共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
毕丽萍 《中国科教创新导刊》2010,(31):57-57
高等数学课程是高职理工类专业一门必修的重要基础课与工具课,必须深刻认识和充分重视高等数学的课程价值。教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,选择一本具有高职特色的高等数学教材对本门课程的教学起着至关重要的作用。 相似文献
2.
高等数学是高职院校一门重要的公共基础课,本文结合高等数学学科的特点及高职学生的学情,从教学内容、教学方法手段、数学实验和评价考核四个方面来探讨如何在高职院校高等数学教学中融入创新思维教育。 相似文献
3.
高等数学是高等学校一门重要的基础课,高等数学课程的教学质量对学生素质的培养、能力的提高起着举足轻重的作用。根据目前高等师范院校高等数学的教学现状,从教学理念、教学内容、教学方法等方面,提出了几点改革的建议。 相似文献
4.
高等数学是高职院校的一门公共基础课,既能为后续的专业课打好基础,又能提高学生分析和解决问题的能力,文章主要从学生的数学基础,教学方法方式以及效果检验三方面讨论了高等数学的教学心得。 相似文献
5.
高等职业教育中高等数学是一门重要的基础课,但目前高职院校中普遍存在看学生高中数学基础差,水平低,对数学不感兴趣的现状.文章从高职院校学生高等数学学习现状出发,浅谈高职高等教学的教学方法. 相似文献
6.
高等数学课程在工科院校中是一门重要的基础课．目前,我国高等教育由精英教育转为大众教育,提高教学质量是摆在我们面前的一个重要课题．在高等数学教学过程中,如何适应教学改革,提高教学质量值得我们每一位教育者研究探讨．本文根据高等数学学科特点,结合笔者几年的教学经验,就高等数学常见的教学方法进行分析、归纳,希望对高等数学教学方法的改进有所帮助． 相似文献
7.
《高等数学》是许多专业的一门重要基础课,新建本科院校有着自己明显的特点,因而在高等数学教学中也应该走一条独具特色的道路。如何把高等数学建设成为精品课？作者结合自己多年的教学实践,对新建本科院校如何提高高等数学教学质量,改进教学方法进行了一定的探索。 相似文献
8.
吴伟萍 《商情·科学教育家》2009,(3)
高等数学是高等学校普遍开设的一门基础课.作为高职院校,如何开设高等数学是一个亟需探讨和解决的问题.文章分析了高职院校的现状和特点,从教学理念、教学方法和教学内容上提出了高等数学教学改革的基本思路.同时提出了在高职院校的高等数学教学中如何开展"问题式"教学. 相似文献
9.
高职高专《高等数学》教学方法浅谈 总被引：1，自引：0，他引：1
高等数学是各理工科高等院校的一门理论难、逻辑性强的基础课,一直以来是许多大学生感到惧怕的课程。针对高职高专院校的课时少、任务重的教学特点,本文探讨了如何改进高等数学的教学方法,提高教学质量的几种途径。 相似文献
10.
《空间解析几何》是高校数学专业课程体系中的一门基础课,这门课程是初等数学通向高等数学的桥梁,具有承上启下的作用。就该课程的教学内容和改革教学方法、模式及教学手段等方面的认识浅谈己见。 相似文献
11.
随着我国科学技术的迅速发展，高等数学作为大学数学的一门重要的基础课在培养创新型人才方面具有非常重要的作用。作者结合自己工作院校的教学实践，就高等数学教学方法进行了探索。 相似文献
12.
高职高等数学教学中存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
在国家深入推进高等职业教育教学改革的同时,高等数学作为一门重要的基础课面临着极大的挑战。传统的数学教学方法存在着诸多问题,难以满足各方面对数学教学提出的越来越高的要求。因此,如何改革高等数学教学方法,不断提高高职数学课程的教学实效性,是每位教师都必须认真思考的问题。 相似文献
13.
浅议高等数学的教学方法 总被引：3，自引：0，他引：3
高等数学是各大高校最重要的基础课之一,其教学内容包含微积分、空间解析几何与向量代数初步、场论初步等等.然而数学是一门枯燥烦躁的学科,教学教学方法一直是数学教育者思考的重要问题.本文论述了高等数学课堂教学改革的理念、高等数学课堂教学方法的探讨、以及高等数学课堂教学改革过程存在的问题和进一步研究计划. 相似文献
14.
当前四化建设,要求教育事业快出人才、多出人才、出好人才。作为基础课的高等数学,如何适应形势发展的需要呢?这是个值得探讨的课题,在这方面要做的工作很多,我认为高等数学教学首先必须抓好革新教学内容。改进教学方法,在培养能力上下功夫。高等数学教学改革刻不容缓高等数学是一门基础课。高等数学教学要求在传授知识的同时,还担负着培养学生抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、自学能力以及较熟练的运算能力和综合分析问题 相似文献
15.
丁志良 《广东技术师范学院学报》2014,(11)
高等数学是高等院校中理工科必修的一门重要基础课程,其基础知识直接影响到后续课程的学习,作为一名基础课的教师需要不断改进自己的教学方法.本文根据教学实践,有针对性地提出了一些教学方法. 相似文献
16.
关于二级学院高等数学教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
大学高等数学是我国本科高等院校的基础课和必修课,然而对于二级学院如何上好这门课成为焦点。首先分析了当前二级学院高等数学教学的发展现状和存在的一些问题,其次又从教学理念、教学内容、教学课时、教学方法以及多媒体的合理运用等方面对二级学院高等数学教学改革进行了初步研究和探讨。 相似文献
17.
李斌 《陕西广播电视大学学报》2013,15(1):93-96
高等数学是理工类各专业的一门重要基础课,该课程既要为学生后续专业课学习提供必要的知识基础,又要为学生完成后续学习任务奠定良好的能力基础。因此,高等数学课程建设和教学改革是一项重要且有意义的工作。本文从高职高专院校高等数学教学内容改革、教学方法改革及教学模式改革等方面总结了高等数学课程建设和教学改革的探索与实践。 相似文献
18.
"高等数学"是理工科非数学专业的一门重要的专业基础课,由于各方面的原因,高等数学的教学质量开始下滑.本文通过分析高等数学的现状,提出了通过加强学习方法的引导、重修教学大纲、实行分层次教学、积极探索教学方法以及重视学习过程考核等的教学改革措施并付诸实践,使我校"高等数学"课程教学水平上了一个新的层次. 相似文献
19.
高等数学是高等院校理工科专业必须开设的一门重要基础课.因其内容、方法和思想具有高度的抽象性和概括性,一直以来是大学基础课中一门难教和难学的课程.本文分析了高等数学教学现状和存在的问题,对当前高等数学教学改革提出了几点措施. 相似文献
20.
高等数学的特点是高度的抽象性与概括性,且具有极强的严谨性、精确性、逻辑性和连贯性。高等数学作为高职院校的一门公共基础课,因其学生数学基础知识相对薄弱,课时少,一直以来是高职院校关注的焦点。通过对其教学内容、教学方法的分析,提出了解决数学教学存在问题的对策。 相似文献