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目前,中国正在大力推进落实创新驱动发展战略和"一带一路"建设,为"一带一路"建设核心节点和长江经济带重要枢纽的四川带来重大的发展机遇。以色列是"一带一路"沿线重要国家,也是典型的创新型国家,在电子信息、农业、水技术、生命科学等领域技术全球领先。本文梳理了以色列的科技创新情况,川以合作的机遇与挑战,提出了深化川以科技创新合作的可行性建议。 相似文献
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随着"一带一路"战略的进一步推进,中国与沿线国家的国际经济和技术合作进一步加强。对我国"十二五"期间"一带一路"沿线国家在华专利申请分6个区进行时间和空间趋势分析;在此基础之上加入对技术领域的深入分析,得出"十二五"期间"一带一路"沿线国家在华专利申请的优势技术领域,进而得出沿线国家的技术动态及各国在华技术布局的特点和趋势。同时对"一带一路"沿线国家在华专利申请前五大国进行分析,并根据WIPO公布的专利IPC分类号和技术领域的一一对应关系,将"一带一路"沿线国家在华申请的技术领域与其对华贸易种类相联系,为"一带一路"战略的进一步实施提供决策参考。 相似文献
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为推动新兴经济体的工业化进程,探讨科技全球化背景下的各国工业化发展模式和路径,急需构建一套适合新形势的工业化水平测度体系。本文基于国家创新系统国际化理论、新增长经济理论和新制度经济学理论,构建"新兴经济体工业化水平测度"的五维模型,即"发展阶段-工业竞争力-工业化效益-国际化程度-可持续发展制度"的测度模型,并运用层次分析、聚类分析、主成分分析、DEA分析等方法,测算以广义"一带一路"沿线国家为代表的新兴经济体的工业化水平。本文构建的新兴经济体工业化测度五维模型,理论上拓展了经典工业化测度理论和国家创新体系国际化理论;实践上也为中国"一带一路"战略和国际产能合作的策略提供了政策启示。 相似文献
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"一带一路"发展战略为广西区对外开放发展提供了难得的机遇,"国际化"人才需求对"一带一路"建设可持续发展有着至关重要的作用,迫切需要广西区职业教育创新人才培养模式。本文基于新时代要求,分析了职教生在"一带一路"建设工程中的需求情况,研究了职业教育在人才培养服务"一带一路"的三种创新模式,为广西区"一带一路"建设培养高素质、高层次、高质量的具有"国际化"特色人才提供理论依据。 相似文献
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"一带一路"沿线遍布着丰富的农业资源和众多的农业大国。加强农业对外合作,对推动"一带一路"国家战略实施,维护"一带一路"区域乃至世界粮食安全和经济社会稳定发展意义重大。本研究针对"一带一路"农业空间格局、沿线国家与中国的农业双边贸易情况和主要沿线国家农业发展的优劣势进行了研究,并在此基础上提出中国同"一带一路"沿线国家农业合作战略,包括:实施"土地进口"战略;以海外"高科技绿色农业园区"建设为桥头堡,示范带动"一带一路"国家农业资源开发合作;成立"一带一路国家绿色农业国际合作发展联盟"全面促进"一带一路"沿线国家农业资源开发合作等。最后提出了创新农业合作模式,建设示范、保障性重点工程等对策建议。 相似文献
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随着我国"一带一路"的新型国家战略在我国沿海地区的不断推进,我国高校大学生的创新创业活动在新的大环境下有了翻天覆地的变化。"一带一路"战略是利用现今已经存在的经济区的优势,加速推进我国的发展战略。在"一带一路"和双创思想的引导下,我国的大学生更应该利用好沿海地区"一带一路"政策,大胆创新,积极创业。一直以来高校学生创业的成与败都是社会各界关注的焦点,而"一带一路"的国家战略又让影响大学生创业成败的因素发生了哪些变化呢?笔者认为"一带一路"国家战略的实施无论从政策、经济环境、教育等方面都对大学生的创业活动有着不可或缺的影响。 相似文献
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科技创新是当今世界各国经济发展的重要驱动力,也是我国与"一带一路"沿线国家展开共建合作的重要途径。土库曼斯坦作为地处中亚地区的"一带一路"沿线上的重要国家,与其开展科技创新合作对加深双边关系、夯实筑牢两国发展基础以及推动"一带一路"各领域共建等具有十分重要的意义。 相似文献
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为全面展现港澳地区参与"一带一路"建设现状,进一步推动港澳地区参与"一带一路"科技创新合作,以"中国一带一路网"上公开的港澳地区参与"一带一路"建设有关信息为基础,基于Scopus数据库收录的港澳重点实验室与"一带一路"相关国家合作论文数据,对港澳地区参与"一带一路"建设的主要做法、可把握的机遇、现存的难点三个层面进行定性与定量分析。研究发现,港澳地区积极参与"一带一路"建设的商贸合作,涉及科技创新合作相对较少,大多集中在港澳地区的优势领域;国家的大力支持,特区政府的重视以及香港的专业服务和澳门的中葡平台优势是推动港澳地区参与"一带一路"建设的重大机遇;香港和澳门均面临不同程度的形势或空间困局。为突破港澳地区参与"一带一路"建设现状,提出发挥香港专业服务优势、以澳门为媒介开展中国-葡语系国家合作来推动港澳参与"一带一路"科技创新合作。 相似文献
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"一带一路"战略的实施,构建起我国全方位对外开放的新格局,成为我国开放发展和对外合作的新亮点。本文从"一带一路"建设背景和职业教育国际化背景出发,通过专业设置依据、专业建设目标、专业设置与分布、专业与教材的融合、专业网络化等方面分析职业教育国际化路线存在的问题,并提出了职业教育在"一带一路"建设中的国际化发展路线建议。 相似文献
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教育国际化要求用国际视野把握和发展教育,特别是在"一带一路"战略背景下,我国教育国际化的财政支持面临更多的要求和挑战.本文对我国教育国际化财政支持的现状进行分析,在此基础上论述了"一带一路"战略背景下我国教育国际化财政支持的投入结构、投入内容、投入方式和统筹配置等方面存在的问题,提出"一带一路"战略背景下我国教育国际化发展的对策,以期对未来我国教育国际化财政支持的发展和推进有所启发. 相似文献
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自"一带一路"倡议提出以来,我国对外经济与贸易发展呈现出许多新特点,对国际经济与贸易专业人才实践能力的培养提出了新的要求,包括语言沟通与交流的实践能力,国际贸易人文地理知识运用的实践能力,互联网知识学习与运用的实践能力以及创新意识与创新创业实践能力等。在本科教育教学中深入推行OBE教育,正是适应这一新要求的有效举措,为此,文章提出以OBE教育理念为指导,开展适应国际化需求的课程体系改革、借力互联网的多样化学习方式探索、围绕"一带一路"战略和"创新创业"需求的师资队伍建设和积极融入国家创新知识体系建设等对策建议。 相似文献
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山东作为全国最重要的开放前沿具备深度参与"一带一路"战略的良好基础和实力。本文通过对山东企业"走出去"战略主要模式、涉及领域和地区分布等的分析,为山东深度参与"一带一路"战略提供了重要的参考,并从战略布局、主要任务、创新合作机制等方面提出了山东加快融入"一带一路"战略的相关建议对策。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(12)
基于人民币加入SDR、"一带一路"国家战略以及中国经济"新常态"的宏观背景,从人民币国际化的演进过程及特点、面临的问题、发展趋势等方面,提出可从对国际舆论的引导、强化国内经济转型升级和金融市场体系等方面探讨了人民币国际化的方向。 相似文献
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随着国家"一带一路"战略布局的深入推进,在"一带一路"战略框架下深入合作的国家和地区越来越多,与"一带一路"沿线国家的语言、文化的交流也更加地频繁,本文将从这种变化对我国高校外语教育带来的影响入手,分析、思考高校外语教育在教学策略、规划、形式等方面该如何进行转型,如何更好地服务于"一带一路"国家战略发展规划. 相似文献
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"一带一路"是我国提出的突破性、全局性重大战略和国际倡议,其包括65个国家,44亿人口,具有范围广、周期长、领域宽、时空域等特点。文章立足于分析空间对地观测技术优势和能力,在面临的环境、资源、能源、灾害以及全球变化等区域和全球挑战背景下,研究空间科技支撑"一带一路"可持续发展的能力和作用。在此基础上,提出构建基于空间观测的"数字丝路"设想,以为"一带一路"提供空间数据、环境信息与决策支持,促进我国与沿线国家的科技及全方位合作,以"数字丝路"服务"一带一路"世纪工程建设。 相似文献