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大学教学方法研究之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
在高等学校的教学过程中，教学方法的使用具有重要的意义。教师需要通过一定的方式方法对大学生施教才能使教学计划、教学大纲知教材中所提出的目标得以实现。通过对自己多年教学方法的总结，简单介绍了几种常用并且十分有效的教学方法。简明扼要地概括比较了各个教学方法的特点和应用原则，讨论了就现阶段而言应该怎样利用有效的教学方法把学生培养成为具备各方面素质的优秀人才。 相似文献
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交际教学法是基于交际的实际需求而通过模拟相关场景组织进行的教学方法,是提高中职学生英语应用能力的有效教学方法。通过对一堂中职英语课的设计与教学,对其特色和有待改进之处进行了反思,形成相关认识。 相似文献
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周天芸 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,11(1):43-46
根据现代教学理念和体验式教学理论,对高校本科国际金融课程的教学方法进行了重新设计,提出了外汇模拟教学法,并通过实践对其进行了全面总结和归纳,指出尽管存在着一些缺陷和不足,但通过针对性的调整,模拟教学法仍不失为一种积极、有效的教学方法。 相似文献
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本文从创新高中数学教学方法的重要性出发,提出了多个有利于提升学生高中数学成绩的教学方法(分层教学模式方法,探究式学习教学方法,问题式教学方法),并通过教学实例进行了一一阐述。最后得出:将这些有效的高中数学教学方法融合在一起,根据不同的情况相应地实施有效的教学方法,能够有效的提升高中教学质量,提升学生的学习成绩。 相似文献
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王君 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(5):96-97
钢琴课是一门集技术性、艺术性和科学性为一体的课程,多年来始终沿袭教师口传心授的教学方法来进行教学,这种讲授式的教学方法使得学生对教师非常依赖,制约了学生的发展。本文通过对钢琴课教学方法的探索,提出了在钢琴教学活动中运用自主型教学方法、积极的暗示教学方法、教会学生科学有效的练习方法等教学手段,从而改善原有的单一教学方法,提高教学质量。 相似文献
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殷勤 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(4):84-85,88
本文通过对教学对象、教学内容和教学方法的分析,指出课堂教学改革应首先明确教学对象的特殊性,根据学生的特殊性制定教学内容和教学方法,并从教学内容和教学方法两个方面列举若干高职英语课堂教学改革的有效方法。 相似文献
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林冬青 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):194-195
读一本好书,如同饮一泓清泉,甘之如饴。在读了美国加里鲍里奇博士的《有效教学方法》之后,我深刻体会到了这一点,同时也收获了很多。《有效教学方法》是一本通过展示一些课堂教学研究的教学实例来告诉我们如何运用这些教学方法,从而成为一名有效教师的书籍。书中采用促膝谈心、商讨式的方法来描述这些有效的教学方法,避免了一些不切题的讨论,让读者尽快地获得要领。此外,本书所介绍的教学方法的操作性和可行性非常强。许多行之有效的教学方法都是通过课堂实践和观察得来的,并非可望而不可即。本书总共有十三章,涉及面广,内容丰富,印象最深的是第二章节——理解你的学生,接下来我想重点谈谈自己读了这一章节之后的感受。 相似文献
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作者从以用为本的视角,分析了IT行业对专业英语能力的市场需求与相关领域的政策导向,结合本系学生培养现状,对"计算机英语"课程的必要性和有效教学方法进行探讨。将教学思路科学的表现出来,从课堂教学和学生兴趣两方面探索一些有效教学方法,通过在教学实践中运用这些方式,取得了较好效果。 相似文献
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在以就业为导向,以能力为本位的职业教育中,行为引导教学法是一种优化学生技能,迅速提高学生动手能力的有效教学方法,通过<电工技能>课的教学描述了这一教学方法在具体课程中的运用过程.提高了详细的操作环节和考核细目,通过实例对这一教学方法作了解释,对其他操作型课程有一定的指导意义. 相似文献
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在探索语文教学模式中,我们要依照新课标要求实施有效的教学方法。通过实施合作性学习的教学方法,从多个方面、不同角度提高了学生对语文课程的兴趣,促进了学生主动学习的积极性,明显改善了教学质量和学习效果,并为培养学生的全面发展提供了有利的条件。初中语文合作性学习的教学方法,已经成为语文 相似文献
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课堂教学的有效性受到越来越多的教育工作者的关注。职业教育实施有效教学必须通过教师综合运用多种教学方法,积极开展对学生的学习方法指导才能进行。本文简要论述了实施有效教学的基础和前提,认为教师在组织教学时必须综合运用多种教学方法．对学生进行学法指导．以帮助学生掌握知识和技能,提高学习能力和职业素质。 相似文献
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利用有效的教育资源,对学生进行数学思维的阶段性培养,是新时期初中的数学教改课堂教学所面临的主要任务之一。快乐数学教学法,是有效教学方法之一,是以学生兴趣为基础,通过教师有效调控激起学生乐学的教学方法。 相似文献
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为了有效培养学生利用结构草图对设计意图进行清晰与规范表达的能力、空间立体想象能力和复杂机构的连接分析与运动趋势判断能力,实践与探索了利用计算机图形及仿真技术教学和设计图物化后逆向教学的教学方法。通过与传统教学方法的教学成果比较,为通用技术提高学生结构草图图样表达能力有效教学给出了参考意见。 相似文献
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本文提出了大学教学有效性研究问题,阐述了有效教学的意义,根据文献综述,分析了有效教学研究现状及存在的问题,通过对有效教学理论的研究,指出了讲授式、互动式、问题式和案例式等教学方法在有效教学活动中的地位与作用。 相似文献
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李艳 《天津职业院校联合学报》2013,(10):50-53,77
认知负荷论中的联想效应在英语学习中起到了积极的促进作用,但是联想方法更适用于高职学校以上的中高等学生,而不适用于初等学生。通过对传统教学方法和联想方法的对比,发现联想方法的确比传统教学方法更加的有效。 相似文献