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高跃 《河南科技学院学报》2010,(5):98-100
结合在发展大学生党员工作中缺乏实践锻炼与考核的实际,通过加强发展环节的组织领导、实践岗位设置、上岗履职尽责和考核评议,把早期的培养教育与实践锻炼紧密结合起来,增强发展工作的具体性、可考察性和可操作性。 相似文献
3.
王吉田 《河南科技学院学报》2004,32(2):106-107
就新形势下加强大学生党员发展工作进行了初步探讨,认为要从坚持标准选苗、强化培养教育、严格考核审查和注重实践锻炼等方面入手提高大学生党员质量,对改进大学生党建工作具有一定的指导意义. 相似文献
4.
提高大学生党员发展质量工作初探 总被引：2，自引：0，他引：2
王吉田 《河南职业技术师范学院学报》2004,32(2):106-107
就新形势下加强大学生党员发展工作进行了初步探讨，认为要从坚持标准选苗、强化培养教育、严格考核审查和注重实践锻炼等方面人手提高大学生党员质量，对改进大学生党建工作具有一定的指导意义。 相似文献
5.
高校学生党员培养的主要对象是学生党员或入党积极分子,规范化的培养管理体系在学生党员的培养教育环节中有着重要意义。本文在调研的基础上,分析大学生党员规范化培养教育体系的重要性,阐述建立大学生党员规范化培养教育体系的途径。 相似文献
6.
杨新华 《桂林师范高等专科学校学报》2014,28(4):66-69
创新大学生党员的培养教育模式,对保证高校大学生党员培养教育的质量和提高大学生党员的影响力具有积极推动作用.调查发现,民族边境地区新建本科院校绝大部分大学生对当前的党员培养教育模式持肯定和赞同的态度,认为当前的大学生党员培养教育模式是科学有效的.但是,调查还发现个别基层党组织在大学生党员的培养教育过程中存在着重发展轻质量、重教育轻实践,管理制度不完善、管理比较松散,培养手段和教育方法落后,缺乏有效的监督考核和激励奖惩机制等问题.为此,我们通过建立健全相关制度、机制,拓宽党员社会实践渠道,完善党员培养教育的载体建设,加强大学生党员自身教育与培养,强化党员后续教育管理等一系列措施,进一步完善和创新大学生党员培养教育的新模式. 相似文献
7.
大学生党员必须进行先进性的培养教育,,建构先进性教育立体体系、队伍建设、先进理论体系,指导员等的构建,形成对大学生党员长期的培养教育. 相似文献
8.
大学生党员培养管理体系的内涵和特点决定了其构建的基本原则。构建由学习教育体系、实践锻炼体系和科学管理体系组成的大学生党员培养管理体系,符合大学生党员思想政治教育新形势的要求。 相似文献
9.
史璐璐 《南昌教育学院学报》2012,(10):58-59
培养高素质的大学生党员做优秀的社会主义接班人,是高校党建工作的重要任务,大学生党员实践教育体系是指以系列性实践为主旨的大学生党员培养、教育、考核和评价机制,是贯穿从入党积极分子选拔到正式党员的后续教育全过程的系统化教育模式,是以实现大学生党员在实践教育中接受锻炼、增长才干为目标的。 相似文献
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培养高素质的大学生党员做优秀的社会主义接班人,是高校党建工作的重要任务,大学生党员实践教育体系是指以系列性实践为主旨的大学生党员培养、教育、考核和评价机制,是贯穿从入党积极分子选拔到正式党员的后续教育全过程的系统化教育模式,是以实现大学生党员在实践教育中接受锻炼、增长才干为目标的。 相似文献
11.
新阶段,在中央提出不断提高党员发展和管理工作科学化水平的要求下,如何提升党员质量成为党建工作的重要课题。高校学生党建结合大学生＂预备党员五十小时义工制＂,积极探索预备党员实践培养教育新思路、新途径,推进大学生党员质量提升的工程建设。 相似文献
12.
大学生党员教育管理存在的问题及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
席小涛 《广西教育学院学报》2012,(5):121-123
随着世情、国情和党情的不断发展和时代特点的变化,大学生党员教育管理存在教师党员与学生党员相互交流较少、学生党支部缺乏有效的监督机制、党员教育流于形式等问题。党建工作者必须探索切实有效的培养教育模式,以丰富的实践、生动的形式、多样的载体,运用有效的方法对大学生党员进行入党后的后续教育,为党的事业培养优秀的接班人。 相似文献
13.
《佳木斯教育学院学报》2020,(4):31-32
高职院校在我国教育体系中占据重要地位。本文阐述在新时代背景下高职院校开展学生党员后续培养教育存在理论教育与实践教育未建立密切联系、学生党员后续培养教育体制不健全和规范性不强、学生党员监督评估体系不完善及缺乏系统性三方面问题,提出为了提升学生党员"后续培养"质量,需要从创新党员后续培养教育方式及构建多样化锻炼平台、建立健全的后续培养教育管理体系,保障其稳定与长效运行和完善学生党员监督评估体系、提高学生党员主观能动性三个方面进行。 相似文献
14.
《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
本文主要通过对我国高校学生党员培养教育管理的现状进行分析,指出存在的问题以及原因,进而提出以"党员成长手册"为依托研究完善高校学生党员教育长效机制有较大的实践指导意义。从而实现党员教育管理全程化、长效化。 相似文献
15.
《兰州教育学院学报》2019,(8)
医学生党员的培养教育是高等医科院校党务工作的重中之重。革命文化蕴含着党的光辉历史和党的革命精神,对于医学生党员的培养教育具有重要的载体作用和榜样作用,应当运用多维立体教育法以学生喜闻乐见的形式将革命文化融入医学生党员的实践教育当中。 相似文献
16.
深化实践育人功能,把志愿服务融入党员培养教育中,推动党建工作的优势和活力转化为启航新征程的责任与担当.通过对比分析和深度访谈,构建学生党员培养教育模式,强化实践平台,发挥学生专业优势,创建服务性党建品牌. 相似文献
17.
"优秀党员学长制"的实施,既是新时期加强和改进大学思想政治教育的有效途径,也是高校开展创先争优活动的重要内容。通过这一制度的实施,把对党员的培养教育、先锋模范作用的发挥与大学新生的角色适应相结合,是高校学生管理和学生党建有机结合的有益探索,为学生党员的培养锻炼和学生党支部建设提供了新平台,为学生思想教育提供新途径,使党建工作在大学生的成长成才中发挥更重要的作用。 相似文献
18.
提高大学生入党积极分子的选拔质量,加强培养教育,是保障大学生党员发展质量的源头工作。始终坚持民主选拔大学生入党积极分子,构建过程管理的淘汰机制,使得大学生入党积极分子"源头水"活起来;整合校内外有效的党史教育资源,加强校、院两级党校建设,搭建校内外实践教育平台,不断强化入党积极分子理想信念教育,加强党性锻炼,切实增强教育培训的效果。加强大学生党员发展"源头"工作研究,对于推动大学生素质工程、保障大学生党员质量具有重要的意义。 相似文献
19.
肖小琼 《成都教育学院学报》2012,(8)
"优秀党员学长制"的实施,既是新时期加强和改进大学思想政治教育的有效途径,也是高校开展创先争优活动的重要内容。通过这一制度的实施,把对党员的培养教育、先锋模范作用的发挥与大学新生的角色适应相结合,是高校学生管理和学生党建有机结合的有益探索,为学生党员的培养锻炼和学生党支部建设提供了新平台,为学生思想教育提供新途径,使党建工作在大学生的成长成才中发挥更重要的作用。 相似文献