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在大学生思想政治工作中,高校学生处分有惩罚、警示、教育三种功能。当前我国高校学生处分过于重惩罚、警示功能,而轻教育功能。要使我国高校学生处分的功能正确有效发挥,应处理好三对关系:维护学校秩序和保护学生合法权益的关系;管理手段和育人目的的关系;学校为主和学生参与的关系。 相似文献
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高校学生管理工作是高校顺利开展教育教学活动,确保教育教学质量和实现人才培养目标的关键环节。高校与大学生之间法律关系的不明晰和彼此地位的不平等,使得在高校学生管理工作中,大学生的合法权利往往容易受到侵犯。必须建立、健全相关法律法规制度,依法治校,规范管理,尊重并保障大学生的正当合法权利,完善法律救济渠道体系,才能开创以人为本、和谐管理的高校学生管理工作局面。 相似文献
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高校学生管理工作是高校顺利开展教育教学活动,确保教育教学质量和实现人才培养目标的关键环节.高校与大学生之间法律关系的不明晰和彼此地位的不平等,使得在高校学生管理工作中,大学生的合法权利往往容易受到侵犯.必须建立、健全相关法律法规制度,依法治校,规范管理,尊重并保障大学生的正当合法权利,完善法律救济渠道体系,才能开创以人为本、和谐管理的高校学生管理工作局面. 相似文献
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从大学生的日常行为出发,以湖南省湘潭市整治城区"六乱"为契机,通过调查、访谈等方式,分析了长株潭高校学生在日常生活中存在的不文明行为,分析了导致大学生行为文明现状的原因,并从大学生、学校教育、管理、宣传等方面提出了构建行为文明的对策,从而促进学生文明行为习惯的养成,提高学生的文明意识,进而提高学校的管理效率,使高校在倡导文明的过程中达到个人与集体双赢的目的。 相似文献
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阮彬 《广西教育学院学报》2014,(5):46-50
文章通过对大学生起诉学校的典型案例进行统计分析,认为高校对学校与学生之间的法律关系认识模糊、学校内部制定的校纪校规与现行的有关法律法规相抵触、高校学生管理缺乏正当的法律程序,从而导致高校在学生管理中侵权现象的发生。据此,笔者从依法治校的角度提出完善学生管理的建议：尊重学生主体地位,转变学生管理观念;完善学校规章制度,规范学生管理程序;完善权利救济途径,保障学生合法权益;加强师生法治教育,强化权利义务观念。 相似文献
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大学生隐私权是大学生就读期间依法享有的,对属于自己私人生活范畴的事项依法自由支配并排除他人非法干涉的一项人格权利。高校管理中,大学生隐私权的侵权方式主要有非法干涉大学生"隐的权利"和非法侵犯大学生"私的权利两种类型"。当下我国高校管理中,保护大学生隐私权亟须从理顺高校与大学生的法律关系和引入正当法律程序两方面入手。 相似文献
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我国高等教育进入了大众化教育阶段,在校大学生人数急剧增加,高校学生欠费问题也日趋突出,严重影响了高校的正常运转。大学生欠费的原因非常复杂,既有大学生自身的思想因素,也与学校管理尤其是对大学生的思想政治教育不力有很大关系。 相似文献
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为了权力与权利的平衡——当代大学生权利意识与维权行为 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生维权行为包括了大学生作为教育法律关系外的一方与其他法律主体发生的维权行为和大学生作为教育法律关系中的一方与学校、教师、学生之间发生的维权行为.大学生们在“为权利而斗争“的同时,也要“认真地对待权力“,维护国家赋予学校管理的权力,这是学生应履行的义务,需要“为权利而尽责“,实现权力与权利的平衡. 相似文献
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在高校管理过程中,大学生一直处于弱势地位,其享有的各种基本权利常常受到高校的侵害,其中最易遭到侵害的权利是人格权、财产权、受教育权以及公正评价权。而明确高校与学生之间的法律关系是确保大学生权利不受侵害的基础与前提,在权利受到侵害时,建立多元的救济途径则是保障大学生权利得以实现的必由之路。 相似文献
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大学生维权行为包括了大学生作为教育法律关系外的一方与其他法律主体发生的维权行为和大学生作为教育法律关系中的一方与学校、教师、学生之间发生的维权行为。大学生们在“为权利而斗争”的同时,也要“认真地对待权力”,维护国家赋予学校管理的权力,这是学生应履行的义务,需要“为权利而尽责”,实现权力与权利的平衡。 相似文献
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高校学生实习期间的法律关系认定在理论和司法实践中长期存在争议,导致高校学生实习期间的合法权益难以得到有效保护。高校学生在实习过程中同时具备学生和劳动者双重身份,根据"是否纳入教学计划、是否具有人身从属关系以及是否取得劳动报酬"三项分类标准可将高校学生实习分为教学类实习、劳动类实习、劳务类实习和帮工类实习四种实习类型,分别归属于教育法律关系、劳动法律关系、劳务法律关系和义务帮工法律关系范畴。 相似文献
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吴晟志 《佳木斯教育学院学报》2014,(2):180-181
优势谈判符合当下高校学生工作的人本理念,作为大学生危机事件管理中的新生事物,"优势谈判"概念的介入无疑将有助于系列危机事件的顺利解决,优势谈判机制的建立对于维持学校正常的教学科研秩序,充实完善整个高校教育管理规章制度,完善相关法律的滞后和不足,保护师生人身财产安全,促进和谐社会建设,有着现实的紧迫性。 相似文献
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为了权力与权利的平衡——当代大学生权利意识与维权行为 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生维权行为包括了大学生作为教育法律关系外的一方与其他法律主体发生的维权行为和大学生作为教育法律关系中的一方与学校、教师、学生之间发生的维权行为。大学生们在“为权利而斗争”的同时，也要“认真地对待权力”，维护国家赋予学校管理的权力，这是学生应履行的义务，需要“为权利而尽责”，实现权力与权利的平衡。 相似文献
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试论大学生权利的法律保护 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生权利的保护是实现教育法治的迫切课题,法治精神和权利至上理念要求学校管理尊重和保护大学生个体权利。大学生权利受侵害的突出表现是受教育权、公正评价权、人身权、财产权等权利受到侵害,需要通过行政救济与司法救济途径得到切实保护。 相似文献
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高校大学生法治教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
许岭 《漯河职业技术学院学报》2009,8(1):117-118
作为大学生素质教育的重要一环,大学生法治意识教育直接关系到社会主义法治国家的建设进程。高校应通过加强公民意识教育、优化法律教学内容、改进法律教育方式等途径,不断完善学校、家庭、社会相结合的法治教育体系,切实提高大学生法治意识水平。 相似文献
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大学生的法律素养成为大学生综合素质的重要内容。法律教育的不断进行将促使大学生在成人教育与职业教育中形成合理运用法律保护自己维护社会正义。案例教学法有力地推动大学生思想政治课堂的法律素养培养。事实证明,法制教育的思政课堂是大学生价值观、世界观和人生观的重要培养阵地。风俗习惯受制于法律。通过大学生们的"政治人"、"法律人"达到"社会人"的新境界,这是作为"一切社会关系总和"的个人科学发展的康庄大道。 相似文献