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1.
张宝兵 《中小学作文教学(小学版)》2011,(8)
民办高职院校自身发展和生源的特殊性决定了辅导员工作的重要性和艰巨性,辅导员需要创造性地开展工作,需要更加地突出学生的主体地位,需要更加地用心去对待学生。 相似文献
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少先队辅导员是促进学生全面发展的重要引导角色,因此为了提高中队辅导员工作的效率和质量,中队辅导员需要结合学生当前的年龄特点以及认知能力,开展有效性的教育引导工作,在中队辅导员中要做到爱、导、放,多方位地对学生进行有效的启发以及引导,从而使得中队辅导员的工作内涵和工作价值能够得到有效的丰富,更加贴合于学生当前的个性发展水平,从而提高中队辅导员工作的效果和质量。 相似文献
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宋梅 《鞍山师范学院学报》2015,(1):103-105
围绕探索高校辅导员队伍建设新途径,论述了高校实施辅导员工作“课程化”模式的必要性是改变高校辅导员工作现状的需要,是提高辅导员工作实效性的需要,是科学评价和考核辅导员工作的需要,是实现辅导员队伍专业化建设的需要,是实现高校全方位育人的需要。以“课程化”模式开展辅导员工作就能更好地兼顾辅导员的教育与管理职责,使辅导员工作更加系统化、长效化。 相似文献
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高校辅导员承担着对学生的思想、道德和行为进行教育、引导的重要职责,同时也担负着对学生的学业、生活等事务性工作进行管理与服务的职责。随着经济全球化进程加快与知识经济时代的到来,人们的思想观念更加活跃、开放,价值取向更加多样,增强高校学生思想政治工作的实效性,需要加快辅导员职业化建设的进程。纵观我国高校辅导员制度发展变化的历程,不同的历史时期对辅导员任职要求、工作内容、评价标准等都有具体要求。新时期,辅导员职业化建设需要明确、科学、专业的辅导员角色定位,逐步完善的辅导员职称评定制度,科学合理的辅导员职称评定系列,条理清晰的辅导员管理机制以及健全的辅导员职业生涯管理。 相似文献
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新媒体环境下高校思想政治工作面临的形势更加复杂,机遇与挑战并存,对辅导员的工作提出了更高要求。机遇体现在新媒体丰富了辅导员与学生沟通的方式,可以更好地掌握学生思想与行为动态,有利于培养学生独立自主的公民意识。然而辅导员对于使用新媒体的熟练程度有待提高,辅导员引导学生思想与行为的效率不高,辅导员自身的思想观念也面临冲击。辅导员现有的思想政治工作模式有一定优势,同时存在诸多不足,需要通过增强沟通,构建多元化渠道、创新灵活的教育教学方式、利用社团组织推动思想政治工作等方式进一步改进。 相似文献
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高校辅导员工作艺术探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
郭红彦 《湖北广播电视大学学报》2009,29(3):40-40
高校辅导员是工作在高校第一线的学生管理人员,承担着对大学生树立正确人生观、价值观的引导和培养的职责,对大学生思想政治素质的进一步提高有着深远的影响。在新形势下,辅导员如何更加有效的开展大学生思想政治教育工作,需要我们深入研究和探讨辅导员工作艺术。 相似文献
9.
高职的学制和辅导员职业特色决定了一名优秀的高职辅导员自身首先要做一个切合高职院校需要和学生需要的工作规划。学生在学校要经历适应、成长和成熟三个阶段,辅导员应采取相应对策,有重点、有节奏地规划自己的工作,更好地指导学生健康成长。 相似文献
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高职的学制和辅导员职业特色决定了一名优秀的高职辅导员自身首先要做一个切合高职院校需要和学生需要的工作规划。学生在学校要经历适应、成长和成熟三个阶段,辅导员应采取相应对策,有重点、有节奏地规划自己的工作,更好地指导学生健康成长。 相似文献
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辅导员助理作为辅导员与学生之间联系的重要纽带,近年来已经成为高校学生管理工作中不可或缺的角色。辅导员助理能够帮助辅导员及时全面地掌握学生的各类信息与最新动态,同时也能够协助辅导员处理繁杂的日常工作。有了辅导员助理的存在,既能减轻辅导员在学生管理工作上的压力,同时还能为辅导员更好地投入到学生管理工作提供更加充裕的时间。与此同时,这对于辅导员助理来说也是挑战与考验:一方面,他们从协助辅导员处理学生管理工作的相关事务中得到了相应的锻炼;另一方面,他们容易在学生与辅导员助理两个不同角色定位中迷失自己的方向。鉴于辅导员助理能够协助辅导员使高校学生管理工作更加全面化、多样化和深入化,加强高校辅导员助理队伍的建设便具有了很强的现实意义。 相似文献
12.
宋昌荣 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(3):69-71,80
辅导员工作是高职院校一项极其重要的工作,它直接关系到学生成长、发展的质量与速度。做好辅导员工作,让每个学生都健康快乐地成长,是辅导员的共同目标。情感教育要贯穿辅导员工作中的始终,特别是对于一些自尊心特别强,很容易受伤害的学生,更加要注意教育方式,在和他们进行沟通的时候,要有真情实感,以理服人、以情感人,以取得良好的工作效果。 相似文献
13.
辅导员是高校学生工作的基层领导者、组织者和协调者,需要将国家方针政策和学校的各项规章制度及时地传达给学生,引导学生全面发展,因此辅导员对于学生工作发挥着不可替代的作用。辅导员又是大学生们最接近的群体,做好高职辅导员工作,对于高职人才培养等工作中具有重要的意义。辅导员工作应不断探索新的方式方法,从而提升辅导员工作的效果。 相似文献
14.
宁璇 《试题与研究：高中理科综合》2020,(6):0103-0103
近年来,高校辅导员的选拔逐渐适应社会发展的需要,适时进行转变与突破,其中最为明显的一点就是辅导员的年龄普遍偏向年轻化,青年辅导员逐渐成为高校辅导员队伍的重要组成部分。与以往的辅导员相比较,青年辅导员似乎更 利于与学生之间进行有效沟通,更好地融入学生当中,把握学生的心理状态。所以,如何促进青年辅导员角色的更加鲜明化、专业化发展是目前需要思考的核心问题之一。 相似文献
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吴小阳 《牡丹江教育学院学报》2012,(3):83-85
网络工具有效运用于学生管理工作,可以改进辅导员传统的工作方式,使辅导员的学生管理工作更加具备科学性和针对性.本文先对运用网络工具辅助学生管理工作的可行性进行分析,提出辅导员如何运用网络工具创新学生工作的几点看法,探讨辅导员如何在日常繁杂的学生管理工作中提高工作效率,实现辅导员工作的精细化. 相似文献
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高年级学生担任新生辅导员助理作用探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
伴随着我国高等教育从精英教育向大众教育阶段发展,作为高校重要支撑的辅导员工作承担着更加艰巨的任务,尤其是新生辅导员面临的工作更加多元和复杂。因此,创新学生工作模式,选拔高年级学生担任新生辅导员助理,成为进一步做好新生教育管理工作的有益探索,形成了新生辅导员工作深入开展、新生尽快适应大学生活、辅导员助理自身成长的“三赢”局面。 相似文献
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辅导员是学生工作的主要承担者,不仅是学生的导师也是学生的朋友。辅导员大多是从应届学生或刚毕业不久的社会人士中选出来的,因此与学生年纪相当,经历类似,很容易与学生打成一片,并了解学生的想法。作为过来人,辅导员清楚地了解从入学到毕业的整个过程。在学生创新能力培养上,也更加清楚如何去引导和开发。本文首先介绍了辅导员的工作职责、自身素质特点。进而分析了辅导员对学生创新能力培养的影响及方法。 相似文献
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高校学分制实行后,班级概念逐渐淡化,学生公寓已成为学生相对固定的学习生活重要场所,传统的学生公寓管理模式已不能适应新的发展要求,如何在公寓中更加有效、科学地开展学生工作,是当今高校学生工作的焦点、重点、难点,也是高校辅导员尤其是公寓辅导员工作中值得思考的问题.本文在分析高校公寓学生管理工作现状基础上,结合我校公寓辅导员工作的实际情况,对公寓辅导员工作的职能和方法进行探讨和总结. 相似文献
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高校辅导员在大学生生活和学习中扮演着重要角色,是学生最亲密的人。大学辅导员的主要职责是引导学生学习,保证学生的身心能够正常发展,通过相互协调和组织集体活动等其他方式帮助学生获得学习灵感。做好辅导员工作,必须从学生的角度思考问题,懂得换位思考,理解学生的想法。这种思维方式能够让辅导员工作更加容易,更好地处理师生之间的关系,增强教师和学生之间的了解和信任,是解决学生学习问题的一剂良药,对学生心理健康也有重要的作用。 相似文献