相似文献
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本文阐述了RSS的工作模式和文档格式,重点分析了基于RSS的信息聚合平台体系结构的构成及其工作过程,并给出了体系结构中涉及到的五个数据类的定义。 相似文献
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况莉莉 《淮南职业技术学院学报》2011,(6):75-78
数据库中的数据是在DBMS管理下的共享数据集合,用户对数据库的任何非法操作都可能引起数据库系统灾难性的后果。以SQL Server2005为基础,探讨DBMS层可能采取的各种安全措施,从而降低数据库系统的安全隐患。 相似文献
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韦继秋 《湖州师范学院学报》2007,29(2):85-87
通过解析小型电子商务网站系统的架构,并辅于相应的实例验证,描述了这些网站在硬件环境拓扑结构、操作系统漏洞及补丁、数据库系统选型及系统参数的配置方面的问题,找出这些网站的数据库系统在安全性上所面临的风险,以及可能带来的危害,并针对上述各个方面的问题提出切实可行的解决方案,在一定程度上提高系统的安全级别. 相似文献
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数据库的筛选是管理信息系统中极为重要的一项功能，论述了Delphi中基于BDE的数据集的过滤方法，并给出了一些应用实例。 相似文献
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郭毅 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2002,(1)
采用计算机系统管理沥青混合料试验过程即建立试验数据库管理系统 ,是施工技术发展的一个重要方向。研制过程中的关键是设计初期对整个系统的结构、设计策略及总体设计过程的分析和确定 ,然后沿着该设计思路一步步具体实现。本文依据沥青混合料试验过程 ,提出了适合本试验的微机管理系统设计思想 ,开发了沥青混合试验微机管理系统 相似文献
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Robert J. Mislevy Kathleen M. Sheehan Marilyn Wingersky 《Journal of Educational Measurement》1993,30(1):55-78
Standard procedures for equating tests, including those based on item response theory (IRT), require item responses from large numbers of examinees. Such data may not be forthcoming for reasons theoretical, political, or practical. Information about items' operating characteristics may be available from other sources, however, such as content and format specifications, expert opinion, or psychological theories about the skills and strategies required to solve them. This article shows how, in the IRT framework, collateral information about items can be exploited to augment or even replace examinee responses when linking or equating new tests to established scales. The procedures are illustrated with data from the Pre-Professional Skills Test (PPST). 相似文献