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体育是学校教育的一个方面,又是学校的一门课程,肩负着重要的教育任务。同学校教育的其它方面一样,学校体育也有其发展的历史轨迹。我们回顾学校体育的过去,看看学校体育的现在。瞻望学校体育的未来,有着极其重要的意义。一、国家体育方针的确立与学校体育工 相似文献
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体育教育工作者的良师益友——《学校体育大辞典》评介 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教育工作者的良师益友———《学校体育大辞典》评介●高鸣涵学校体育是教育的重要方面。建国以来，我国学校体育在党和国家的关怀下得到了迅速发展，在全面贯彻教育方针和提高中华民族素质等方面，学校体育尤显重要。为加强学校体育的基础建设，我国第一部学校体育工... 相似文献
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学校体育是社会主义教育的有机组成部分,是培养全面发展的现代化人才的重要方面。本文试从学校体育在全面发展教育中,特别是与德育、智育、美育等方面的紧密联系和社会功能方面加以探讨,以便进一步提高对学校体育重要地位和作用 相似文献
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学校体育是学校教育的重要组成部分,是发展我国体育事业的战略重点。笔者从德、智、体之间的关系,学校体育与竞技之间的关系等方面分析,认为学校体育通过课余运动训练培养优秀体育运动后备人才,是符合我国国情和学校教育、体育发展规律的。因此,当前要确立学校体育是发展我国整个体育工作的战略思想和发展竞技体育应采取的有关战略对策。 相似文献
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我国学校体育发展中存在的问题及趋势 总被引：1，自引：1，他引：0
刘健 《体育成人教育学刊》2009,25(6)
学校体育是全民健身计划的重要环节,从分析学校体育存在的问题入手,着重从四个方面探讨了学校体育的发展趋势.认为学校体育的地位不断提高,将成为关注的焦点,学校体育的发展将会跃上一个新台阶,学校体育将更加注重学生个性的发展,学校体育将向终身体育过渡. 相似文献
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学校体育是我国教育事业和体育事业的基础工程 ,是社会体育和竞技体育的根本 ,随着跨世纪的全民健身计划工程的实施 ,它将对高校体育改革产生深刻的影响 ,为终身体育打下良好基础。一、完善体育教育目的２１世纪将是中国学校体育产生深刻变革的快速发展时期 ,中国的学校体育的发展 ,应解决以下几方面的问题。１．树立新的体育观念。学校体育在确定其目的任务时 ,必须满足教育与体育两大系统的需要。学校体育是培养２１世纪人才整体教育的有机部分 ,学校体育要为“育人”的总目标服务。２．学校体育要促进学生的全面发展 ,发挥体育的多功能作… 相似文献
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(二)学校体育 学校体育是发展我国体育事业的战略重点。学校体育在改善们增强青少年体质,提高人口质量,培养德、智、体全面发展的一代新人,为运动队蝓送后备力量方面有着不同估量的重要作用。因此,要大力发展学校体育。 建国35年来,我国的学校体育得到了较大发展。国家统一制订了体育教学大纲,教材以及考核项目和标准,规定各及学校把体育课列为必修课, 相似文献
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和谐教育是实施素质教育的一种教育模式,它是以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨,协调并创设和谐的育人氛围,使学生德、智、体各方面都得到全面和谐的发展。和谐社会与学校体育之间有着内在联系,从学校体育的指导思想、内外环境及学校体育在和谐社会发展中存在的问题等几个方面可见出学校体育教育在构建和谐社会中的发展趋势。 相似文献
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我国学校竞技体育发展面临的机遇与挑战 总被引：7，自引：0，他引：7
从指导思想、举国体制、政策导向、学校竞技体育自身积累的经验等方面,阐述我国学校竞技体育发展面临的机遇。指出学校竞技体育发展在竞技体育资源利用、后备人才培养、教练员及运动员队伍建设、教育与体育系统的协调等方面面临的挑战。提出:学校竞技体育发展应以高校为龙头,建立学校竞技体育服务平台;大力构建中小学竞技体育后备人才培养体系等对策。 相似文献
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朱琳 《武汉体育学院学报》2002,36(1):105-106
学校体育教育是学校教育的组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容。如何克服现行体育教育的弊端，使学校体育迅速向素质教育转轨，是当前需要解决的问题。从体育教育观念转变、教学模式和教学方法的改进、体育法制建设以及体育教师素质的提高等方面，探讨我国学校体育素质教育的发展策略。 相似文献
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学校体育适应全面建设小康社会的策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
党的十六大报告明确将“健康素质明显提高”作为全面建设小康社会的目标之一。它为我国体育工作的发展指明了方向,提出了更高的要求。学校体育是体育工作的重要方面,它与大众体育、竞技体育有着密切的关系。本文探讨学校体育如何适应建设小康社会的发展策略,这是我国体育发展的需要,也是学校体育改革的迫切要求。 相似文献
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<正> 身体锻炼和卫生保健是学校体育实施的两个相关方面,如同鸟之两翼,它们共同促进学生健康成长,共同实现学校体育增强学生体质、发展学生体力的任务。学校体育是国民体育的基础,中学体育是学校体育的主体部分。中学生正在长身体,中学体育应该而且可能为人们的终 相似文献
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教育是奥林匹克运动的根本出发点和归宿。本文表明了奥林匹克教育与学校体育教育的观点,以及将奥林匹克教育引入学校体育教育在对学校体育教育本身、社会体育和竞技体育方面的作用做了系统的阐述,并对奥林匹克教育在我国学校体育教育中的发展现状进行了分析,针对其发展现状提出一些建议。 相似文献
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搜集资料对学校体育与社区体育互动关系的研究进行分析,就七个方面的内容进行综述：以学校为依托,社区体育发展的相关研究;学校体育与社区体育关系的探讨;学校、家庭、社区一体化发展的研究;学校体育与社区体育如何资源共享的研究;高校建立社区俱乐部和学区体育模式的相关研究;个别省市有关学校体育与社区体育互动发展的探讨;国外学校体育与社区体育共同发展现状的研究。 相似文献
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随着社会的进步与发展,对体育特别是对学校体育提出了更高的要求,而课余运动训练是、作为学校体育的重要的组成部分也越来越受到关注和重视。学校体育是一所学校办学的窗口,体育比赛是学校对外交流的平台,抓好学校体育的课余训练,解决学校课余体育训练的实际困难,是体育教师面临的亟待解决的问题。本文就从初中学生开展课余体育训练的特点、重要性、及发展方面进行简单论述。 相似文献
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近几年随着武国体育事业的进一步发展,学校体育教学中面临的问题也日置增多。为了进一步促进我国体育事业的发展,学校体育教学必须承担起相应的责任,肩负起促进我国体育事业健康发展的重担。学校体育教学目标是评价学校体育教学成果的重要保证,必须予以重视。本文具体梳理了学校体育教学目标在我图与日本的演变过程,经过对我国和日本的学校。体育教学目标在各个阶段的横向比较分析可知,一方面对我国学校体育教学目标设王的优势方面进行肯定;另一方面。通过借鲞日本的体育教学目标设置中的科学合理部分,以期促进我国学校体育教学目标的合理、科学设置,并对我国的体育教育事业发展提供启示。 相似文献
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学校体育的困境与出路 总被引：13，自引：1，他引：12
一、我国学校体育存在的问题我国现行普通学校体育课程及相关的学校体育制度 ,是５０年代在批判旧学校体育的基础上 ,仿照苏联学校体育模式建立起来的。随着社会的发展 ,现行学校体育课程已经表现出它与社会发展的不完全适应。突出问题是学校体育目标、方针与学校体育实践的严重脱节。主要表现在以下三个方面 :１．体育教材体系和内容脱离实际８０年代以来 ,社会发展对我国体育提出了新的要求 ,体育自身也发生了巨大的变化 ,但学校体育教材体系和教材内容变化不大 ,传统的体育知识、技能和能力体系始终占据体育课程的核心地位。学校体育课所… 相似文献
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体育是学校教育重要的组成部分，体育教学改革是学校体育工作的重中之重。为使体育在促进人的全面发展方面发挥更大的作用，应对其进行不断的研究与探索。本文从体育教学理论与实践方面对教学目标的确立、体育课程体系的优化、提高学生综合素质、改革教学方法和手段等方面进行了阐述。 相似文献
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依法治校,依法治体是学校体育健康发展的主要动力之一。研究表明：目前的学校体育法制建设无法满足学校体育的发展,阻碍了学校体育前进的步伐。影响因素主要表现为法制建设不完善、相关人员法制素质低、执法监督机制不完善等几个方面。为了促进学校体育的健康发展,本研究认为应该采取如下对策：管理体制要革新、完善素质教育理论、完善体育法规细则、建立和完善体育监督政策法规。 相似文献