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我国社会主义市场经济的大潮,正向缺乏活力的数学教育提出了更新更高的要求:二十一世纪的中国公民应该具有怎样的数学素质?如何建立起具有时代特色的中国数学教育体系?未来的中国数学教育如何与国际数学教育接轨?这是与我国数学教育改革的目标密切相关的。当今世界数学教育正从过去培养“英才”——升学为主的教育转向为“大众”——提高素质为主的教育,“为一切人的数学”的口号在欧美日等国已被广泛接受,而且成为国际世界数学教育的主流,国际上的成功经验值得我们借鉴、吸取,并加以发展,“为 相似文献
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关于金融电子化安全问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
张国昌 《吉林广播电视大学学报》2010,(5):92-93
分析金融电子化的安全问题,探讨解决的方法和措施是防范金融风险,保证金融电子化建设健康发展的重要课题。本文简要地分析了金融电子化的安全需求阐述了金融电子化的安全问题,并提出了所述金融电子化安全问题的对策。金融电子化的安全问题是普遍存在的,并随着时间的推移和技术的发展会不断的出现新问题和表现出新的形式。这就需要不断研究其新变化,与时俱进采取切实可行的应对措施。 相似文献
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从英国高等教育学科专业设置的发展及其特点入手,分析了影响英国学科专业设置的文化、经济、科技及高校自身发展等因素以及英国学科专业设置的发展趋势;在此基础上,讨论了英国学科专业设置的经验对我国的启示,认为我国研究生教育学科专业设置应增强开放性,扩大高校自主权,提高学科专业布局的合理性并逐步发展独立中介评估机构。 相似文献
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论我国学科点与学位授予单位区域布局的调整 总被引：5，自引：0，他引：5
本文在分析我国学科点与学位授予单位的总体规模与发展态势、区域分布现状与特点的基础上,提出今后增加学科点与博硕学位授予单位数,不能单纯考虑几个省市自治区的研究生教育规模,而应该从整个区域的现有规模着手,做到各区域的协调发展,同时,在区域内部,应适当控制中心省份的集聚程度,通过资源调配,减少研究生教育的省际差距。 相似文献
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鉴于三年级学生刚接触写作,他们的生活内容还不够丰富,知识面也较狭窄,又不善于观察周围事物,因此教师应很好地引导学生,采用各种手段,激发他们的写作兴趣,变“要我写”为“我要写”,科学合理地把三年级学生引入写作之门。 相似文献
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张国昌 《宁波教育学院学报》2001,(Z1):1-4
在高中开设研究型课程将带来教学观念、教学方式方法和学生学习方式的重大变化；文章设计了研究型课程的目标、内容、学习方法和步骤；并指出了构建课题型课程的一些特点和当前开展研究性学习的困难与问题。 相似文献
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英国一流大学研究生专业设置个案研究 总被引：1，自引：0，他引：1
选取英国牛津大学、剑桥大学和伦敦大学进行个案研究,分析其历史演变、组织架构和专业设置,概括出英国一流大学专业设置的若干特点及其对我国大学学科专业设置的启示。 相似文献
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