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教育关怀残疾大学生是大学生教育关怀的一个基本维度。文章针对目前普通高校残疾大学生教育关怀的现状,在＂以人为本、全面发展、差异性、主体性德育＂原则的指引下,创建有利于残疾大学生主体自我提升,自我全面发展的环境,构建行之有效的教育关怀残疾大学生的策略,形成关怀的合力,最终实现残疾大学生个体的生命价值。 相似文献
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何国明 《吉林广播电视大学学报》2014,(4):33-34
高校进行大学生思想政治工作,必须要结合大学生自身成长特点,进行心理疏导和人文关怀,本文在体现以人文本理念、人文关怀理念的基础上,指出大学生思想政治教育人文关怀的本质含义,明确了大学生思想政治工作中彰显人文关怀的现实意义,提出人文关怀下促进大学生不断成长成才的现实途径。 相似文献
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石雷雷 《绵阳师范学院学报》2013,(9):93-96
人文关怀下的大学生思想政治教育是对传统教育模式的创新和挑战,是实现校园和谐人文环境、浓厚人文文化的先决条件。文章从分析人文关怀下的大学生思想政治教育的内涵入手,探讨加强人文关怀下的大学生思想政治教育的重要意义及加强人文关怀下大学生思想政治教育工作需要考虑的因素,最后论述了人文关怀下的大学生思想政治教育中存在的问题和加强人文关怀下大学生思想政治教育的措施。 相似文献
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陈坤林 《中国教育技术装备》2009,(4)
人文关怀是新时期新形势下大学生思想政治教育工作的方向和要求,在大学生思想政治教育中具有十分重要的意义。把大学生摆在思想政治教育工作的核心位置,在思想政治教育中始终贯穿人文关怀,才能增强大学生思想政治教育的实效性。大学生思想政治教育人文关怀的实现需要坚持以人为本,树立人文关怀的理念;需要加强校园文化建设,营造人文关怀的氛围;需要关注学生需要,实施情感渗透。 相似文献
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本文界定大学生思想政治教育、人文关怀、大学生思想政治教育人文关怀的内涵,立足“微时代”,探讨人文关怀在大学生思想政治教育中的价值意义和功能本质:人文关怀体现了思想政治教育理念,是素质教育的价值取向,是“微时代”大学生全面发展的要求。笔者尝试提出强化“微时代”大学生思想政治教育中人文关怀的方式,以及保障实效的机制。 相似文献
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人文关怀是高校思想政治教育存在和发展并发挥其针对性和实效性的必然要求。当前,大学生思想政治教育中人文关怀的实现还存在各种问题,大学生思想政治教育人文关怀的实现需要加强校园文化建设,树立以人为本的理念,以及完善大学生就业指导系统和心理健康教育体系等方面,来促进大学生思想政治教育中人文关怀的实现。 相似文献
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人文关怀是高校思想政治教育存在和发展并发挥其针对性和实效性的必然要求.当前,大学生思想政治教育中人文关怀的实现还存在各种问题,大学生思想政治教育人文关怀的实现需要加强校园文化建设,树立以人为本的理念,以及完善大学生就业指导系统和心理健康教育体系等方面,来促进大学生思想政治教育中人文关怀的实现. 相似文献
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新中国成立以来大学生思想政治教育的发展历程,昭示出在丰富其宏大叙事中更加凸显人文关怀的亲和色彩。人文关怀是马克思主义哲学的基本维度之一,党的几代领导集体继承和发展了马克思主义的人文关怀思想,人文关怀也成为新时期大学生思想政治教育的价值维度之一。大学生思想政治教育中的人文关怀,必须尊重大学生的主体地位,满足大学生的基本需求,充盈大学生的精神世界,关注大学生的心理和谐,促进大学生的全面发展,引领大学生的人生航向。 相似文献
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常素梅 《太原大学教育学院学报》2008,26(1):62-65
人文关怀是大学生思想政治教育存在和发展并发挥其针对性和实效性的必然需求.大学生思想政治教育人文关怀的实现需要加强校园文化建设,营造人文关怀的氛围;需要坚持以人为本,树立思想政治教育人文关怀的理念;需要关注学生需要,实施情感渗透,促使大学生思想政治教育人文关怀的实现. 相似文献
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论高校教师的人文关怀与大学生的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的发展是高等教育教学的根本目的所在,而高校教师的人文关怀是大学生顺利发展的重要因素之一。高校教师对大学生的人文关怀包括对大学生人性化生命、整体性生命及发展中生命的关怀。对大学生人文关怀的特征表现为尊爱学生生命,呵护学生个性,让学生回归真实的大学生活,鼓励学生自我实现。对大学生人文关怀的价值主要体现在：维护学生心理健康;促进学生知识与能力学习;有利于学生将来职业发展;促进社会生活和谐。教师对学生的人文关怀主要应当从三个方面着手：一是不断提高自身的人文素养;二是营造和谐的教育教学环境;不断激发学生的潜质。 相似文献
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在大学生思想政治教育中渗透人文关怀理念,是国家发展和谐教育的重要要求,也是促进学生思想道德品质和人文素质提升的有效方法。作者结合实际工作经验,阐述了人文关怀的概念,分析了大学生思想政治教育中人文关怀缺失的现状及原因,并有针对性地提出了几点应对策略。 相似文献
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试论大学生思想政治教育工作中的人文关怀 总被引：1，自引：0，他引：1
高校大学生思想政治教育工作中受教者主体地位的缺失使人文关怀失去了施教的根基,受教者自我需要的缺失使思想政治教育工作失去了人文关怀的回应机制,受教者亲临接触缺失使思想政治教育工作失去了人文关怀的场景支撑.大学生思想政治教育工作中的人文关怀是高校落实科学发展观以人为本的体现,是发挥思想政治教育立德树人功能的必然,是大学教育更加开放与多元的要求.为此,彰显大学生思想政治教育工作中的人文关怀,要注意塑造学生独立的人格,满足学生不同层次的需要,把人文关怀贯穿于大学教育的全过程,不断增强思想政治教育工作中人文关怀的实效性. 相似文献
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人文关怀视野下的大学生思想政治教育 总被引：9，自引：0，他引：9
韩华 《思想理论教育导刊》2009,(2)
时代的进步和发展,内在地呼唤从人文关怀的视野来审视大学生思想政治教育,充分认识到大学生思想政治教育注重人文关怀的必要性和重要性.大学生思想政治教育注重人文关怀,必须坚持以马克思主义为理论指导.当前,我们应积极探索和构建实现大学生思想政治教育人文关怀的保障体系,以提高大学生思想政治教育的针对性和实效性. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2021,(1):44-45
高等院校是为我国培养优秀人才的重要阵地。在当前的大学生教育管理工作当中,应该将人文关怀充分融入其中。人文关怀主要是将以人为本作为教育理念,将此理念在高等教育管理工作当中充分展现出来。然而,在对大学生进行实际管理的时候依然缺少人文关怀,难以保证其健康发展。基于此,本文分析了人文关怀在高校学生教育管理工作中的必要性,探究了管理工作中缺少人文关怀的原因,提出了人文关怀在高校学生教育管理中的渗透措施。 相似文献
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朱淑侠 《宿州教育学院学报》2008,11(2):45-46
大学生思大学生思想政治教育应彰显人文关怀,才能提高思想政治的有效性,思想政治教育中要讲求人文关怀是源于对生命的尊重,对人的尊严和价值承认。是符合人的本性要求的。本文试从思想政治教育工作者的人文情怀,思想政治教育模式,思想政治教育内容着手谈论人文关怀在大学生思想政治教育中的重要作用。 相似文献
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王琦 《思想政治教育研究》2013,29(3):74-76
传统的思想政治教育忽视人文关怀的思想政治教育功能,忽视学生的主体地位以及个性化发展需求。注重人文关怀是促进大学生全面发展,提高思想政治教育工作实效性的必然要求。坚持以人为本,拓展渠道,将人文关怀融入思想政治教育全过程;尊重学生个体差异,关心爱护学生,激发学生发展的内在动力;提升教育者人文素质,提高思想政治教育工作中注重人文关怀的能力是大学生思想政治教育工作注重人文关怀的主要路径。 相似文献