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1.
陈忠斌 《南通师范学院学报》2002,18(1):133-136
市场制度 的变迁与人类化的演进是一个互动的过程。化在人类活动中产生，又通过人的价值观、习俗和道德等制约着人的经济行为。市场制度的演化受到化的直接的非正式约束和间接的强制性约束。受知识和能力的限制，化约束下的市场制度变迁可能是进步的，也可能是 退步的。近代市场制度的形成与人的理性经济观、商业精神、契约化和信用观念密切相关。在市场经济制度发展的初始阶段，特别要注重 运用先进的市场经济化引导制度的变迁。 相似文献
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我国高等旅游教育制度变迁分析 总被引：1，自引：0，他引：1
国外高等旅游教育制度变迁轨迹经历了萌芽期、形成期、发展期到完善期,而我国高等旅游教育制度仍处于发展期。我国高等旅游教育制度变迁机理,是在诱致性制度变迁与强制性制度变迁的共同作用下发展演进的,并呈现出高学历教育制度需求增加和院校培养制度供给合理化的趋势。 相似文献
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刘淑芸 《中国高等教育评估》2014,(3)
我国高等教育评估制度的改革,实际上是针对教育公共服务体系的又一次深刻的变革和制度变迁。文章基于新经济制度学制度变迁理论,以新制度经济学制度变迁的理论框架和方法为研究基点,以我国的高等教育评估发展演进和评估制度变迁为主线,对重建我国高等教育评估制度进行了思考。 相似文献
6.
从大学历史演进的轨迹和大学现实逻辑分析来看，大学组织学习是与大学制度变迁相伴而生的，大学组织学习是大学制度变迁的序曲，学习是大学制度变迁的引擎。所以，有必要建立组织学习的主体，完善组织学习的环境和提升学习的内涵。 相似文献
7.
在制度稳定的西方市场经济中,推动市场结构演进的主要动力是技术创新、需求扩散等因素。然而对处于转轨时期的中国,仅仅分析技术和需求对于揭示中国的产业演进规律是不够的,制度变迁是一个重要变量。把市场化和民营化的制度变迁因素纳入分析框架,以产业生命周期为主线探讨经济转轨进程中一些竞争性产业市场结构演进的一般规律,对改进产业组织结构,提高产业组织效率有着重要意义。 相似文献
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我国城乡一体化的制度分析 总被引：1，自引：0，他引：1
童中贤 《常德师范学院学报(社会科学版)》2002,27(1):55-58
我国城乡二元结构的演变，制度因素起了重要作用。制度变迁在城乡产生差距的原因主要在于制度供给失衡、制度的适应性、要素市场、价格机制及旧制度残存价值的作用。实现城乡一体化的关键在于进行制度创新，实现城乡资源、制度全面贯通。 相似文献
9.
新中国成立70多年来,我国劳动教育政策经历了从注重体能教育—技能教育—素质教育的变迁历程。运用历史制度主义范式来考察我国劳动教育政策的历史变迁,可以发现其生成、持续、变革隐藏着一些固化的、稳态的逻辑。具体来说,制度背景是推动劳动教育政策生成的深层结构,路径依赖是制约劳动教育政策持续发展的惯性结构,关键节点则是促成制度变革的机会结构。这三者共同勾勒了一幅独具中国特色的劳动教育政策的变迁图景,描绘了我国劳动教育政策鲜明的时代特征,并给我国劳动教育政策的发展带来一些系列挑战与机遇。未来需要进一步理顺劳动教育与政府、学校、社会之间的关系,改革劳动教育政策,不断优化劳动教育政策的逻辑结构,推动我国劳动教育政策变迁的良性发展。 相似文献
10.
以我国1978-2007年的宏观数据为基础,通过建立并估计检验包含人力资本与制度变迁的三个扩展C-D函数模型,分析了改革开放以来,人力资本与制度变迁对我国经济增长的影响,并计算了二者的贡献.研究发现,我国人力资本与制度变迁均具有外溢性的特点,而且人力资本的外溢性超过了制度变迁的外溢性;同时我们发现二者对经济增长的促进作用是非常明显的,并且制度变迁对我国1978年以来经济增长的贡献超过了人力资本,但是随着改革的不断深入,制度变迁对我国经济增长的贡献呈下降趋势. 相似文献
11.
张亚 《荆州师范学院学报》2007,30(6):131-134
运用新制度经济学制度变迁理论对中美高等教育评估制度的变迁进行比较分析，结果表明，美国采取的是诱致性制度变迁，我国采取的是强制性制度变迁。得到以下启示：应选择强制性制度变迁和诱致性制度变迁相结合的制度变迁路径；重视指导社会评估组织的发展；注重培育高等教育评估市场；应进一步明确政府、高校和社会评价组织在高等教育评估中的角色。 相似文献
12.
谷敏强 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,(3):145-148
制度演进论对制度变迁有较强的解释力。借用制度演进论的历史逻辑起点、路径依赖、制度互补等概念,可以更好地理解高考制度变迁。作为大规模统一考试制度．高考制度的历史逻辑起点是科举制度;附着于高考制度之上的文化传统和价值观念是高考路径依赖的根源;自主招生是统招统考的互补性制度。 相似文献
13.
技术创新与民营企业制度变迁 总被引：1，自引：0，他引：1
随着民营企业的发展，更多的企业越来越向现代企业制度演进。在民营企业制度变迁中，技术创新通过影响民营资本和社会资本融合的速度来影响民营企业制度变迁的速度和方向。那些使民营资本和社会资本能够相互认可的技术创新推出的速度越快，就越有利于民营资本和社会资本的融合，也就越有利于民营企业向现代企业制度演进。 相似文献
14.
民办高校现已成为我国高等教育体系的重要组成部分,对民办高校进行财政资助是促进其发展的重要举措。基于历史制度主义的分析视角发现,自改革开放以来,我国民办高校财政资助制度历经初步形成、法制化建设、多样化发展以及差别化扶持四个阶段,其制度变迁深受宏观制度环境、民办高校发展受重视程度以及财政资助目标转变的影响,变迁过程中存在路径依赖现象,在整体上呈现出以诱致性变迁为主、强制性变迁为辅的变迁逻辑。后续民办高校财政资助制度的发展,将注重经费投入增加与支出结构优化相协调、充分体现财政杠杆的三重作用、平衡好财政资助的效率与公平。 相似文献
15.
历史观和结构观是历史制度主义理论分析制度变迁的两个重要维度。40余年来中国高职招生制度按照依附普通高考、实施分类考试、构建职教高考的逻辑递嬗演进,经历了制度生成、制度分化、制度独立三个发展阶段。宏观的经济体制改革与教育体制改革直接推动了中国高等职业教育的发展与高职招生制度的生成。中国高职招生制度从依附普通高考阶段向实施分类考试阶段的变迁存在着明显的路径依赖,但是,构建符合职业教育特点的职教高考意味着必须打破路径依赖。打通利益调整之路与理顺变迁动力机制,是加快建立职教高考实现高职招生制度变迁的关键所在。 相似文献
16.
借鉴历史制度主义视角,分析我国大学内部治理制度的变迁经历了国家控制的内部治理探索期(1949-1977年)、初步自主的内部管理建设期(1978-1997年)、法人治理的依法治校完善期(1998-2012年)、多元治理的多元共治建设期(2013年至今)等四个阶段。政治体制与政策、经济体制与环境、文化观念与认知、行动者等因素构成了影响制度变迁的深层结构,关键节点与路径依赖塑造了断续相接的制度变迁历程,制度变迁呈现出从国家控制到多元共治的演进逻辑。未来,应把握当前制度发展阶段特点,推动大学内部治理结构与运行机制的有序运转来构建大学善治格局,与外部治理制度协调推动现代大学治理制度的发展与完善。 相似文献
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我国异地高考制度演进可理解为一场变迁活动,是制度环境动态变化下制度供需不断调整、新的制度均衡逐渐形成的过程.同时,由于正式与非正式制度的路径依赖双重“锁定”,延缓着异地高考制度变迁进程.为此,作为制度变迁的主导力量——政府部门需承担相应职责,明晰责任划分与边限.总的来看,我国异地高考制度建设的路径创新取向应为:效率与公平兼顾的制度供给取向,整体和均衡兼顾的制度变革取向,多元主体协同参与的制度运行取向. 相似文献
18.
政府管理本质上是一种制度安排,也处于不断演进发展进程之中,文章用制度变迁理论来考察建国以来我国政府管理制度的变迁过程,从中揭示政府管理制度的变迁与社会发展之间的关系,探讨政府管理制度创新的发展趋势. 相似文献
19.
林勇 《华南师范大学学报(社会科学版)》1994,2(2)
根据诺思多种著作概括诺思制度变迁理论的基本模型和扩展模型,分析决定模型的多种变量,尤其是扩展模型中的国家、意识形态与时滞因素,指出它对我国向现代市场经济制度演进过程中的借鉴意义,并联系改革的进程对影响现代市场经济制度建立的因素作进一步探讨。 相似文献
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改革开放三十年高等教育制度变迁分析 总被引：2，自引：1，他引：1
制度变迁是制度主体根据各自的需求,用较高效率水平的制度代替较低效率水平的制度的过程。一般来说,它有强制性制度变迁和诱致性制度变迁两种。从1978年到2008年,我国高等教育制度变迁经历以下阶段：1978年之前是制度变迁的僵滞阶段,1978年后开始进入强制性制度变迁模式,在这一模式下,政府起主导作用;20世纪90年代后期逐渐转入诱致性变迁模式,在这一模式下,高校起主导作用。把握这一演进的逻辑脉络,对深化我国高等教育改革,具有重要的现实意义。 相似文献