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幼儿读物是早期教育中不可缺少的教育媒介,笔者利用问卷调查、访谈、实地观察等方法针对幼儿读物现状,对4所幼儿园、250名家长、5所书店进行了抽样调查,调查结果表明:幼儿园、家长、读物市场能了解幼儿读物的教育功能,但多数把价值定位在“知识”上或“经济”上;幼儿园能配备幼儿读物,但是,与幼儿实际需要有些不符;幼儿读物形象单一,我国儿童缺少自己的卡通形象,装帧、价格与家长实际购买力有矛盾;电子读物冲击图书读物;大部分家长对幼儿读物现状持不满态度。 相似文献
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曹义萍 《中国科教创新导刊》2010,(18):141-142
为了探讨和把握教师与家长实施的教育对孩子学习兴趣丢失的真实程度,我们采用问卷调查的方式,试图了解学生的学习现状,并通过写想象作文《我期盼的学习生活》,来深入了解学生的心理需求,透析问题的＂根＂和＂本＂。 相似文献
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对学前双语教育现状的调查与反思 总被引：12，自引：0，他引：12
一、学前双语教育现状2002年4月,为了解幼儿园双语教育的现状,我们在成都市选择7所不同类型的幼儿园和120位家长进行问卷调查,随后又随机抽样调查了全省75所幼儿园。综合其结果如下:(一)对学前双语教育的认识和态度调查表明,有33.3%的幼儿园认为非常需要进行学前双语教育,50%的幼儿园认为应该进行,16.7%的幼儿园认为可有可无;有51.55%的家长认为非常需要,47.42%认为应该进行,只有1.03%的家长认为可有可无。认为没有必要进行双语教育的幼儿园和家长为零。这说明80%以上的幼儿园和家长对学前双语教育都表示赞同。(二)幼儿园双语教育实验状况在… 相似文献
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周娟 《南昌教育学院学报》2013,(7):97+99
目的:了解柳州城市职业学院大学生营养知识及饮食行为、生活方式的现状,以便在学生"素养工程"工作中开展有针对性的健康教育课程。方法:分层整群抽取大学生300名,采取问卷调查的方式调查。结果:柳州城市职业学院在校大学生营养学知识较缺乏,大多数人不能健康饮食。多数学生对于营养学知识具有求知欲。建议多渠道开展营养知识的宣教工作,以便促进大学生的身体健康,提高学习效率,为老年慢病的预防打下基础。 相似文献
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家长助教活动取得成功的关键不在课上,而在课前。那么在幼儿园内开展家长助教活动前,教师应注意哪些方面呢?经过研讨,我们拟定了活动前的原则和步骤:1.教师设立活动原则:不让此活动流于形式;不为难家长,一切由家长自愿;内容选择可与幼儿园特色活动相结合或结合家长工作特色资源,丰富幼儿对社会以及生活知识的了解。2.教师确定活动步骤:与家长交流沟通,了解家长资源,确定目标家长;教师与家长共同商讨目标课题, 相似文献
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研究目的、内容与方法本项研究的目的是了解现代社会家庭教育的现状和存在问题,为关心家庭教育的同事提供有价值的参考资料,丰富家庭教育理论。调查研究的内容主要是:家庭中的亲子关系;父母的教育观念、教育方式和教育内容;中小学生对家庭生活、对父母言语行为的满意程度;家长教育孩子感到最难解决的问题。 相似文献
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我园在实施“生存”课程中,课题组设计了对每一个子课题的家长问卷,以了解孩子的各种情况。作为一所寄宿制幼儿园,我们平时与家长的交往机会较少。问卷调查便成为我们做好家长工作、争取家长配合的好途径。教师拿到问卷后的第一件事就是家访,把问卷送到幼儿家长手中。家长填写问卷就是参与教育的第一步。家长的参与对教师有很大的作用:第一,有利于教师了解幼儿,以便因材施教。每个幼儿有各自不同的个性、经历和行为方式,每个家庭也有各自不同的物质环境和 相似文献
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遵义市公立幼儿园礼仪教育现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
陈泽婧 《遵义师范学院学报》2013,15(1):90-93
通过访谈、问卷调查和观察法等研究方法对贵州省遵义市两所公立幼儿园礼仪教育现状进行调查研究。据调查得出结论:一方面,幼儿园教师不仅对幼儿礼仪教育给予一定的重视,同时还让礼仪教育"回归生活";另一方面,教师在幼儿礼仪教育方面又缺乏理论支撑,缺少家长的支持,且教育方式方法也存在不足之处。为此,提出三点教育建议:可开展礼仪教育培训与课题研究工作、探求礼仪教育活动方式方法的灵活性与多样性、持续深入地做好家园结合工作。 相似文献
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教育游戏在小学教育中的应用现状及前景的问卷调研 总被引：3，自引：0，他引：3
教育游戏是教育信息化时代出现的一种寓教于乐的新方式。它以教育为目的。以游戏为手段，融知识性、娱乐性于一体，对小学生的学习和生活有着重要的作用。日益受到人们的关注。然而。教育游戏在国内还是一个新嫩的研究领域，它的开发和应用还处于起步阶段。为了研究教育游戏在小学教育中的应用现状。了解学生、教师和家长对教育游戏的态度和看法，进而探索教育游戏应用于小学教育的横式和方法，特进行本次问卷调查。 相似文献
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整日忙碌的年轻父母们每日为接送孩子发愁,于是不少家长选择让孩子住校,加上现在寄宿制的学校遍地开花,小学生住校自然就渐渐多了起来.针对住校原因问题,我们对家长做了相关问卷调查.结果显示,家长选择让孩子住校的原因如下:减少在路上花费的时间;有利于同学之间的交流:有问题能在第一时间内问老师:增加生活、伦理道德教育的机会;让每位同学与来自各方的人共处,学习互助;有更多时间在学校学习知识;提高孩子的自理能力;和同学互相进步,共同学习;家长有解脱束缚感…… 相似文献
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李晓霞 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1):9-10
一、中学计算机教育的现状 为了解中学生掌握计算机知识的程度以及学习方向,我们作了一次问卷调查.通过调查发现:1.大约有55.6%的学生家里已有计算机;接触过计算机的占84.1%;基本没接触过计算机的占15.9%.2.获取计算机知识的途径. 相似文献
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家长开放日是家长了解幼儿园教育工作、孩子在园学习生活的一扇“窗口”,也是家园沟通交流的一条“渠道”。我对该项活动有以下四条建议: ——宜早不宜迟。孩子入园后,家长普遍希望尽快了解幼儿园的环境、教育质量和孩子在园情况;幼儿园应及时听取家长意见,有足够的时间改进教育工作。因此,家长开放日一般宜安排在期初或期中进行,不宜临近期末才安排。 相似文献
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家庭教育对幼儿成长举足轻重,为深入了解学前家庭教育现状,采用自编问卷调查,开展调研活动。本次调研征集重庆市12个区域,不同层级、不同性质共计25个园所,回收有效问卷1896份。结果表明：母亲是学前家庭教育主要承担者,仅3成父亲参与育儿过程;不同层级幼儿园家长在教育理念和教育行为存在差异;近9成家长育儿不自信;家庭育儿问题明显,家长焦虑等。提出建议：强化政府责任,建构学前家庭教育培训机构;加强园所指导,切实做好家庭教育引领工作;运用网络平台,分享优质资源,提升学前家庭教育质量。 相似文献