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关于编辑职业道德的思索 总被引：1，自引：1，他引：0
编辑的职业道德既要符合一般道德要求,又要体现编辑职业的特点。它应当是编辑人员在编辑过程在形成和必须遵守的行为规范的总和。编辑工作中,在处现同国家、社会、作者、同行以及参加编辑活动的其他人员的关系时,应以编辑职业道德为准则。为了保证编辑工作的质量,编辑工作者除了应该具有很好的业务素质外,要加强职来道德修养。 相似文献
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关于编辑的概念及其含义 总被引：2，自引：0，他引：2
编辑有几种不同的概念，有作为人员名称的编辑、职业名称的编辑、职务名称的编辑和责任编辑。作为人员名称的编辑的概念一般专指从事编辑工作的人；而作为职业名称的编辑是指编辑工作这一职业的简称；作为职务名称的编辑是指编辑人员中具有中级专业技术职务者；而责任编辑则是指全面负责某部书稿或某一版面、某一作品等编辑加工全过程，并具有独立发稿能力、对编辑出版该作品起主导作用，并对该作品的社会效益和经济效益负主要责任的编辑人员。上述编辑的概念，可分别适用于人员、职业、职务指称和确定编辑人员在作品编辑工作中的地位。 相似文献
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高等学校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物，是开展国内外学术交流的重要园地。学报编辑人员属于学校教学科研队伍的一部分，除了应当具有相应的专业知识．熟悉编辑、出版业务，同时还要具备“杂家”素养。 相似文献
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编辑的职业意识与心理素质徐柏容编辑的专业化与职业化，促使编辑人员不能不具有编辑职业意识。所谓编辑职业意识，首先就是要认识到编辑是一项专业，以从事编辑专业为职业者，应该有这方面的专业知识。为什么不少编辑人员也和许多人一样，长期以来不认为编辑有学，直到８... 相似文献
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再论编辑一词的语言学含义及编辑学中的编辑概念 总被引：1，自引：0，他引：1
编辑一词,据有关资料介绍,早在我国唐代甚至北魏时期就已出现.唐人写的<南史>、<大诏令集>,唐人颜真卿的文集中都曾出现过编辑一词.我国古汉语辞书<辞源>对编辑一词作如下解释:"收集资料、整理成书."随着时代的发展,编辑一词的内涵与外延都发生了很大的变化.总结当今人们的使用情况,在语言学上目前编辑一词至少有三重含义:(1)指编辑行为;(2)指编辑这一行业的行业名称及从属这一行业人员的职业指称,或某一机构(如出版社、杂志社)中的具体岗位名称;(3)指编辑系列职称中的编辑一档. 相似文献
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同样的新闻事件、同样的新闻素材，经过不同媒体编辑人员的“二次创作”，会产生不同的效果。就目前而言，忽视电视新闻后期编辑、现有编辑人员缺乏创作型素质、电视新闻编辑教育不适应培养创作型人才等情况较为普遍。倡导电视新闻业强化电视新闻后期编辑也是一个重要的“创作”理念，对于引领培养“创作型”电视新闻后期编辑人员，具有特殊重要的意义。创作型电视新闻编辑人员应具备以下几方面的素质。 相似文献
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随着社会主义现代化建设的蓬勃发展和改革开放的不断深入，我国的新闻出版事业也迅速发展，编辑队伍不断发展壮大，编辑人员已达１０万多人。从总体上看，编辑队伍的素质是比较高的，但也出现了道德滑坡的现象，如果不尽快扭转，将给我国的新闻出版事业的发展带来严重的影响。为此，笔者认为应尽快提高编辑从业人员的职业道德。一、提高职业道德的紧迫性在市场经济大潮冲击下，受市场经济负面效应的影响，有的编辑降低了对自己的要求，忘记了应当遵循的职业道德，个人主义、自由主义思想膨胀，道德观念淡漠，追求名利，缺乏社会责任感和工作… 相似文献
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对当前科学技术期刊工作的几点认识 总被引：18，自引：3，他引：15
近半个多世纪，特别是近20年以来，科学技术的生产、传播和应用活动有序地发生了巨大的变革，说明这三者是一个有机的、互动共长的整体。科技期刊工作不论是宏观还是微观，都应当从这个整体出发考虑问题，这三者结合得越紧密越协调，科技期刊工作就越有成效。科技编辑人员在科学技术活动中扮演着选家、守门人、传播者的角色，一些促进科技活动的功能性社会机制也要编辑人员在编辑活动的过程中启动实施，因此，在新形势下应当高度重视编辑人才资源的开发，强化编辑队伍建设。现在我国科技期刊的运营规模狭小、分散，资金和技术力量薄弱，实现产业化、集团化已是大势所趋，不论哪种运营模式都应坚持社会效益第一的最高准则。 相似文献
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在传统出版业态中,编辑主体是编辑人员,编辑客体指文稿、作者和读者。编辑主体和客体之间相互联系和相互作用。在数字出版业态中,编辑主体、客体以及彼此之间的关系都发生了显著变化。数字出版业态中的编辑实践活动体现出强烈的互动性,形成了以作品为中心,编辑主体(编辑人员)与编辑客体(作者、读者),编辑客体之间(作者与读者)强烈互动的三角锥模式。数字出版业态对编辑主体提出了更高的角色要求,带来了编辑主体作用的进一步凸现。编辑主体与编辑客体中的读者元素之间的互动关系,编辑客体中作者与读者之间互动关系增强,这成为数字出版业态中的编辑实践活动的特点所在。 相似文献
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大学新闻系学习时，有几项规定动作是必须完成的，如采访、写作、评论、编辑等。记忆之中的编辑课程，好像它的主要涉及对象是报纸，稍带杂志，略提广播和电视。可能是时代条件的局限，任课老师大都只是在报纸干过编辑，或者有过报纸编辑的实践经验，但这并不妨碍老师们教授起来一脸轻松，头头是道，满室妙语。其中一位老师尤其能授业解惑，他有一句话让我至今不能忘怀：编辑是美的享受。他以报纸为例，称版面编辑应当是美的创造者和设计者，因而版面语言应当是美的语言，版面安排应当是美的魅力再现。 相似文献
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"上知天文,下晓地理,中通人事"--古代文化常识与编辑工作 总被引：1，自引：0，他引：1
我们平常形容某人博学,说他“上知天文,下晓地理,中通人事”。作为编辑人员,也应当是博学的人,因为出版物内容包罗万象、丰富多彩,出版物质量的高低与编辑人员文化素质的高低有比较直接的关系。特别是文史编辑,更应该了解天文、地理、人事方面的知识,尽量朝着“博学”“多识”的方向努力。 相似文献
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论编辑著作权的存在与证实 总被引：3，自引：0，他引：3
著作权亦称版权，是知识产权的一个组成部分。本文所说的“编辑著作权”，不是指编辑人员从事著述活动而形成的著作权。根据我国《著作权法》关于。著作扳属于作者”的规定，编辑人员以作者身份从事著述，与其他作者并无两样．他们对自己创作的作品(文艺作品或学术论著)无疑也享有著作权。这不在本文论述之列。 相似文献
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现代编辑心理学特点及其开设 总被引：3，自引：0，他引：3
现代编辑心理学是高校编辑专业学生的一门专业理论课,也是进行素质教育的基础课.它作为编辑学和心理学交叉的边缘学科,是把普通心理学、现代心理学的有关理论与编辑工作的具体实践结合起来,主要研究编辑活动中认识主体的心理现象和规律.认识主体指的是编辑、作者、受众、校对者以及与编辑活动有关的人员.具体来说,也就是要揭示这些人员在编辑出版活动中的心理过程(知、情、意)、心理状态、个性心理(能力、性格、气质等)的独特表现、独特规律及其对编辑活动效果的影响.当然,编辑作为联系作者和受众的中心,处于编辑出版活动的关键地位,自然也就是现代编辑心理学研究的主要对象. 相似文献