共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
我国民办高等教育发展前景不容乐观 总被引：1，自引：0，他引：1
彭勃 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(7):29-31
从上个世纪 80年代民办高等教育恢复发展以来 ,我国民办高等教育已历经二十多年的风雨变
化。二十多年来 ,我国民办高等教育赢得了广泛的认可 ,获得了一定的发展 ,但限于我国特定的国情、体制以及人们思想中根深蒂固的传统教育观念 ,我国民办高等教育在未来相当长时期内将很难有突破性发展 相似文献
2.
文华伟 《湖北函授大学学报》2014,(8):8-9
在我国社会主义经济不断发展的过程当中,民办高等教育在为社会培养人才方面具有非常重要的作用,同时民办高等教育也是我国高等教育中非常重要的组成部分。民办高等教育不断的发展,能够使社会和个人对高等教育的需求更好的满足,推动我国高等教育的体制改革。但是民办高等教育在发展的过程当中依然还面临非常严峻的考验,本文主要对我国民办高等教育在中长期的发展中面临的相关问题进行了分析。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2019,(23):17-18
民办高职教育是我国高等教育发展的重要组成部分,民办高职院校转型发展对高等教育发展具有重要意义。我国经济结构的转型和产业升级,促使民办高职院校亦作出相应调整,以适应经济社会发展的需要。在当前形势下,应认清民办高职院校发展面临的机遇与挑战;正确处理转型发展中的各种矛盾;优化资源环境以加强内涵建设,实现民办高职院校向应用技术型高校转变。 相似文献
4.
李瑾 《西安欧亚学院学报》2011,(3)
中国共产党成立90年来,民办高等教育经历了从革命战争时期、社会主义建设时期和改革开放时期不平凡的发展历程。民办高等教育已成为我国高等教育事业的重要组成部分,发挥着不容忽视的作用。民办高等教育对促进国家经济建设、社会发展、高教体制改革,盘活社会资源,改善民生,文化创新,提高劳动者素质,缓解日益增长的教育需求作出了积极贡献。未来10年,民办高等教育面临新的发展机遇,同样面对诸多挑战,任重道远,前程光明。 相似文献
5.
王水泉 《西安欧亚学院学报》2011,(1)
陕西民办高等教育发展进入一个新的阶段,面临新的发展机遇和挑战。以《教育规划纲要》精神为指导,从构筑公办高等教育与民办高等教育共同发展格局;民办高等教育分类管理和指导;完善民办高等教育管理的法规制度;对民办高等教育的经费支持;民办高校的师资队伍建设;健全民办高校治理结构;提高教育教学质量和加强民办高等教育研究等8个方面对陕西民办高等教育改革和发展进行了初步研究。提出应当从陕西经济社会的需要和陕西高等教育发展的全局出发,高瞻远瞩、审时度势,从战略的高度审视陕西民办高等教育的改革与发展。 相似文献
6.
胡剑锋 《江西蓝天学院学报》2006,(4)
我国民办高等教育进入了一个提高办学质量、增强办学实力的新时期,民办院校自身的特点和外在的环境决定了创业教育将成为民办高等教育未来发展的光明前景。通过"一个核心、两条主线、三大特点、四维体系",构建民办高校创业教育体系;贯彻"四个结合",实施"三大工程",改革人才培养模式,努力培养具有创业意识、创业技能和和创业素质的合格人才。 相似文献
7.
周永莲 《湖北函授大学学报》2002,(2)
民办高等教育在我国已经发展了二十多年,并已逐步形成了一个新的产业。民办高等教育的蓬勃发展在为我国教育事业注入新的生机,带来了新的希望的同时,由于国家政策的暧昧、资金链上的断裂、管理上的先天不足,又产生了新的问题,面临着新的挑战。 相似文献
8.
柳金发 《湖北函授大学学报》2002,(4)
高等教育大众化、现代化是21世纪高等教育发展的趋势。我国在经济相对落后的条件下要实现高等教育的大众化,必须把政府、社会、学校的力量结合起来,运用一种新的办学机制发展高等教育。湖北省发展民办高等教育和高等职业教育,要结合本省经济特点、教育现状和区域思维方式,合理利用教育资源,走股份制办学之路。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2001,(Z1)
随着我国经济发展和社会进步,人民群众对接受高等教育的需求越来越大。然而,穷国办大教育,仅靠国家财政拨款的投资体制显然无法满足高教规模的高速度发展,难以实现我国高等教育大众化的目标。因此,民办高等教育成为高等教育的重要组成部分,并在近些年得到了 相似文献
10.
潘武玲 《湖北函授大学学报》2000,(Z1)
我国的民办高等教育,从改革开放以后开始起步,经过20多年的发展,到今天已具有一定的规模,并且为我国社会主义现代化建设也培养了一批专业技术人员,它与成人高等教育一起,成为我国高等教育系统中的一支重要力量。尤其在当代,随着社会的进步以及知识经济时代的到来,各国都把大力发展高等教育作为振兴国家和民族的根本大计之一,在这种情况下民办高等教育也迎来了良好的历史机遇。最近第三次全国教育工作会议上所制订的《中共中央国 相似文献
11.
《西安欧亚学院学报》2009,7(3):91-92
孟凡在《中国高等教育》2009年第2期撰文,论述了我国民办高等教育发展的特殊性问题。伴随着我国高等教育步人大众化,民办高校迅速发展,已经成为高等教育事业的重要组成部分。认真梳理民办高校发展的特殊性,对深刻探析我国民办高等教育的改革与发展将有所助益。 相似文献
12.
曾烽 《湖北函授大学学报》2010,23(1):62-63
从进入九十年代开始至今,民办高等职业教育经历发展和壮大,已经逐渐成为我国高等教育结构中的一个重要组成部分。文章从学校和学生两个层面分析了目前民办高职院校心理健康教育工作所存在的问题,并从构建宣传体系、心理咨询与辅导体系、“学校、社会、家庭、学生”心理健康教育体系和“心理疾病预防、预警和危机干预”体系四大体系探讨了民办高职院校大学生心理健康教育工作模式的构建。 相似文献
13.
民办高等教育对社会与经济发展产生越来越重要的作用,凸显其越来越重要的地位。办好民办高等教育,可以缓解公办高校压力,弥补政府对教育特别是高等教育的投入不足;可以满足当前经济和社会发展对高级人才的需求以及民众对高等教育的需求。因此,要进一步发挥民办高校的优势,形成公办高校与民办高校和谐发展的新局面。 相似文献
14.
王水泉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
民办本科院校是我国高等教育的重要组成部分。在过去的四化建设中,为急需人才的培养作出了巨大贡献。在今后的不断发展中民办本科院校建设应进一步树立科学发展观,遵循教育教学的基本规律,深刻认识本科教育学科性质的基本特点,结合民办高校的实际,合理定位,明确人才培养规格,在人才培养模式、师资队伍建设、科学研究、构建本科教学质量保证和监控体系等方面应进行改革和建设,使其成为有特色的民办本科院校。 相似文献
15.
《西安欧亚学院学报》2008,6(3)
鲍威在《中国高等教育》2008年第10期撰文指出：从上世纪90年代至21世纪初期,我国高等教育系统经历着一场意义深远的结构性变革。这种变革是在两个不同层面中推进的：一是既有的公办高等院校在管理运行和经费筹措机制等方面实现了从传统计划模式向市场模式的蜕变;二是在既有的传统公办院校的边缘,涌现出各种不同模式的民办高等教育机构,民办高等教育的生成和扩大对我国高等教育系统的内涵和结构赋予了新的定义。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2019,(11)
随着我国教育事业整体发展速度的提高,我国民办高校也得到了迅猛发展。因此,建立一支高素质、高质量的教师队伍,成为高等教育的重要任务。本文首先分析了民办高等院校师资队伍的结构特点及其培训现存问题,提出通过建立科学的培训方法与培训评估手段是提高民办高校教师的整体素质水平、提高教学质量、提升内涵建设、加强民办高校可持续性发展的关键因素。 相似文献
17.
罗道全 《西安欧亚学院学报》2008,6(3)
民办高等教育是伴随着高等教育投资主体多元化而兴起的,已经成为我国高等教育的重要组成部分。但随着民办高等教育的发展,诸多法律困惑亦难以回避地凸现出来,如：民办高校的“法人”地位、民办高校的产权界定、民办高校的学生管理等问题,已经出现并制约了民办高等教育的发展。分析了产生上述问题的原因,提出了破解民办高校办学中法律困境的对策。 相似文献
18.
张明礼 《湖北函授大学学报》2000,(1)
《高等教育法》第六条指出:“国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民等社会力量依法举办高等学校,参与和支持高等教育事业的改革和发展。”这是对民办高等教育法律地位的充分肯定。作为高等教育重要组成部分的私立高等教育,在我国有着悠久的历史,受计划经济体制的影响,私立(民办)高等教育在我国中断了30余年。在世界经济多元化、全 相似文献
19.
我国书院制度特征及其对现代民办高等教育的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
欧阳霞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(1):23-26
书院是我国封建社会特有的一种教育组织形式 ,在教育史上占有重要地位 ,也起过重大的作用。笔者通过对书院制度的分析研究 ,并结合我国民办高等教育的现状 ,为当前民办高校的发展寻求某些借鉴与启示。 相似文献
20.
张永 《长春教育学院学报》2013,(8):150+152
高校教师的职能是高等教育功能的具体化和现实化,高校教师的职能在现实生活中具体表现为教育、科学研究和社会服务。文章就广西工程职业学院的具体情况,进一步探析民办高校教师的职能,以促进民办高校教师职能更全面的发展。 相似文献