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不知什么原因，六岁的王磊发起脾气来了，他把妈妈新买的玩具摔到地上。爸爸见状要他把玩具捡起来，他根本不予理睬。被激怒的爸爸按下他的屁股，重重地打了一下。王磊“哇”地哭了起来。正在厨房忙家务的妈妈黄雪闻声赶来。见儿子在伤心地哭泣，忙问：“这是怎么了？”丈夫王明刚把刚才发生的事情告诉了她，黄雪听后不以为然地责备丈夫说：“我还以为发生什么大不了的事情呢，不过是摔了玩具，值多少钱？也值得打孩子？” 相似文献
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为了培养出下一代的高质量劳动者,家务劳动教育正受到越来越多家长的重视。然而,“重视”并不必然带来期待的教育成果。我们可以发现身边存在这样一些“超级爸爸”或“超级妈妈”:他们能够轻松地在10分钟之内收拾完一片狼藉的锅碗瓢盆,在30分钟内完成一家三口的一顿美味大餐,也可以在30分钟内把全部房间的地面打扫干净,把凌乱的物品归位整齐。然而,提到让孩子做家务时,许多家长却面露难色。 相似文献
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如果稍微留神,你就能发现,刚学走路的孩子,已经很想“干家务”了;而且这时候的他,最喜欢帮人,并且会因为帮妈妈而感到自豪。但对于许多家庭来说,越来越少的孩子和越来越多的生活便利,往往宠“失”了孩子干家务的兴趣和能力。让孩子尽早参加家里力所能及的家务活吧,这能让孩子知道自己是家庭的一个重要成员,还能培训他许多宝贵的品质,如责任感、独立性、自信心,以及珍惜时间和爱惜劳动果实等优秀品质。不要嫌他小,不要怕他小,放手让他做情景模拟:爸爸妈妈在做周末大扫除,孩子也兴冲冲地“瞎搀和”,小手伸进水盆,拿起抹布放到刚撩好的地板上,… 相似文献
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“关黑屋”是极不明智的做法 涛涛5岁，妈妈对于涛涛的调皮捣蛋十分苦恼，经常气愤地大声叱责却不见效，真是“三天不打，上房揭瓦。”实在没办法了，她就拿出邻居传授的“杀手锏”——“关黑屋”。当涛涛无理取闹的时候，妈妈就把他关在壁橱里，立即产生效果，涛涛总算能老实一会儿了，妈妈对这个办法比较得意。日子一久，壁橱成了涛涛最害怕的地方，每当妈妈说：“你再淘气，我把你关起来!”他就非常恐怖，吓得连声音都喊不出来，后来涛涛竟然出现“口吃”。妈妈还没明白是自己造成的，以为孩子又在调皮捣蛋，直到问题很严重了，去医院看了医生，医生说是孩子心理恐惧所致，妈妈才知是自己的错，但是为时已晚。 相似文献
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戴勒斯·李奇提出的大能力的第四条是责任。他对责任的定义是：做正确的事。仅仅这样说当然有些简单，我们来做如下的阐述。一、责任心是一种积极健康的心态。先来看一些我们周围常见的现象。厨房里烧的水开了，孩子大声喊“妈妈，水开了”，而他自己却自顾自地在玩着什么，不知道动手去关一下煤气灶的开关；上小学的孩子写作文，题目是“我帮妈妈做家务”，一个“帮”字，透出了“家务劳动”本是“不关我事”的意思；上中学的孩子早上起床被都不叠就跑去上学，收拾床铺显然又是妈妈的事了；拿到升学志愿表，孩子的第一反应就是找家长———… 相似文献
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一天晚上刚刚吃完晚饭,一个朋友来电话,因为一点琐事絮絮地说了很长时间。等我撂下电话,已经是晚上八点半了,孩子刚刚看完动画片。我原想今天给孩子好好洗个盆浴,就说：“我收拾一下,你自己先去放水泡着,一会儿我就去帮你洗澡。”孩子说：“不,我要等妈妈陪我。”他一边说一边连打了两个哈欠。看着他有点困了,我很不耐烦,说道：“你自己的事情自己先做一下怎么就不行呢？”孩子看我有点生气了,不再说话,磨磨蹭蹭地动起来。等我做完了手边的家务到卫生间一看,他正在慢腾腾地脱衣服,还没开始放水呢。 相似文献
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朱晨威 《中小学作文教学(小学版)》2005,(12)
俗话说：(?)儿,不知父母恩。机缘巧合,我今天也当了一回“爸爸”。邻居家有事,将不满5个月的孩子交给我妈妈看一天。邻居刚走,就有人找我妈妈,我问妈妈是怎么回事,妈妈说：“我也有急事,可这孩子怎么办?”我毛遂自荐：“就把孩子交给我吧,我能行。”妈妈千叮咛万嘱咐,要我一定要看好小孩子。就这样我开始了当“爸爸”的生涯。小宝宝正在睡觉,小脸白白胖胖的,特别可爱。不一会儿,他醒了,看见我还哧哧地笑呢。我想原来哄小孩并不太难嘛!这么一想可不要紧,“小乖乖”突然放声大哭起来,我急忙学着妈妈的样子把他抱起来晃。哪知,越晃他越哭。在这紧要关头我想起妈妈说的 相似文献