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高职化工专业实习方式探索 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育的目的是培养具有一定的专业知识和较熟练的操作能力的技术性人才，因此实践教学成为高职教育必不可少的教学环节。实习是实践教学环节中最主要的和最基本的教学方式。一、实习形式化工专业高职教育的实习，可采用参观见习、岗位实习、毕业设计等形式。１．参观见习这种方式也称为认识实习，其目的是增强学生的感性认识，拓宽学生的知识面，做到课堂理论教学与化工生产实际相结合，提高学生对所学知识的理解和掌握程度。这种方式适用于初步了解化工产品的生产工艺流程、常用设备构型、常见工艺参数的检测与控制方法、原材料和产… 相似文献
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大学生生产实习面临的困难与对策 总被引：32，自引：0，他引：32
在２０００年 １１月召开的“全国大学生教学实习与社会实践工作研讨会上”，原教育部副部长周远清同志强调指出：“实践教学比理论教学更重要，而它目前却是一个薄弱环节”。周远清同志的讲话，将实践教学提到了应有的高度。生产实习作为实践教学最重要的组成部分，高等学校应该予以充分重视。 一、目前地方大学生产实习教学环节存在的主要问题 １．影响生产实习的因素。 随着计划经济向市场经济的转变以及人们思想观念的变化，企业越来越不愿意接收学生实习，主要原因：（１）学生到企业实习，由于理论知识不够、实践经验缺乏，一般很难直… 相似文献
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民航高等职业教育以培养民航生产一线高等技术应用性人才为目的，学生应在具有理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事民航领域实际工作的基本能力和技能，具有良好的民航职业道德和敬业精神。重视学生实践能力的培养，探索建立相对独立的实践教学体系，是民航高职教育人才培养的需要。我院飞机机电维修专业有设备良好的校内实践教学基地，为学生提供完备的校内实验、实训及多媒体教学条件，也为飞机机电维修专业学生开展校外实习工作打下了良好的基础。我院非常重视学生的校外实习工作，学生校外实习工作也得到民航各生产单位的支持，学… 相似文献
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为了加强工科学生的实践动手能力，通过对环工教学实践中实习基地的选择、实习过程的考核、实习教师的指导和实习报告的书写等诸环节的改进，从而极大的提高了生产实习的教学质量，为今后的毕业设计和工作打下的良好的基础。 相似文献
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通过了解北京地区高校实践教学工作的现状,尤其是理工科院校的实践教学工作,针对实践教学的主要环节:实验、课程实习(课程设计)、社会实践、生产实习和毕业实习等方面开展调查研究,分析当前高校实践教学面临的问题及原因,找出解决问题的方法,提出提高北京高校实践教学质量的方案和政策建议。 相似文献
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如何有效的进行实践教学活动，是高等工程教育培养学生工程素质的重要课题。本文根据建筑工程专业生产实习的特点和难点及实习过程中出现的问题，探讨了生产实习的组织方式。教学实践表明，有效的实习方式对提高实践教学的效果将起重要作用。 相似文献
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素质教育是高等教育改革的一个方向。生产实习具有实践性、社会性、综合性等特点，非常有利于进行素质教育。生产实习虽然不同于课堂教学，但是带队教师的严格要求、精心组织和耐心细致的思想工作，对搞好实习工作，仍然起着主导作用。当前生产实习中普遍存在的问题是，任务不饱满，学习不深入，常常是走马观花看热闹。因此，教师必须开动脑筋，想出切实有效的办法来丰富实习内容，提高学生的综合素质。笔者的主要做法如下：二．重视教书育人，贯穿整个实习。在生产实习中，有人方面的工作比在校内教学时更为重要。一方面，学生参加生产实习… 相似文献
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生产实习是培养学生理论与实践相结合、提高综合能力所必不可少的教学环节。为了搞好这一环节，首先必须编写好《生产实习指导书》，明确实习要求；其次，必须加强实习指导和管理，实习结束后要写出实习报告，组织好实习成果交流，提出改进措施。 相似文献
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王艳 《高等教育研究(成都)》2004,20(1):79-80
生产实习是工科院校的一个重要实践教学环节，本结合我校焊接专业生产实习的实际。从实习时间的选择、实习内容和方式的安排、加强指导、严格考核等方面对如何提高生产实习的效果进行了探讨。 相似文献
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顶岗实习是提升高职学生实践技能最有效的途径。文章在分析了高职院校顶岗实习实践教学管理工作的基础上,针对顶岗实习过程中普遍存在问题,提出了基于网络教学平台的管理模式。 相似文献
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高等院校的生产实习（以下简称实习）是高等工程教育中一个十分重要的实践教学环节，是理论与实际相结合的必修课。通过实习使学生接触生产、了解社会，获得感性认识，增进对专业知识的了解，巩固所学理论知识，培养初步的实际工作能力，增强事业心和责任感。因此，实习的重要性和必要性已成为高校广大师生的共识。近年来，针对实习过程中出现的种种难点问题，我校勇于改革，采取有效措施，使实习的整体质量得到稳步提高。一、实习面临的难点问题１．经费不足已成为实习的主要瓶颈。随着市场经济的不断发展，消费价格调控机制已成为市场运作… 相似文献
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实践教学是保证高职教育的本质特征即培养生产、建设、管理、服务一线需要的技术应用人才的根本所在,而现行的实践教学不利于培养目标的实现,改革十分必要。实践教学的地位实践教学由实验室实验、金工实习、生产参观、生产实习四部分组成,它在高职教育中是非常重要的,是高职教育教学工作的重要组成部分,它关系到能否实现高职培养目标,能否办出高职特色,是培养技术型人才,提高就业竞争力的核心。因此,实践教学的地位是显而易见的。21世纪的经济竞争和科技竞争最根本的是人才竞争,是人才素质的竞争。日本大原簿记专门学校的口号是“以资格战胜… 相似文献
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电力自动化专业生产实习体系的改革 总被引：6，自引：2，他引：6
杨敏虹 《实验室研究与探索》2001,20(5):127-128
生产实习是教学活动中一个很重要的实践环节，根据专业课程教学改革的要求对生产实习体系进行改革，提高了实践教学的质量，获得了较好的教学效果。 相似文献
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土木工程专业生产实习教学环节的现状与对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
生产实习是土木工程专业教育教学的重要组成部分,在培养学生适应实际工作环境和社会环境中的社会能力等方面都具有不可替代的作用。文中从近年生产实习过程中存在的生产实习难以达到实习大纲的要求,学生生产实习主动性不强,指导教师实践工程能力欠佳,学校实习经费投入不足和稳定的实习基地匮乏等方面入手,指出应转变生产实习单一模式,加强校企合作建立长久稳定的生产实习基地,采取措施培养生产实习指导教师能力等对策,旨在为提高我院土木工程专业人才培养的实践教学质量提供参考。 相似文献