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苏珊 《中国校外教育(理论)》2007,(12)
日本著名的人类学学者高桥敷先生,在他《丑陋的日本人》一书中,曾记述了这样一个事:当年,高桥敷先生在秘鲁一所大学任客座教授,曾与一对来自美国的教授夫妇 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2008,(2):82-83
<正>日本著名的文化人类学学者高桥敷先生,在他《丑陋的日本人》一书中,曾记述了这样一个事:当年,高桥敷先生在秘鲁一所大学任客座教授,曾与一对来自美国的教授夫妇比邻而居。一天,这对夫妇的小儿 相似文献
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日本教授高桥敷在《丑陋的日本人》中描述了自己的一段亲身经历:法国人拉纳7岁的儿子用石块打碎了高桥敷教授家的一块窗户玻璃,拉纳夫妇并未因此亲自去向高桥敷道歉,而是让自己的孩子抱着一块玻璃去教授家里。高桥敷面对小男孩那副可怜模样,非但没有训斥他,反而给了他一些点心带回去。事后,拉纳先生对高桥敷的作法十分不满,他对高桥敷说:“教授,您这样对待孩子使我们很为难,本应该受到训斥的孩子,却得到抚慰。我想让他再来一次,请您给他以严厉管教。点心让他送还给您,您可以在其它场合,以其它理由给他。”对照一下我们中国人是如何对待别人… 相似文献
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日本教授高桥敷在《丑陋的日本人》中描述了自己的一段亲身经历:法国人拉纳7岁的儿子用石块打碎了高桥敷教授家的一块窗户玻璃,拉纳夫妇并未因此亲自去向高桥敷道歉,而是让自己的孩 相似文献
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让学生在微笑中接受惩罚 总被引：2，自引：0，他引：2
高桥敷在《丑陋的日本人》中讲述了一件他亲身经历的事：法国人拉纳的儿子十分淘气，他用石头砸破高桥敷家的窗户玻璃。拉纳夫妇并没有因此来道歉，而是小拉纳自己抱着一块玻璃，低着头来到高桥敷家：“爸爸妈妈说，你自己干了坏事，自己去接受别人的训斥吧!” 相似文献
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日本的高桥敷对家庭教育很有研究,他曾经这样表达过他的见解:“迄今我在各地旅行,一直借住邮差、小学教师和挤奶工人的房子,在各式各样的家庭中生活过。他们不论从事什么工作,只要是为了维持家里人的生计而工作,在家里人的眼中就是最值得尊重的。”他举了个挤奶工妻子的例子。这位妻子对孩子说:“你爸爸真伟大啊!如果你爸爸因感冒休息一天,整个镇上好几百户人家,早餐就没有牛奶喝了。”为此,高桥敷感叹道:“从这位太太那里,我们学到了‘爸爸真伟大’这句话,他既不是当上处长就伟大,也不是成了名人就伟大,而是因为他对社会有贡献才伟大。”我… 相似文献
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张东刚 《历史教学(高校版)》1993,(10)
孙中山是近代中国资产阶级民主革命的先驱。在其革命生涯中,有一位曾满腔热情、不惜一切给予孙中山极大援助的日本友人梅屋庄吉先生。南开大学俞辛淳、熊沛彪的《孙中山宋庆龄与梅屋庄吉夫妇》一书,为我们进一步了解和研究梅屋先生的事迹,特别是他与孙中山、宋庆龄的关系提供了宝贵的研究成果。该书10余万字,共分12章。书前附有27张珍贵照片及梅屋先生孙女小坂主和子夫妇为该书写的序言,书尾编有“孙中山宋庆龄与梅屋庄吉夫妇关系年表”。纵观全书,有以下特点: 相似文献
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储冬生 《小学教学(数学版)》2011,(1):55-55
生活中可以看到这样的场景：黄昏时刻,一对夫妇带着他们的孩子在小河边捉小蝌蚪。周国平先生则认为这种描述掩盖了事情的真相,真相是这样的：黄昏时刻,一个孩子带着他的父母在小河边玩,教他们兴致勃勃地捕捞小蝌蚪。 相似文献
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生活中可以看到这样的场景:黄昏时刻,一对夫妇带着他们的孩子在小河边捉小蝌蚪。周国平先生则认为这种描述掩盖了事情的真相,"真相"是这样的:黄昏时刻,一个孩子带着他的父母在小河边玩,教他们兴致勃勃地捕捞小 相似文献
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生活中可以看到这样的场景:黄昏时刻,一对夫妇带着他们的孩子在小河边捉小蝌蚪.周国平先生则认为这种描述掩盖了事情的真相,真相是这样的:黄昏时刻,一个孩子带着他的父母在小河边玩,教他们兴致勃勃地捕捞小蝌蚪. 相似文献
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对比：《孔乙己》最突出的艺术特色安徽潜山二中汪启明鲁迅先生曾这样答复他的朋友刊伏园，在他所作的短篇小说里，他自己最喜欢的一篇是《孔乙己》。巴金先生也格外推崇这篇小说。甚至连日本的一位作家也说，孔乙己是最完美的艺术典型。一篇不足３０００字的短篇小说，为... 相似文献
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日本父母在教育孩子方面非常有耐心,他们并不一味强求或训斥孩子,而是耐心地培养孩子的学习兴趣,让孩子在亲身体验中体会到个中真谛。和他们一起玩耍高桥博史有两个儿子。一天傍晚,高桥夫妇在家中将洗涤剂和水按一定比例混合后,倒在大澡盆里,然后让两个儿子站到澡盆中 相似文献