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相似文献
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1.
我国民办高等教育发展前景不容乐观   总被引:1,自引:0,他引:1  
从上个世纪 80年代民办高等教育恢复发展以来 ,我国民办高等教育已历经二十多年的风雨变 化。二十多年来 ,我国民办高等教育赢得了广泛的认可 ,获得了一定的发展 ,但限于我国特定的国情、体制以及人们思想中根深蒂固的传统教育观念 ,我国民办高等教育在未来相当长时期内将很难有突破性发展  相似文献   

2.
陕西民办高等教育发展进入一个新的阶段,面临新的发展机遇和挑战。以《教育规划纲要》精神为指导,从构筑公办高等教育与民办高等教育共同发展格局;民办高等教育分类管理和指导;完善民办高等教育管理的法规制度;对民办高等教育的经费支持;民办高校的师资队伍建设;健全民办高校治理结构;提高教育教学质量和加强民办高等教育研究等8个方面对陕西民办高等教育改革和发展进行了初步研究。提出应当从陕西经济社会的需要和陕西高等教育发展的全局出发,高瞻远瞩、审时度势,从战略的高度审视陕西民办高等教育的改革与发展。  相似文献   

3.
随着经济的飞速发展,从数量、结构、种类、专业设置等方面来看。仅靠公办高等教育已明显不能满足社会主义现代化建设的需求,适应不了市场多元化对人才培养多专业、多规格、多层次的要求。正是在这种情况下。民办高等教育篷勃兴起。中国民办高等教育的兴起与发展决非偶然,有其深厚的经济、政治和社会原因,但也存在着明显的不足。本文简短地回顾了中国民办高等教育的发展历程,借鉴发达国家民办高等教育积累的经验和教学,分析中国民办高等教育现状以探求有效的政策建议。  相似文献   

4.
对民办高等教育若干问题的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“在发展民办教育方面要迈出重大步伐。”经过二十多年的改革发展,我国高等教育取得了长足的进步,公办高等教育在经过了这些年的调整、合并、重组后已在世界教育领域展现出国家队的势力、但在适应国情发展民办高等教育方面还存在许多盲点,有待进一步探讨明确。尤其是当前和今后一个较长的时期,政府、社会和从事民办  相似文献   

5.
我国民办高等教育正处于重要的转型时期,民办高校师资队伍建设对民办高校发展意义重大,但在教师队伍建设问题上,民办高校不同程度地存在着一些困难和问题。将组织行为学的相关理论运用到民办高校教师建设工作中,对提升管理者的综合素质、增强广大民办高校教师的工作积极性、搞好民办高校教师队伍建设工作和提高民办高校教育教学质量将起到一定的作用。  相似文献   

6.
目前,民办院校师资队伍建设中存在专兼职教师、学历学位、职称、年龄等比例失当等问题。本文针对民办院校师资队伍发展的现状,提出了加强师资队伍建设的相关建议,以促进民办高等教育的可持续发展。  相似文献   

7.
中共中央国务院2010年7月颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》,对包括民办高校在内的高等教育事业的改革发展进行了精心规划和全面部署,并设立了若干重大项目和改革试点。课题组围绕陕西经济社会发展的需要和广大人民群众对高等教育健康持续发展的期盼,对新时期陕西民办高等教育可持续发展战略进行了研究。主要内容有陕西民办高等教育的发展过程和现状;陕西民办高等教育的主要成绩与基本经验;影响陕西民办高等教育可持续发展的主要因素分析;陕西民办高等教育可持续发展战略的对策建议。  相似文献   

8.
钟秉林,赵应生,洪煜,等在《中国高等教育》2010年第23期撰文指出,在民办高等教育的发展过程中,制度建设仍显滞后,一些深层次的矛盾和问题始终未能很好解决。1.民办高等教育的公益性与举办者的营利性存在明显冲突。《民办教育促  相似文献   

9.
在对陕西民办高等教育深入调研的基础上,论述了加快推进陕西民办高等教育改革,要改善民办高等教育发展环境,为民办高等教育改革提供政策保障;要改革民办高校内部管理体制,以建立现代大学制度为突破口,激发民办高等教育健康发展的内在活力;要创新民办高校人才培养模式,将切实提高教学质量作为落脚点,为民办高等教育健康发展的夯实基础。  相似文献   

10.
在我国社会主义经济不断发展的过程当中,民办高等教育在为社会培养人才方面具有非常重要的作用,同时民办高等教育也是我国高等教育中非常重要的组成部分。民办高等教育不断的发展,能够使社会和个人对高等教育的需求更好的满足,推动我国高等教育的体制改革。但是民办高等教育在发展的过程当中依然还面临非常严峻的考验,本文主要对我国民办高等教育在中长期的发展中面临的相关问题进行了分析。  相似文献   

11.
当代教育的迅速发展,新的理念新的社会需求,要求高等职业学院小学英语教育专业必须适应社会的发展。小学英语教育专业应该改变语言理论语言知识语言技能为中心的课程设计导向,将教育教学技能以及教师发展同语言发展的结合作为课程设计的总体目标。  相似文献   

12.
我国民办高等教育进入了一个提高办学质量、增强办学实力的新时期,在这一时期,加强民办高校管理队伍建设显得重要而紧迫。民办高校管理队伍建设要从民办高校的特点出发,本文针对目前民办高校管理队伍中存在的问题,提出了对民办高校管理队伍的素质要求及队伍建设的有效措施。  相似文献   

13.
通过对高校体育教学改革的一些具体情况的分析,从“全民健身”和“终身体育”的角度出发,提出了要重视体育课的理论教学,重视改革传统的教学内容,重视提高教师的业务水平,以适应教学改革的发展。  相似文献   

14.
西部地区高职院校要适应高职教育对职业化、技能化的要求,必须探索和建构全新的高职院校的管理模式,强化高职教育管理的独特特征,开展高职院校内部管理模式研究,要关注理论、技术和实践三者的联动,要进行科学的目标建构和内容分解,将研究工作与改革实践、院校发展与内在机制联系起来考察分析。  相似文献   

15.
现代大学生的健康教育问题刍议   总被引:9,自引:0,他引:9  
目前在高校工作中,对“树立健康第一“的思想还缺乏应有的认识和足够的重视,不少大学生对健康观念的理解、健康知识的掌握以及在生活习惯与方式上还存在一些问题.从人才的培养、师资队伍的建设、体育课程的改革等方面,阐述在大学生中开展健康教育工作的重要意义并提出了有关建议.  相似文献   

16.
中国共产党战时创办高等教育,适应了这个历史时代不同时期的客观需要和战争艰苦环境条件,围绕培养什么人和怎样培养人的问题进行探索,坚持在战争中学习战争的基本方略,发扬革命精神、科学精神、批判精神、创新精神和艰苦奋斗精神,人才兴党人才兴军教育救国是创办高等教育的基本经验,这是一笔价值颇丰的宝贵历史文化遗产,对于我国当前高等教育的改革和发展、建设高等教育强国具有指导价值。  相似文献   

17.
教育人性观的发展经历了前教育学时期:哲学人性观和教育人性观相结合;教育科学时期:科学心理学、教育学和教育哲学成为教育人性观演进的基本条件;现代民主主义教育时期:教育人性观成为教育理论中基本的核心命题;后现代教育时期:多学科、反科学的开放的教育人性观。对于教育而言,后现代主义提出的新的价值观作为其人性观的基础本身就展示了一种新的方向。这种新思想的影响也已经在中国教育领域播下了理论的种子和实践的果实。  相似文献   

18.
摘要:学校体育发展方式是学校体育发展的思维和行为方式的总和,是各种发展要素的不同组合设计和制度安排。不同的历史发展时期,对应着不同的发展方式,学校体育发展方式转变是促进学校体育良性运行的最根本要求。本研究运用文献资料法、问卷访谈法,根据我国学校体育发展的现状,分别从教育优先发展、建设体育强国、学校体育内部需求和外部制度环境等方面论述了我国学校体育发展方式转变的现实诉求。研究表明,学校体育发展方式转变的理论导向包括:转变形式上有渐进式和突变式;转变类型上需要从外延型向内涵型转变、从单一封闭型向多元开放型转变、从政策强迫型向内部自发型转变、从区域差异型向全面公平可持续型转变;转变的内容包括思想理念目标优化、资源配置目标优化、组织结构目标优化、制度安排目标优化;总体上要加强环境与资源集聚整合效应。只有学校体育发展方式转变的顺利实现,我国学校体育才能良性发展,才能促进教育事业和体育事业的全面、协调和可持续发展。  相似文献   

19.
随着互联网的普及与发展,网络对大学生思想政治工作产生了一定的冲击。大学生思想政治工作同样面临着网络的严峻挑战,创新网络思想政治教育的新方式,新方法,是新时期高校思想政治教育工作面临的一个重大课题。  相似文献   

20.
试论高校体育文化建设   总被引:11,自引:0,他引:11  
长期以来 ,高校体育工作缺乏整合效应 ,体育教学没有与课外体育活动、社会体育事业有机结合。高校体育工作者必须客观地认识、评价体育的育人功能 ,以建设高校体育文化为主线 ,构建适应 2 1世纪发展需要的高校体育体系  相似文献   

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