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把握心理特点提高教学质量长春市第一实验小学邱红菊语文教学改革的目标是提高学生素质，课堂是教学的主阵地。优化课堂教学过程是学校教育中对学生素质培养具有最直接、最稳定影响的因素。因为优化教学过程的目的是调动学生的积极性，提高教学质量，而调动积极性的前提条... 相似文献
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深化教学管理改革 建立激励竞争机制 总被引：1，自引：0，他引：1
教学工作是学校经常性的中心工作，教学改革是学校教育教学改革的核心。教学管理改革恰是教学改革中的一个重要方面，占有显著地位。因此，几年来，我们在教学改革中不断加大教学管理改革力度，积极推行学分制，并进行了一系列灵活的配套改革，形成了激励竞争机制，调动了教与学双方面的积极性，从根本上改善了教风和学风状况，教学质量不断提高，教学工作跃上了一个新层次。一、注重鼓励，调动教学主体——教师投身教学工作的积极性教师是教学工作的主导力量，教师的投入对提高教学质量起决定性作用。因此我们十分重视调动教师投入教学工作… 相似文献
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教学主客体新论─—“动力素质说”杨紫祥教学主客体理论研究，主要是为了正确认识和科学确立教师和学生在教学活动中的关系、地位与作用，调动教师和学生两个积极性，从而达到深化教学改革、提高教学质量的目的，运用辩证唯物主义认识论的科学实践观点对教学过程进行具体... 相似文献
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依国情、校情、学情不同，高职院校药理学教学改革初步尝试改良的PBL教学模式，改变单一教学模式，注重调动学生学习积极性，培养各种能力，提高教学质量，真正达到教学相长。 相似文献
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徐秀伟 《黑龙江教育学院学报》2000,(3):31-32
教学工作是学校日常的中心工作,教学改革是学校改革的中心。教学管理改革又是教学改革中的一个重要方面,占有显著地位。教学管理改革,如果使其形成竞争机制,调动教与学双方的积极性．将会达到促进教学质量的不断提高,有序地发展教学工作的目的。 一、调动教师参与教学改革的积极性 教师是教学工作的主导力量,教师的参与对提高教学质量起决定性作用。因此,为调动教师参与教学改革及积极性,制定一系列激励政策,促进教学管理改革更好地实现。 １．调整学科专业、改造立项制度。为加快老专业的调整与改造,拓宽专业口径,加强新增专业… 相似文献
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高等院校教学信息管理系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
高等院校教学信息管理系统的设计与实现申翠英，杨新平，范旨福在高等院校中，如何科学、公正地评价教师的教学质量，推进教学改革，调动教师教学的积极性，从而提高整个学校的教学水平和人才培养质量，始终是高校教学管理的重要课题。由于教学质量评估是一个涉及面较广且... 相似文献
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李黔蜀 《杨凌职业技术学院学报》2020,(1):90-93
实践教学是高职教育体系中的重要组成部分,对于培养学生的实践能力和创新能力具有重要的作用。为克服传统实践教学模式的单一性,以化工单元操作实训课程为例,进行混合式教学改革,从线上和线下两个方面对如何提高实践教学质量和调动学生学习积极性进行了探讨。 相似文献
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调动学生学习历史的积极性和主动性蚌埠三十一中陈鑫学习积极性和主动性是学生在学习上的内在动力。激励、唤醒、调动学生的这个内在动力，是上好历史课，提高教学质量的关键。怎样调动学生的学习积极性和主动性呢？通过实践，我认为可以从以下几个方面进行。一、采用多种... 相似文献
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近年来,我校在教学实践中,充分发挥教学管理的导向作用,引导教师深入进行教学改革,较好地调动了教师教改和学生学习两个方面的积极性,收到了良好的教学效果,我们的做法和体会是:一、提出管理目标,明确教改方向我校在教学改革中明确提出了"以教师为主导、以学生为主体,面向全体学生,大面积提高教学质量"的管理目标。为了实现这一目标,... 相似文献
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增强吸引力是中学思想政治课教学改革的关键.思想政治课教师要灵活运用各种兴趣教学手段,调动学生学习积极性,增加吸引力,提高教学质量. 相似文献
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高校考试管理改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
加强高校考试管理，营造客观、公正的考试环境，能同时调动教与学两个方面的积极性，增加教与学的投入，促进教风、学风建设和良好校风的形成，对提高教学质量，保证培养目标的实现有着关键性的意义。 相似文献
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调动青年教师积极性提高职大教学质量浅见傅宪华调动青年教师积极性，充分发挥他们的才智．献身教育事业，是提高职大办学水平的重要方面。我们主要抓了以下三个方面的工作。一、加强成人高等教育教学理论研究，把促进人的道德品质、知识才能和个人素质全面发展作为我们的... 相似文献
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分析了理论力学教学中存在的问题。结合当前教育体制改革,提出了理论力学教学改革方案,并对现行教学大纲进行了修订,旨在提高起点、突出重点、调动学生的学习积极性、提高教学质量。 相似文献