共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
综合性大学拥有浓厚的学术氛围和敏锐的学术意识，一流的实验设备和实验手段，齐全的学科门类以及较强的课程综合化优势。充分发挥综合大学的优势，可以有效地培养具有广博而系统的知识，良好的方法、态度和创新能力，以及全面的教育理论和实践基础的综合课程教师。 相似文献
2.
发挥重点学科优势，为培养高素质本科生服务，要结合本科教学要求确定重点学科建设定位。围绕本科教学需要开展重点学科建设，发挥好学术带头人和学术骨干的教学示范和保证作用，利用科研项目优势开设创新性强的实验项目和促进学生课外科技活动开展. 相似文献
3.
介绍产出导向法理论体系。分析地方院校英语专业学术英语写作教学现状。选用《英语学术论文写作》作为教材，探索基于产出导向法的学术英语写作教学，认为教师应以产出导向法理论体系为指导，立足实际情况，按照“驱动—促成—评价”的教学流程开展英语专业学术英语写作教学，发挥理论指导优势，强化学生学术素养，提高学生学术英语写作水平，提升课程教学质量和人才培养质量。 相似文献
4.
本文以杭州下沙高教园区为例,考察了国内高教园区开展校际学术资源共享的现状,并归纳出高教园区开展校际学术资源共享的优势所在,包括政策优势、学校类型互补优势、区位集中优势等.同时,本文也指出当前高教园区开展校际学术资源共享的突出障碍,包括思想观念、文化及心理、办学评估机制以及各校实力不均引发的障碍,并提出了深入开展高教园区校际学术资源共享的基本思路. 相似文献
5.
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(3):F0002-F0002
福建师范大学马克思主义中国化研究博士点融合了本校公共管理学院和社会历史学院相关学科的教学科研力量，学科带头人为郑传芳教授，成员中有教授10人，副教授11人，具有博士学位6人，形成了一支结构合理、充满活力、有发展潜力的学术梯队，具有较强的科研实力和学术优势。该博 相似文献
6.
在高校教师学术成长的过程中,优势积累发挥着重要作用。优势积累的程度越高,教师学术成长的速度越快;优势积累的程度越低,教师学术成长的速度越慢。一般而言,要实现高校教师的学术优势积累,必须具备以下几个条件：得到名师的引领;接受严格的科研训练;依托团队的力量;接受多元文化的熏陶;个人付出艰苦的努力。 相似文献
7.
潘志清 《黔东南民族师专学报》2006,24(5):130-132
讨论了开辟和设置特色栏目对于凸显地方普通高校优势，提升、提高学报品质和学术水平，促进学报与地方文化之间的互动三方面的作用。 相似文献
8.
当前，世界各国均十分重视农业人才的培养。我们可以从国外培养农业人才的经验中，得到一些有益的启示。一、发挥高等学校的潜力和优势，为农村培训各种专业人才高等学校具有学术水平高、科研力量强、师资充足等优势，为农村培训人才的潜力很大。在泰国，政府积极鼓励高等... 相似文献
9.
加强作者队伍建设提高学报学术质量--关于提升地方高校理科学报学术质量的思考 总被引：3，自引：1，他引：3
提高高校理科学报学术水平的根本途径在于加强作者队伍建设。加强地方高校理科学报的作者队伍建设要从自身实际情况出发，抓好以下几个主要方面：发现学术新秀，指导年轻作者写好论文，跟踪各学科科研热点，依靠本校科研优势创办品牌栏目。 相似文献
10.
文章从大学生就业的发展演进、学术资本与大学生就业创业的关系,阐述了作为大学生优势资本的学术资本,何以能转化成为促成大学生就业创业的优势资源的相关思考。突出了大学生可资利用的优势资源或智力资本之于实现大学生自主创业、立业的研究视界。 相似文献
11.
陈颖 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(5)
数量与质量、社会效益与经济效益、学术价值本位与学术功利异化等矛盾是困扰当前高校社科学报健康发展的几个突出问题.高校社科学报走科学发展之路势在必行.为此,必须围绕学术创新至上原则,从学报编辑部和高校内部的微观层面、学术期刊出版管理机制改革的中观层面和全社会学术评价制度改革完善的宏观层面来解决高校社科学报当前存在的问题,从而使之走上科学发展之路. 相似文献
12.
为地方社会政治经济文化教育发展服务是地方高校学报应尽的职责,同时,对地方社会发展中的若干问题的学术研究也为地方高校学报创设特色栏目、办出特色提供了丰富的学术研究资源与广阔的发展空间。因此,地方高校学报应坚持为地方社会发展服务的办刊方针,积极关注地方社会发展的大课题,学术性与应用性研究融合并举,培养作者队伍,稳定稿源,注重学术规范,提高学术质量等,才能使学报的特色建设稳定地可持续发展。 相似文献
13.
高校学术期刊的封面设计是被设计界边缘化的一个角落,在当下学术期刊较多的时代,除了将期刊内容提升到一个高的层次,封面的设计也逐渐成为比较重要的方面,而现今大部分的高校学术期刊并没有将封面设计给予足够的重视,没有突出艺术性与学术性的相结合。本文就该现象进行探讨与研究,并提出适当的改进意见。 相似文献
14.
孙永泰 《集美大学学报(教育科学版》2011,12(4):101-104
编辑出版是文化生产和传播的基础环节,肩负起构建和谐出版,促进和谐文化建设的历史重任。作为21世纪学报的主人,编辑的精神面貌和学术水准将直接关系学报的未来。为此,从编辑的学者化定位与学报的办刊水平、学报的类发展困境与学报的可持续发展等方面,阐述了编辑的学者化定位与21世纪高校学报可持续发展具有密切的关联性。 相似文献
15.
崔学兰 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(3):62-64,84
高等学校学报是适应高校学术事业发展的需要而诞生。学术性是高校学报的根本属性,没有任何学术研究价值的学报将会失去其存在的意义和价值。学报学术价值的高低取决于所刊文章学术价值的大小,而文章学术价值的高低则取决于学报编辑主体学术水平的高低。这就决定了从事学报的编辑必须有较高专业学术理论水平。又由于高校所设置专业的多学科性,决定了对学报编辑业务素质的要求是多方面的。编辑也只有努力钻研业务,提高自自素质,才能保证编辑在高校中的学术地位不改变。 相似文献
16.
提高学报编辑的素质是学报事业可持续发展的需要 总被引：4，自引：0，他引：4
石俊梅 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(6):115-117
提高高校学报编辑的素质是适应数字化时代发展的要求。是学报事业可持续发展的需要。良好的职业道德素质、合理的知识结构、较强的编辑技能和信息素质是高校学报编辑必备的基本素质。加强高校学报编辑的继续教育、自我教育、职业道德教育是提升编辑素质的基奉途径。 相似文献
17.
试论高校学报发展的个性特征 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,高校学报的发展进入了一个新的繁荣时期,不仅数量迅速增加,质量也有了很大提高。但是,由于受高等院校自身结构模式的影响,致使学报的发展还存在一些问题,形成了"全、散、小、弱"的现状。高校学报若想在期刊界求生存谋发展,争得一席之地,就必须走特色化发展的道路,发挥地域优势、学科优势,并结合时代特征,搞好"名栏"建设。 相似文献
18.
臧莉娟 《蒙自师范高等专科学校学报》2009,7(3):46-48,109
国家新闻出版总署印发《关于进一步推进新闻出版体制改革的指导意见》后,新一轮的新闻出版体制改革让高校学报再次直面发展问题。学术性是学报的根本,必须从提高学术质量的角度出发,制定发展策略。文章提出两种策略:一是采取联合发展策略,组建出版集团、合办栏目,追求学报共同进步;二是采用差异化发展策略,创建真正的特色栏目、将学报办成专刊,自己努力做强做大。 相似文献
19.
大学学报编辑所处的学术文化氛围、财政供养状态和高素质人群的独特特征,是使其成为有别于其他类型编辑的根源。着眼于学术、文化、教育、责任等职业素养的关联需求,导致了大学学报编辑除了基本的职责需要完成外,他们还以公益型为标志,以刊物为阵地,充分促使提升自身学术素养与学者研究共鸣,实现学术争鸣、文化传承、教育发展的有机结合。 相似文献
20.
高校学报编排规范化探析 总被引：3，自引：0，他引：3
张铁莉 《大连教育学院学报》2001,17(2):80-81
高校学报编排规范是学报编辑工作中应遵照的模式。实施学报编排规范是提高学报质量的需要 ,是学术信息传播的需要 ,是存储检索的需要。目前一些高校学报在编排规范化方面仍存在一些问题 ,编辑和论文作者应给以足够的重视 相似文献