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为应对教育变革,加之受预算减少、成本上升和用户需求变化的制约,美国湾区大学图书馆在教学、科研和助力学生成长方面积极谋求转型。文章以美国湾区的哈佛大学图书馆、加州大学伯克利分校图书馆、麻省理工学院图书馆和斯坦福大学图书馆为调研对象,借鉴其转型变革的先进理念和成功经验,从制定战略规划、变革组织机构、重塑物理空间、实现数字化转型和构建学习型组织等方面提出转型建议,以期推进我国高校图书馆的转型发展。 相似文献
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大数据与高校图书馆服务功能新定位 总被引：1，自引：0，他引：1
刘丽杰 《大学图书情报学刊》2017,35(5)
大数据给高校图书馆服务转型带来新机遇和挑战.文章基于大数据内涵的阐释,系统把握高校图书馆数据类型和特征,深入分析大数据对高校图书馆管理和服务的正效应,从精准采访与推送、知识加工与融合、空间优化与再造3个维度阐述大数据和大数据思维在高校图书馆服务转型中的影响与支撑. 相似文献
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在对大数据及大数据思维内容进行概述的基础上,详细讨论了大数据环境下高校图书馆信息服务所面临的挑战,提出高校图书馆进行服务创新的建议,为高校图书馆进行信息服务整合与创新服务提供借鉴. 相似文献
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《大学图书馆学报》2018,(3):30-40
以用户需求为出发点,结合美国大学与研究图书馆协会和美国新媒体联盟相关研究报告以及国内外发展现状,着重从环境、空间、资源和服务等4个维度对转型变革时期大学图书馆的发展趋势进行探索与分析。研究发现:高等教育变革对大学图书馆价值评估提出了新的要求,而信息技术的发展和移动互联环境的生成加速了大学图书馆的转型;面对日益多样化的用户需求,大学图书馆打造融交互式学习空间、数字学术空间、创客空间、精神与文化空间和休闲空间于一体的多功能空间布局势在必行;馆藏资源评估、开放教育资源、用户驱动采购以及特藏文献的数字化与长期保存将成为大学图书馆资源建设的重点领域;数据管理服务、信息/数据素养教育服务、移动服务、发现服务、学科服务和阅读推广服务等将成为大学图书馆支持教学和科研的常态。 相似文献
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在美国,课程信息服务已经成为大学图书馆常规信息服务业务之一,其课程信息服务的形式、内容和运行模式等方面对于我国高技图书馆开展课程信息服务均有值得借鉴的地方.在分析课程信息服务的内容、特征以及作用,简要地介绍我国高校图书馆课程信息服务现状的基础上,重点研究了美国几所大学图书馆基于web的课程信息服务,对我国高校图书馆开展课程信息服务提出了几点建议. 相似文献
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大数据的发展带来了高校图书馆服务模式的变革,从云计算、物联网、社交网络方面分析大数据来＂缘＂,阐述大数据对高校图书馆的影响,最后探讨了大数据驱动下高校图书馆服务转型的方向。 相似文献
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2017年4月1-2日,"大学图书馆的新趋势:环境、空间、资源、服务"高端论坛暨《大学图书馆学报》2017年编委会在重庆大学召开。与会专家围绕大学图书馆发展新趋势这个主题开展了深入讨论,包括转型期的大学图书馆思想和理论新动态,从战略定位到综合管理的图书馆理论新动态,新型空间改造助力大学图书馆功能升级,图书馆按需馆藏建设的新趋势,以大数据整理和分析为核心的大学图书馆创新服务,图书馆转型发展策略等热点问题,不仅有理论研究,也有大量的实践案例,为我国高校"双一流"建设背景下的大学图书馆转型提供了创新思维。 相似文献
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大数据是科学进步的产物,是高校图书馆的重要资产,也是服务转型的基础.大数据具有全面性、多样性和时效性的特征,预测和优化是大数据的核心.高校图书馆的大数据的形成、存储和应用有其特点.大数据时代下高校图书馆应加快服务转型,转型的关键在于资源整合、语义分析和移动终端等3个方面. 相似文献
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从20世纪上半叶开始,美国著名大学图书馆陆续建立了具有鲜明本校特色的“本校特藏”。该文以美国著名的九所大学——哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、杜克大学、麻省理工学院、康乃尔大学、加州大学伯克利分校、芝加哥大学、斯坦福大学为例,对美国大学图书馆“高校特藏”资源建设进行研究。 相似文献
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本次会议有来自美国、中国香港和台湾地区的学者6名,他们是:美国雪城大学信息研究学院院长Raymond F.von Dran教授、美国华盛顿大学信息学院院长Harry Bruce教授、美国雪城大学信息研究学院副院长Kingma Bruce教授、美国加州伯克利大学图书馆副馆长Peter Zhou教授、香港大学图书馆馆长Anthony W.Ferguson教授、台湾政治大学图书资讯与档案学研究所所长王梅玲教授等。本文在此介绍这6名专家学者的大会论文和报告。1Raymond F.von Dran:信息领域的起源与发展——交汇于高等教育Raymond F.von Dran[1]的报告题目是《信息领域的起源与发… 相似文献
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在大数据和网络化的时代,数据量急剧膨胀和信息来源多样化必将对高校图书馆的传统优势造成深刻的影响,数据的处理、挖掘和服务将是当今高校图书馆核心竞争力之所在。高校图书馆为保持长久竞争优势应积极转型和创新,注重核心竞争力的培养,遵循顶层设计与实践相结合、观念与行动相结合、时代与现实条件相结合的原则,培养以数据为中心的核心竞争力。 相似文献
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[目的/意义] 总结英美大学图书馆在图书馆转型发展中开展的研究支持服务及其对大学高等教育提供的强有力支撑,以期为国内高校图书馆在这方面工作的开展和理论研究提供参考。[方法/过程] 采用实证研究及比较研究方法,对英美大学图书馆开展的研究支持服务进行调研,探讨英美大学图书馆研究支持服务的形式、内容、深层次内涵及发展趋势,并进行分析。[结果/结论] 研究支持服务是未来大学图书馆发展的重大战略方向之一,体现了图书馆在转型发展中的深度服务创新,彰显了图书馆价值。我国高校图书馆应借鉴国外成功经验,强化研究支持服务意识,探讨并建设研究支持集成信息服务体系,推动我国高校图书馆研究支持服务迈上新台阶。 相似文献
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文章针对大数据时代高校图书馆开放科学数据的信息管理与服务展开探讨,分析了高校图书馆获取科学数据信息资源的开放途径、数据信息资源申请及服务方法. 相似文献
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大数据时代下,科学数据管理活动日益成为高校图书馆核心业务的组成部分。本文通过对哈佛大学、斯坦福大学、剑桥大学、牛津大学、新加坡国立大学、南洋理工大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学这8所国外高校图书馆的科学数据管理服务实践进行调研,分别从科学数据管理服务内容、服务政策及科学数据素养教育三方面进行概括与分析,并从科学数据服务内容相关法律法规的制订、科学数据服务内容和数据素养教育三方面对我国高校的科学数据管理服务提供借鉴。 相似文献
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文章通过分析和比较美国10所重点高校图书馆的网站信息,剖析了美国高校图书馆读者服务变革的原因和创新举措,揭示了高校图书馆读者服务的管理理念和发展规划,旨在为国内大学图书馆服务质量的提升提供有益的参考和借鉴. 相似文献
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梁少辉 《图书馆工作与研究》2021,(1):63-72
大学图书馆是高校学习、教学和研究的信息资源保障中心。其使命是为用户提供学术、教育、文化和技术支持,在促进学生成功方面起着重要作用。美国公立大学图书馆普遍将本科生培养服务作为战略规划的重要组成部分,为本科生提供创新服务。本文采用网络调研和文献研究法,以美国8所公立大学图书馆为研究对象,从教与学支持服务、研究支持服务、空间与技术支持服务等方面,分析和归纳了这些大学图书馆在本科生服务实践方面的经验和特点,以期为我国高校图书馆开展本科生服务提供参考。 相似文献
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