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语文教材多元文化建构探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在各国母语课程改革中,规范化、多样化、民族化、多元化、现代化、生活化、注重人文精神和科学的融合、注重学生的发展,代表了世界各国母语教材的发展趋势。在我国当前基础教育课程改革中,如何在语文教材的多元文化建构中体现先进文化的发展方向,是语文教材建设面临的重要课题。语文教材应该积极开发体现时代精神、富有现代意识的新选文;课文的文化构成要体现中华民族和各民族的优秀文化,体现世界多样性文化,体现对不同文化的理解和尊重;教材内容的编排应致力于学生语文素养的整体提高,并体现国家对公民素质的基本要求,具有国家观念和符合时… 相似文献
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母语课程教材是国家意志的体现，是传承人类文化、弘扬中华优秀文化的栽体。母语课程教材的发展在改革，改革的重点是创新，而改革创新又必须总结我国百年语文教育发展的经验教训和吸取国外母语课程教材的新鲜经验，并比较两者的异同， 相似文献
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当今时代,随着世界经济的全球化和一体化,不同国家和民族之间的文化交流和教育沟通也越来越频繁。具体到母语课程教材建设问题上,虽然各国的文化传统、当前国情和教育体制不一样,因而表现出不同的个性和特色。但也有彼此可以相互借鉴的经验和做法。《外国语文课程教材综合评介》的作者对12个国家的母语课程教材情况的介绍,为我们打开了一扇了解外国母语教育的窗户, 相似文献
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“指导纲要”与学科教学改革 总被引：6，自引：0，他引：6
2000年11月下旬，“中外母语课程教材比较国际研讨会”在江苏省南京市举行。会上，全国比较教育研究会副会长、国家课程改革专家组组长、上海华东师、天课程与教学研究所所长钟启泉教授作了题为《“指导纲要”与学科教学改革》的重要报告。他以通俗生动的语言，结合语学科实际，深入浅出地讲解了教育部即将下达的《国家基础教育课程改革指导纲要》的基本一精神和重要思想，在与会代表中引起热烈反响。本据录音整理略有删节，经报告审阅，已收入江苏教育出版社《中外母语教材比较研究丛书》第五卷。 相似文献
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美国母语课程媒介素养的内容及启示 总被引：2，自引：1，他引：1
媒介素养进入语文课程已经成为世界各国母语课程现代化的必然趋势,也是深化母语课程改革、提升教育质量的内在需求。美国母语课程媒介素养的内容丰富多彩,呈现方式异彩纷呈,给我国语文课程媒介资源开发及媒介素养教育与语文课程相融合提供理论支持和经验借鉴。 相似文献
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论欧洲母语教材的“多元因素”及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
PAN Yong College of Teacher Education Zhejiang Normal University Jinhua Zhejiang China YE Long-xiao Zhejiang Zhenhai Middle School Ningbo Zhejiang China 《课程.教材.教法》2008,(9)
欧洲各国的母语课标或大纲体现出共同价值为导向与多元价值的协调,语言教育为根本与多元智能的统一,本国文化为主体与多元文化的共存。欧洲母语教材中的"多元因素"具体表现为多元价值的相互映衬、多元智能的综合体现以及多元文化的经典荟萃。多元化的欧洲母语教材对我国母语教材编制乃至课程改革具有启示作用。 相似文献
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本文从各国母语课程标准或母语教学大纲的成人旨趣出发,分析各国母语教材的四大价值取向,即学生中心的价值取向、能力至上的价值取向、学养为根的价值取向、情知皆备的价值取向.这四大价值取向决定了各国母语教材以生为本的一系列形态特点. 相似文献
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第二次世界大战以后,教育改革几乎成了各国竞争的主战场。无论发达国家还是发展中国家,都进行了一波又一波的教育改革。20世纪末,知识经济初现端倪,教育竞争更趋白热化,引发了全球新的教改热潮。自20世纪下半叶以来,各国母语课程改革往往经历了不很受重视到普遍关心、再到不断加强的过程。中美两国母语课程改革就是发 相似文献
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伴随着新一轮课程改革的全面铺开,教材以崭新的面貌呈现在我们面前。新教材实现了新的教育理念和新的呈现方式的统一,可以说新教材给我们吹来了课程改革的春风。然而,只有教材改革而没有教学改革的课程改革是难以成功的。那么,面对新教材,我们该如何实施全新的教学改革?我认为, 相似文献
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随着我国教育体制改革和教学改革的进展,改革将深入课程领域。教材建设作为课程改革的重要方面,日益受到广大师生的关注,本文仅就当前工科院校土建类水力学教材建设问题谈几点看法。一、教学内容和教材的改革是教学改革的关键近年来,为加强对学生能力的培养,在现行教学大纲和教材不变的条件下,我们对水力学教学进行了一些改革,包括课堂讲授应用启 相似文献
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纵观十年高职教育教学改革,高职课程改革要远比教材建设来得更直接、更深刻。当课程改革涌现多样化的课程模式时,作为课程改革成果物化形式的教材,无论是规划还是实践,还未能很好地与课程改革相适应。校企合作是高职教材建设历史选择,为改变这种状况,需要坚持以生为本、岗位对接的原则,并把握好教材开发主体、教材评价和知识产权保护三个要素。 相似文献
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<外国语文教材译介>呈现给读者的是二十多个国家母语课程教材的部分精彩单元或章节,它们以其辽阔的地域分布、多元的文化景观、丰富的语言谱系、多样化的教材类型等特色,给我们打开了一道通往世界母语课程和教材研究的门窗,并从以下几个方面启示我们站在课程论高度去研究母语课程教材: 相似文献
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母语教材有广义和狭义之分。广义的母语教材,泛指根据母语课程标准或母语教学大纲而编写的供师生教学之用的所有纸质资料（含文字、图片等）和非纸质资料（含音像、视频、光盘等）;狭义的母语教材专指母语教科书,即专指作为教程与学程之综合的教科书（textbook）。本研究侧重后者,兼及其他。观照世界各国母语教材的形态特点．可以有不同的切入视角或维度。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2017,(5)
大学语文作为公安院校的一门公共基础课程,承载着提高大学生的人文素质和弘扬优秀传统文化的重要使命。改革传统大学语文的讲授方式,创新课堂教学的新模式,引导学生广泛阅读经典作品,增强文化底蕴,感受母语的魅力,编写并创新传统文化教育的公安院校大学语文教材,成为当务之急。为继承和弘扬传统文化精神,提高非专业性大学生的人文素质,进一步加强大学语文教学改革势在必行。 相似文献
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新课程理念下化学课堂教学的转变 总被引：2，自引：0，他引：2
陈晓晔 《中学化学教学参考》2007,(4):22-23
这次课程改革是以教材的改革为先导,带动了基础教育全面、整体的变革。新课程体系在课程的目标、功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面,都较原来的课程有了重大的创新和突破。课程改革的核心是课程实施,而课程实施的基本途径是教学,所以教学改革是课程改革的重中之重。新课程、新教材既为教学改革提供了一个崭新的平台、一个有力的支撑点,又对教学改革提出了全新 相似文献
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随着经济全球一体化,国际间的交往更加密切,各国之间的经济往来更加频繁,社会各方面对高等教育人才的培养,也提出了更高、更新的要求。具有高素质的专业人才和具有更多的专业、语言(母语+外国语)的复合型人才,已成为竞争中的焦点。双语教学是中外合作办学的主要教学模式,课程设置、教材遴选、授课方式都有其自身的特殊性。根据我校实际情况及教学实践,探索符合我校合作办学发展的教学方法与教学手段,更有效的提高教学质量和教学效果。本文对微积分双语教学进行现状分析、存在的问题、教学策略、教学保障(双语教师培训、多媒体配套教学设施、教材遴选)等方面进行探讨,旨在提高合作办学的效果,对改革当前微积分双语教育教学改革一些启示。 相似文献
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高等教育基础课程教材改革是高等教育改革的必由之路。人类的知识日新月异,越积越多,如果死守住知识的连贯性、系统性和全面性不放,基础课程教学改革就无从谈起。应用性人才培养要以针对服务区域经济发展为目标选择基础课程教材,研究性人才培养要以学科知识达到前沿水平为目标选择基础课程教材。 相似文献